TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ MỤC TIÊU VÀ ĐỘNG LỰC CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

1
Câu 1: Chứng minh tính tất yếu về sự phân hóa giai cấp và sự xuất
hiện những mâu thuẫn cơ bản trong xã hộiViệt Nam dưới thời Thực
Dân Pháp thống trị.
1. Hoàn cảnh xã hội Việt Nam dưới thời TDP thống trị
Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng tấn công xâm lược Việt Nam.Sau khi
tạm thời dập tắt được các ph[r]

Vào giữa những năm 80 kinh tế –xã hội n¬ước ta lâm vào khủng hoảng trầm trọng , chế độ Xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và đông Âu chao đảo. Nhưng chính lúc ấy Đảng ta đã quyết định đư¬ờng lối đổi mới, chủ trương xây dựng và phát triển nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị tr¬ường[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1 . Về mặt lý luận
Thế kỷ XXI, thế kỷ của cuộc cách mạng khoa học công nghệ và nền kinh tế tri thức, mỗi quốc gia, dân tộc đều thấy rõ hơn tầm quan trọng của giáo dục và đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát triển đất nước.[r]

phản xạ lên gương 3 tạo thành chùm phân k ỳ đến đầu thu 4. Ở phương pháplực không đổi, tại một giá ữị lực xác định thì ánh sáng đến đều trên haidetector của đầu thu 4. K h i đầu dò quét trên bề mặt mẫu sẽ làm thay đ ổ i lựcvà do đó thay đ ổ i độ cong của lò xo lá làm cho đầu thu 4 có tín hiệu[r]

Các liêu cao aspirin có thể gây kéo dài thời gian prothrombin đáp ứng với vitamin K.Vì cổ khả năng kết hợp với hội chứng Reye, tốt nhất là trán h dùng các salicilatcho trẻ em và thanh thiếu niên bị các bệnh sốt do virus như là cúm hoặc thủy đậu.Acetaminophen cđ cùng liều lượng với aspirin (650mg uốn[r]

Đề tài SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA
Lựa chọn đề tài SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA, chúng tôi cố gắng làm rõ những nét đặc sắc của văn hoá Nam Bộ được thể hiện trong truyện ngắn và tiểu thuyết của Nguyễn Ngọc Tư. Đồng thời chỉ ra những nét kế thừa và đóng góp[r]

THUYẾT MINH VỀ KHU DI TÍCH CỤ PHÓ BẢN NGUYỄN SINH SẮC(THAM KHẢO)Đồng Tháp là nơi có nhiều khu di tích lịch sử mà khu di tích cụ phó bản Nguyễn Sinh Sắc là mộttrong những điểm tham quan mang lại nhiều ấn tượng , nhiều tri thức trong lòng các du khách trong vàngoài nước. Khu di tích cụ Phó bảng[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

đào tạo là Phòng Thí Nghiệm Công Nghệ Nano, Đại Học Quốc Gia Thành Phố HồChí Minh.Công việc được thực hiện dưới sự hướng dẫn của Thầy PGS. TS. Vũ NgọcHùng tại Viện Đào Tạo Quốc Tế Về Khoa Học Vật Liệu, Số 01, Đại Cồ Việt, HàNội, Việt Nam từ tháng 6 năm 2007. Ngoại trừ các thông số chỉ tiêu kỹ[r]

So ạn bài c ấp độ khái quát c ủa ngh ĩa t ừng ữI. Kiến thức cần nắm vững1.Nghĩa của từ bao giờ cũng có tính chất khái quát những đặc điểm, những nét chung của sự vật, hiệntượng và loại bỏ những nét nghĩa ngẫu nhiên, phi bản chất của sự vật, hiện tượng đó. Nói một cáchkhác, nghĩa của từ[r]

Câu 1. Thuật ngữ” tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào?
a) Là tư tưởng của một cá nhân b) Là tư tưởng của lãnh tụ
c) Là tư tưởng của mộtgiai cấp, một dân tộc d) Là tất cả a,b,c
Câu 2. Tìm đáp án sai Khái niệm “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” mà đại hộ IX bao[r]

Anh.1.1. Giải pháp cũ thường làm1.1.1 Nội dung giải pháp cũTheo phương pháp cũ, việc giáo viên độc thoại, còn học sinh ghi chép từ vàmẫu câu rồi sau đó về nhà học thuộc lòng. Để học sinh nhớ từ, hiểu nghĩa của từgiáo viên thường giới thiệu từ mới cho học sinh bằng cách viết từ đó lên bảng vàg[r]

Đổi mới phương pháp dạy học còn liên quan mật thiết với việc sử dụng có hiệu quả các phươngtiện và thiết bị dạy học.Việc sử dụng đúng phương pháp,khai thác triệt để mặt tốt của các phương tiện dạyhọc đơn giản,rẻ tiền sẽ hỗ trợ rất nhiều cho việc áp dụng phương pháp dạy học hiện đại.Đành rằng chúng t[r]

BÀI LÀM Đầu năm 1960, Người đã phát động Tết trồng cây trong toàn dân với lời dạy: “Việc này ít tốn kém mà lợi ích nhiều”. Bác nói: “Trong 10 năm nữa phong cảnh nước ta sẽ ngày càng tươi đẹp, khí hậu sẽ hiền hoà hơn, cây gỗ sẽ đầy đủ hơn. Điều đó sẽ góp phần quan trọng vào việc cải thiện đời sống[r]

Báo cáo sáng kiến: “Sử dụng phân hữu cơ vi sinh trong sản xuất Cà chua”PHẦN MỘT: THÔNG TIN TÁC GIẢ SÁNG KIẾN:- Họ và tên: Vũ Xuân Bá- Ngày, tháng, năm sinh: 25-05-1981- Chức vụ, đơn vị công tác: Khuyến nông viên cơ sở - Trạm Khuyến nông huyện VănYên.- Trình độ chuyên môn: Đại học lâm nghiệp.- Tên sá[r]

của làng quê Việt Nam.+ Kỹ thuật tạo màu của tranh làng Hồ cógì đặc biệt?Đoạn 3: Còn lạị- HS đọc- HS đưa ra từ khó: thuần phác,,lợn ráy,khoáy âm dương,..- Tranh tố nữ,nghệ sĩ tạo hình,…- HS đọc và suy nghĩ- HS trả lời: Tranh vẽ lợn, gà, chuột,ếch, cây dừa, tranh tố nữ- Kĩ thuật tạo màu rất đặ[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1MỤC LỤC2DANH MỤC HÌNH5LỜI NÓI ĐẦU1CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU31.1. Tổng quan về viễn thám31.1.1. Khái niệm viễn thám31.1.2. Nguyên lý hoạt động của viễn thám:41.1.3. Những ưu thế của phương pháp Viễn thám61.1.4. Ứng dụng của viễn thám71.2. Tổng quan về GIS81.2.1.[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Đặt vấn đề
Mặt đường bê tông xi măng (BTXM) đã được ứng dụng hơn 100 năm qua, đây là
một trong hai loại hình mặt đường chính dùng trong xây dựng đường bộ và sân bay, đóng
vai trò quan trọng trong việc hình thành nên mạng lưới giao thông. Mặt đường BTXM có
mặt trên tất cả các cấp[r]

Quyết định số 643QĐ–UB ngày 19 tháng 5 năm 2006 của Chủ Tịch Uỷ ban nhân dân huyện Bình Chánh, thành phố H về việc cấp giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà và quyền sử dụng đất ở cho ông Hồ Tấn Lực tại ấp 5, xã Phạm Văn HaiNgười khởi kiện: bà Hồ Thị Ngoan, sinh năm 1959.Địa chỉ thường trú: 89 ấ[r]