PHƯƠNG PHÁP HÔ HẤP NHÂN TẠO CỨU NGƯỜI BỊ NẠN!

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "PHƯƠNG PHÁP HÔ HẤP NHÂN TẠO CỨU NGƯỜI BỊ NẠN!":

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ BẢO QUẢN CHÈ ĐEN BẰNG PHƯƠNG PHÁP MAHPD

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ BẢO QUẢN CHÈ ĐEN BẰNG PHƯƠNG PHÁP MAHPD

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

176 Đọc thêm

Bi kịch của người phụ nữ trong văn học trung đại

BI KỊCH CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI

Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). B&agr[r]

2 Đọc thêm

 PHƯƠNG PHÁP HÔ HẤP NHÂN TẠO

PHƯƠNG PHÁP HÔ HẤP NHÂN TẠO

80-100 LẦN/1 PHÚT.II. Phương pháp thổi ngạt:1. Định nghĩa: Thổi ngạt là phương pháp cấp cứu nạn nhânngừng thở đột ngột do nhiều nhân khác nhau gây nên: sập hầm,điện giật, trúng độc... nhưng tim vẫn còn đập.Thổi ngạt được tiến hành bằng cách người cứu nạn thổi trực tiếphơi của mình qua mồm người bị <[r]

17 Đọc thêm

Bài học về nhân cách, lối sống qua chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ, Thái phó Tô Hiến Thành

BÀI HỌC VỀ NHÂN CÁCH, LỐI SỐNG QUA CHUYỆN VỀ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ, THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

2 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

2 Đọc thêm

HỒI QUI TUYẾN TÍNH ĐA BIẾN

HỒI QUI TUYẾN TÍNH ĐA BIẾN

ÁP D Ụ NG KHI - Đ Ã CÓ M Ộ T MÔ HÌNH L Ý THUY Ế T VÀ TRANG 21 PH ƯƠ NG PHÁP BACKWARD THỰC HÀNH THU NHẬP K/THỨC GIỚI TUỔI BỆNH THỰC HÀNH K/THỨC GIỚI BỆNH MÔ HÌNH ĐẦY ĐỦ MÔ HÌNH RÚT GỌN TI[r]

48 Đọc thêm

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ LÊN MEN TRUYỀN THỐNG TƯƠNG MISO

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ LÊN MEN TRUYỀN THỐNG TƯƠNG MISO

Túi polyethylene được sử dụng lầ đầu cho những gói nhỏ miso. Ngày nay,pư ellop a e v p ủ polyethylene với vinyliden chloride hoặc mpol ellop a được sử dụ . ể giữ chấ lượng, tấm phim với khí thấm quarất ít, nên hạn chế s nâu hóa sản ph m. Hộp nh a ũ được sử dụng.Có công nghệ bao gói thủ công và t độ[r]

27 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG MỀM 2

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG MỀM 2

Một trong những yếu tố quan trọng nhất của nhóm là phải có mục tiêunhóm. Mục tiêu chung của nhóm phải cụ thể, rõ ràng. Mục tiêu này ph ải được cácthành viên nhóm hiểu rõ và cùng cam kết th ực hi ện. Mục tiêu xuyên su ốt quá trìnhhoạt động của nhóm, nhưng cũng có thể điều chỉnh thay đổi để phù h ợp m[r]

Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ NỘI KHOA NHI KHOA NHIỄM

CHUYÊN ĐỀ NỘI KHOA NHI KHOA NHIỄM

Background: Respiratory failure is a common syndrome and is the first causes of morbility andmortality in newborn infant. Thus, methods need efficient management for respiratory distress, highfrequency oscillatory ventilation is a lung protective strategy with the use of smaller tidal volumes, ahigh[r]

492 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁCH SỬ DỤNG CỦA LỚP TỪ NGỮ XƯNG HÔ TIẾNG HÁN TRONG SỰ SO SÁNH VỚI TIẾNG VIỆT

ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁCH SỬ DỤNG CỦA LỚP TỪ NGỮ XƯNG HÔ TIẾNG HÁN TRONG SỰ SO SÁNH VỚI TIẾNG VIỆT

giao tiếp cụ thể.2. Đối tợng, phạm vi nghiên cứuXuất phát từ mục đích, ý nghĩa đã nêu ở trên, luận án xác định đối tợngnghiên cứu là:Hệ thống các từ ngữ làm chức năng xng hô trong tiếng Hán, phơng thứcsử dụng những từ ngữ dùng để xng hô trong giao tiếp gia đình và giao tiếp xãhội của tiếng Há[r]

22 Đọc thêm

NƯỚC MĨ TRONG NHỮNG NĂM 1929 - 1939

NƯỚC MĨ TRONG NHỮNG NĂM 1929 - 1939

Cuối tháng 10 - 1929, nước Mĩ lâm vào khủng hoảng kinh tế chưa từng thấy. Cuộc khủng hoảng bắt đầu từ lĩnh vực tài chính,... Cuối tháng 10 - 1929, nước Mĩ lâm vào khủng hoảng kinh tế chưa từng thấy. Cuộc khủng hoảng bắt đầu từ lĩnh vực tài chính, rồi nhanh chóng lan rộng ra các lĩnh vực công nghi[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 10 HK2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 10 HK2

- Hàm lượng nước quyết định độ ẩm mà nước cần thiết cho sinh trưởng và chuyểnhoá vật chất của VSV. Nước là dung môi hòa tan các chất dinh dưỡng và tham giatrong nhiều phản ứng chuyển hoá vật chất quan trọng. Vì sao thức ăn nhiều nước rất dễ bị nhiễm vi khuẩn?- Do vi khuẩn đòi hỏi điều kiện độ ẩm ca[r]

9 Đọc thêm

CỨU NGƯỜI ĐUỐI NƯỚC RẤT NGUY HIỂM VÀ TRONG NHIỀU TRƯỜNG HỢP

CỨU NGƯỜI ĐUỐI NƯỚC RẤT NGUY HIỂM VÀ TRONG NHIỀU TRƯỜNG HỢP

"Cứu người đuối nước rất nguy hiểm và trong nhiều trườnghợp, chúng ta không nên liều mình lao xuống nước giốnghọ", ông Điền Đức Nghĩa, hướng dẫn viên bơi lội, chia sẻ.Làm gì khi thấy người khác mắc thủy nạn?Từ câu chuyện thực tế, C.N phân tích: "Các bạn nên nhớ, biết bơi và cứu[r]

4 Đọc thêm

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG NGƯ TRONG ĐOẠN THƠ LỤC VÂN TIÊN GẶP NẠN.

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG NGƯ TRONG ĐOẠN THƠ LỤC VÂN TIÊN GẶP NẠN.

Đoạn thơ Lục Vân Tiên gặp nạn một lần nữa cho thấy tư tưởng nhân nghĩa tỏa sáng trong Truyện Lục Vân Tiên và thể hiện niềm tin của nhà thơ mù đất Đồng Nai đối với nhân dân giữa thời loạn lạc. Nhân vật ông Ngư được nói đến trong đoạn thơ thật đẹp, tiêu biểu cho đạo lí của nhân dân ta: "Thương người[r]

2 Đọc thêm

Mẹ cận kề cái chết vẫn cố sinh con

MẸ CẬN KỀ CÁI CHẾT VẪN CỐ SINH CON

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Xuất hiện trong một chương trình của hãng Mercury News, cô gái trẻ người Mỹ Iria Wolnick đã chia sẻ một câu chuyện vô cùng xúc động về tình mẫu tử thiêng liêng khi người mẹ cố gắng sinh con ở tháng thứ 8 thai kỳ trong lúc cận kề cái c[r]

2 Đọc thêm

HÃY PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG NGƯ VÀ NÓI LÊN CẢM NGHĨ CỦA EM.

HÃY PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG NGƯ VÀ NÓI LÊN CẢM NGHĨ CỦA EM.

Nhân vật ông Ngư được nói đến trong đoạn thơ thật đẹp, tiêu biểu cho đạo lí của nhân dân ta: Thương người như thể thương thân. Nguyễn Đình Chiểu đã dành cho ông Ngư một tình cảm nồng hậu biết bao!     Đoạn thơ Lục Vân Tiên gặp nạn một lần nữa tô đậm tư tưởng nhân nghĩa. Tỏa sáng Truyện Lục Vân T[r]

3 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN: CTY CỔ PHẦN XÂY DỰNG VÀ LẮP MÁY ĐIỆN NƯỚC MINH HOÀNG

BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN: CTY CỔ PHẦN XÂY DỰNG VÀ LẮP MÁY ĐIỆN NƯỚC MINH HOÀNG

Khi sơ cứu người bị nạn cần thực hiện hai bước cơ bản sau :- Tách ngay nạn nhân ra khỏi nguồn điện.- Làm hô hấp nhân tạo và xoa bóp tim ngoài lồng ngực.2.1.6.1. Tách nạn nhân khỏi nguồn điện.Nếu nạn nhân chạm vào điện hạ áp cần nhanh chóng cắt nguồn điện;nếu không thể cắt nhanh nguồn đ[r]

25 Đọc thêm

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG NGƯ TRONG ĐOẠN THƠ LỤCVÂN TIÊN GẶP NẠN.

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG NGƯ TRONG ĐOẠN THƠ LỤCVÂN TIÊN GẶP NẠN.

Nhân vật ông Ngư được nói đến trong đoạn thơ thật đẹp, tiêu biểu cho đạo lí của nhân dân ta Thương người như thế thương thân. Nguyễn Đình Chiểu đã dành cho ông Ngư một tình cảm nồng hậu biết bao!       Đoạn thơ "Lục Vân Tiên gặp nạn” một lần nữa cho thấy tư tưởng nhân nghĩa tỏa sáng “Truyện Lục[r]

2 Đọc thêm

BÀI 35. THỰC HÀNH - CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN

BÀI 35. THỰC HÀNH - CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN

nghiêng một bên, cậy miệng vàkéo lỡi để họng nạn nhân mở-ra.Quỳ trên lng nạn nhân. Đặthai lòng bàn tay vào hai mạngsờn ( tại sơng sờn cụt), ngóncái tren lng.Hô hấp nhân tạo:a) Phơng pháp 1: Phơng phápnằmĐộng sấp:tác 1: ĐẩyhơiNhôratoàn thân về phía trớc.Dùng sức nặng toàn thân ấn vàolng nạn nh[r]

16 Đọc thêm

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN GÒ CÔNG ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN GÒ CÔNG ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG

như sau:Phần mở đầu: Người nghiên cứu trình bày những vấn đề chung của đề tàinghiên cứu như: lý do chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu, khách thể và đối tượngnghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, giới hạn và đóng gópcủa đề tài.Phần nội dung: Gồm 3 chươngChương 1: Cơ s[r]

136 Đọc thêm

Cùng chủ đề