Cõu4(1,0im).a) Giiphngtrỡnh: log 2 x + log 3 x + log 6 x =log36 x()n2ửổb) Tỡmshngkhụngphthucvo x trongkhaitrinnhthcNiutn ỗ 3 x2 + ữx ứốn+2n+1*(vi x ạ0), bitrng n ẻ Ơ v Cn+5 - Cn+ 4 = 9 ( n +4)Cõu5(1,0im).Cho hỡnh chúp S .ABCD cú ỏy ABCD l hỡnh ch nht vi AB = 3a AD =2a . Hỡnh chiuvuụnggúcca S[r]
Hôm qua còn lấm tấmChen lẫn màu lá xanhSáng nay bừng lửa thẫmRừng rực cháy trên cành.Đó là hình ảnh hành phượng vĩ dưới sân trường em ào một ngày hè tươi sáng. Và có lẽ đây là loài cây gắn bó với em nhiều nhất.Hàng phượng vĩ không biết trồng từ bao giờ ? Bao nhiêu tuổi ? Em đoán rằng hàng cây có từ[r]
Đoạn văn tả về chị gái. Chị là tay nội trợ đắc lực của mẹ: quét nhà, gấp chăn màn, xếp gối, nhặt rau, rửa rau, nấu cơm, dọn bát đĩa,... Bài mẫu giới thiệu về chị gái thảo hiền Chị gái của em tên là Nhuận. Chị 12 tuổi, học sinh lớp 6 trường Trung học cơ sở xã nhà. Chị gái em có cặp má hồng, má[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Những món canh cá này vừa dễ nấu lại rất bổ dưỡng. Canh chua cá Nguyên liệu: - Cá diêu hồng (có thể thay bằng cá lóc) - Cà chua, dọc mùng, dứa, đậu bắp, giá đỗ - Nước mắm, gia vị, 1 thìa cà phê đường - Vắt me khô[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 1. Luộc trứng bị vỡ Ngày xưa: Để luộc trứng đã bị nứt vỏ mà không bị trào ra thì cần thêm một chút giấm vào trong nước. Sau khi trứng được luộc chín, bạn sẽ phát hiện không có tí lòng trắng nào bị trào ra. Ngày na[r]
ii) Tâm Z(G) của nhóm G là tầm thường.2.1.13. Bổ ñề 6Nếu N là một nhóm con chuẩn tắc của G và L là mộtnhóm con của G/N thì G có một nhóm con H chứa N vàCho x ≠ 1 là một phần tử của một nhóm con cực ñại UL = H/N. Nếu L là một nhóm con chuẩn tắc của G/N thì H làcủa G. Khi ñó U là nhóm tâm hóa C[r]
Bài 2: Tả cụ già ngồi câu cá bên hồMột buổi chiều hè em đang dạo bớc trên con đờng làng, bên mộtđầm nớc rộng để th giãn sau một ngày học tập căng thẳng. Ngắm nhìncảnh đầm nớc thơ mộng em gặp một cụ già ngồi câu cá dới gốc phi laocuối đầm. Hỏi ra mới biết đó là cụ Ngà nổi tiếng l[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Nguyễn Trãi (1380 – 1442) hiệu là Ức Trai, quê gốc tại làng Ngái (Chi Ngại), huyện Phượng Sơn, lộ Lạng Giang (nay thuộc huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương). Ông mất ngày 19 – 9 – 1442, tức 16 tháng Tám năm Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba, trong vụ án Lệ Chi Viên (tức vụ án T[r]
CẢNH NGÀY HÈ (Bảo kính cảnh giới – bài 43) NGUYỄN TRÃI I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nguyễn Trãi (1380 – 1442) hiệu là Ức Trai, quê gốc tại làng Ngái (Chi Ngại), huyện Phượng Sơn, lộ Lạng Giang (nay thuộc huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương). Ông mất ngày 19 – 9 – 1442, tức 16 thán[r]
Nguyễn Trãi là một nhà thơ kiệt xuất của dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới. Ông để lại cho đời sau nhiều tác phẩm có giá trị lớn.Nếu như “Bình Ngô đại cáo” của ông mang đầy nhiệt huyết, lòng tự tôn dân tộc thì bài thơ “Cảnh ngày hè” là một bức tranh về vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi.[r]
ở Việt Nam đi du lịch trong nước và nước ngoài; bảo đảm quyền và lợi ích hợppháp của khách du lịch.5) Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức, cá nhân thuộc mọi thành phầnkinh tế, các tầng lớp dân cư tham gia hoạt động du lịch, mở rộng giao lưu hợp tácgiữa du lịch Việt Nam với du lịch khu vực và[r]
Câu 9: (1,0 điểm) Giải hệ phương trình: .3 6 − y + 3 2 x + 3 y − 7 = 2 x + 7Câu 10: (1,0 điểm) Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn: a + b + c = 1 . Tìm giá trị nhỏ nhấtcủa biểu thức:a2b232P=+− ( a + b) .22(b + c ) + 5bc (c + a) + 5ca 4Hết.HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI THỬ THPT QG 2016 – MÔN TOÁNĐ[r]
IV.KẾT LUẬNTrong bối cảnh các ngân hàng trong hệ thống ngân hàng thương mại Việt nam cạnhtranh gay gắt như hiện nay. Để tồn tại và phát triển trong môi trường cạnh tranhkhốc liệt đó, đòi hoi Vietinbank cần phải xây dựng cho được một hình ảnh đậm nétnhất trong lòng khách hàng bằng chính văn hóa do[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG THPT NGHĨA LỘMÔN: TOÁN LỚP 10Phần I- Lý thuyết cho cả hai banĐại số1. Hàm số đồng biến (Tăng), hàm số nghịch biến (Giảm), hàm số chẵn, lể.2. Cách giải phương trình bậc 1 và bậc 2 một ẩn – Định lý Vi ét3. Cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai4. Cách giải phương tr[r]
giờ, vô lễ với GV...- Phản ánh, trao đổi kịp thời những mong muốn của HS đến GV bộ môn đểGV bộ môn điều chỉnh cách thức làm việc, phương pháp giảng dạy... phối hợp giáodục HS, nâng cao chất lượng bộ môn.- Phối hợp với giáo viên bộ môn kiểm tra sách, vở, bài tập về nhà, đồ dùnghọc tập của học sinh để[r]
3PHẦN I: MỞ ĐẦUTừ những điều kiện thực tế của đất nước và yêu cầu phát triển tiến bộ củathế giới, năm 2001, Chính phủ đã đề ra Chương trình tổng thể cải cách nền hànhchính nhà nước nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người dân trong việc làm thủ tụchành chính cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ[r]
Sự hiệu quả trong điều tra chỉ có khi điều tra viên tiến hành các hoạt động trên hướng đến việc giáo dục bị can, khiến họ đấu tranh với chính mình và thành khẩn khai báo và nhận tội; hướ[r]
quan tâm, nghiên cứu tham khảo6. Kết cấu luận vănNgoài phần mở đầu, kết luận và phụ lục, đề tài được chia làm 4 chương.Chương 1. Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứuChương 2. Phương pháp nghiên cứu.Chương 3. Kết quả nghiên cứu.Chương 4. Một số giải pháp về cơ cấu vốn cho doanh nghiệp có vốn[r]
10cầu của bản thân, gia đình nền kinh tế “tự cung tự cấp”. Xã hội phát triển quátrình chuyên môn hoá xảy ra, nông phẩm không đơn chỉ để phục vụ cho bảnthân người sản xuất nữa. Nông phẩm là một mặt hàng quan trọng trên thị trường,mang lại nhiều lợi ích kinh tế cho người sử dụng đất và cho toàn xã hội[r]
Câu VII (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có phương trìnhđường cao kẻ từB và phân giác trong kẻ từ A lần lượt là d1: 3x + 4y + 10 = 0 và d2: x – y + 1 = 0. ĐiểmM(0; 2) thuộcđường thẳng AB và cách C một khoảng bằngCâu VIII (1,0 điểm). Giải bất22 . Tìm tọa độ các đỉnh của[r]