- Giới thiệu về một kỷ niệm thời học sinh để lại cho anh (chị) ấn tượngsâu sắc nhất (kỷ niệm về thầy cô, bạn bè, mái trường,...)- Cảm xúc, ấn tượng chung.b. Thân bài: Giới thiệu những sự việc, chi tiết chính theo diễn biến câu 6,0chuyện.c. Kết bài: Kết thúc câu chuyện (nêu cảm nghĩ, rút ra bài học c[r]
Hãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại[r]
Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 11 môn Ngữ văn năm 2014 Câu 1: Đặt câu với mỗi thành ngữ sau: - Dĩ hòa vi quý - Con nhà lính, tính nhà quan Câu 2: Phân tích hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua bài “ Tự tì[r]
Đề kiểm tra giữa học kì 1 lớp 8 môn Văn năm 2014 - THCS Trúc Lâm Câu 1: (1.0 đ) Hãy trình bày hiểu biết của em về nhà văn Nam Cao? Câu 2: (2.0 đ) Tìm câu chủ đề trong đoạn văn sau? Và cho biết đoạn văn trình bày nội dung t[r]
đây là do admin Xuân Hưnggiáo viên IELTS biên tập. ở này các ban sẽ tìm thấy những lỗi sai trong IELTS mà bạn thường mắc phải và cách khắc phục Đây sẽ là một hữu ích cho ielts writing và giúp bạn có được điểm IELTS cao hơn nhờ tránh được những lỗi sai kinh điển .
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Những em bé sinh ra ít hơn 2,5kg được cho là nhẹ cân. Trẻ sơ sinh nhẹ cân dễ mắc nhiều nguy cơ thị lực và hệ thần kinh phát triển kém so với thông thường. Ngay cả khi siêu âm, các bác sĩ đã có thể cho bạn biết về điều này dựa trên kết[r]
Bài 2: (1,5 đ)Điền đúng mỗi phần đợc 0,25 điểmĐáp án:con chó ,quả trứng ,nải chuối ,chăm học ,một trăm ,trồng cây.Bài 3 : (1,5 đ)Tìm đợc từ có tiếng chứa vần ăng đợc 0, 5 đ.Viết đợc câu có chứa từ vừa tìm đợc và phải có dấu câu cho 1 điểm .Bài 4: (3 đ)Viết đợc theo gợi ý sau :- con vật em biết là co[r]
Đọc sách, tôi rất thích một câu nói của nhà văn người Úc: “Không có gì là hoàn hảo, có chăng chỉ là sự đề cao mà thôi”. Đúng, thử hỏi trong chúng ta có ai dám tự nói mình chưa mắc lỗi dù chỉ một lần không? Tôi cũng vậy, có lẽ tôi không thể quên lỗi lầm mình gây ra hôm đó, khiến người tôi yêu quý nh[r]
Bài 2 Trước khi vào câu chuyện tôi xin giới thiệu: tên tôi là Nguyệt, học sinh lớp 6C. Tôi kể câu chuyện này để cho các bạn nghe mà rút kinh nghiệm nhé và đừng học câu chuyện trên. Đó là chuyện tôi trốn học. Hôm đó, tôi dậy sớm để đánh răng rửa mặt chuẩn bị đi học. Hàng sáng, mẹ tôi thường[r]
Bài 3: Trong cuộc đời mỗi người chúng ta ai cũng đã từng mắc lỗi.Tuy phạm lỗi nhưng quan trọng là chúng ta có biết nhận và sửa lỗi hay không.Tôi cũng đã từng chưa học bài.Dù đó chỉ là lỗi nhỏ nhưng nó vẫn để lại cho tôi biết bao sự ân hận,xấu hổ và cũng làm cho thầy cô,ba mẹ rất buồn và thất[r]
... rõ thành phần 37 2.2 .4 .Câu tƣơng hợp nghĩa thành phần 39 2 .3 Cách sửa lỗi thành phần câu 39 2 .3. 1 Câu thiếu thành phần 39 2 .3. 2 Câu thừa thành phần 43 2 .3. 3 Câu. .. liên quan đến thành phần câu, đặc biệt thành phần câu dạy Tiểu học - Đƣa thực trạng mắc lỗi thành phần câu tập làm văn viế[r]
Chính tả: 5 điểm Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ rang, trình bày đúng đoạn văn thơ: 5 điểma. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không đ[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíLuyện nghe chép chính tả: Growing RosesBài nghe:M: Excuse me, ma’am. I have a problem with my rose bush. It used to produce a lot of pink roses. Butnow it doesn’t produce any flowers at all.W: I see. That does seem like a problem. Do the leav[r]
+ Nếu bạn muốn luyện để thi IELTS là chính thì nên chọn nguồn nói giọng Anh –Anh để nghe. Đangnghe quen giọng Anh-Mỹ đi thi IELTS toàn giọng Anh-Anh cũng khá mệt đấy vì một số từ người Anhphát âm rất đặc trưng và rất khác với tiếng Anh Mỹ.Bước 2: Listen and transcribe itBạn nghe và chép lại tất cả n[r]
nghe quen giọng Anh-Mỹ đi thi IELTS toàn giọng Anh-Anh cũng khá mệt đấy vì một số từ người Anhphát âm rất đặc trưng và rất khác với tiếng Anh Mỹ.Bước 2: Listen and transcribe itBạn nghe và chép lại tất cả những gì bạn nghe được. Đương nhiên là việc này sẽ rất khó, bạn sẽ mắc phảirất nhiều [r]
Nói được tiếng Anh như người bản xứ là mong muốn của tất cả người học tiếng Anh, nhưng một nhược điểm cực lớn của đa số người học là SỢ nói tiếng Anh. Các bạn có thể luyện tập rất nhiều, nắm vững kiến thức thế nhưng khi thực hành thì lại không nói nổi câu nào. Điều cốt yếu đó là bạn sợ sai, sợ mình[r]
Sai lầm mẹ nào cũng mắc khiến con chậm tăng cânKhông ít các mẹ luôn băn khoăn không hiểu tại sao con mình vẫn ăn bìnhthường nhưng lại tăng cân rất chậm? Khoa học chứng minh, việc trẻ chậmtăng cân do nhiều nguyên nhân cả chủ quan lẫn khách quan song một trongnhững nguyên nhân chí[r]
Tiêu đề: Những lỗi thường gặp trong cách viết đoạn văn của người học tiếng Anh. Tác giả: Lại Thị Phương Thảo Chủ đề: Những lỗi Đoạn văn Người học Tiếng anh Ngữ pháp Mô tả: Trong quá trình dạy môn tiếng Anh cơ sở và chấm bài viết đoạn văn trong bài thi hết môn của sinh viên, chúng tôi nhận thấy c[r]
Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]
Sáng kiến kinh nghiệm được kèm theo phiếu khảo sát tình tình các lỗi chính tả các em thường mắc phải, xác định nguyên nhân và đề ra các biện pháp khắc phục Tìm hiểu chương trình và thực trạng dạy học ngữ văn địa phương ở các tiết rèn luyện chính tả ở khối lớp 7 trường TH THCS Cam Lập. Khảo sát nhữn[r]