Chương 7 Mô hình mạng lưới đ ờư ng • Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất Phương pháp thế vị • Bài toán đường y dâ loa • Bài toán tìm luồng cực đại Bài toán tìm đường đi ng ắn n h ất • Ví d ụ 7.1. M ỗi n gy gy y à y côn g t y xâ y d ự n g Vĩnh Th ạnh c ần ph ải v ận chuy ển v ữa bê tông t ừ[r]
CHUYÊN ĐỀ 1:SO SÁNH PHÂN SỐA.Những kiến thức cần nhớ:1. Khi so sánh hai phân số: Có cùng mẫu số: ta so sánh hai tử số, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. Không cùng mẫu số: thì ta quy đồng mẫu số rồi so sánh hai tử số của các phân số đã quy đồng được.2. Các phư¬ơng pháp khác: Nếu h[r]
Đa dạng các câu hỏi và bài tập về Phương pháp lập CTPT của HCHC phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD: . Mục đích của việc phân tích định tính nguyên tố là nhằm xác định A. các nguyên tố có mặt trong hợp chất hữu cơ B. tỉ lệ khối lượng các nguyên tố trong hợp chất hữu[r]
I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12 II Vận dụng các công thức tính toán hoá học 1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04 2 Bài tập pha trộ[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết
MỤC LỤC MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2 PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10 PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23 HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35 HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]
Các dạng toán ôn tập tổng hợp về hóa học hữu cơ: Lý thuyết tổng hợp về các loại hợp chất hữu cơ. Các dạng câu hỏi lý thuyết và bài tập có hướng dẫn giải chi tiết: Tính chất các hợp chất hữu cơ, Sơ đồ phản ứng, Xác định loại hợp chất, Bài tập tổng hợp...
Câu 1: Ancol no Y có công thức đơn giản nhất là C2H5O . Công thức phân tử của Y là A. C6H14O5. B. C6H15O3. C. C2H5O. D. C4H10O2. Câu 2: Trong phân tử ancol no, đơn chức, mạch hở X có phần trăm khối lượng oxi bằng 21, 26%. X có công thức phân tử là A. C3H8O. B. CH4O. C.[r]
bài tập hóa hữu cơ 1phản ứngtổng hợpcơ chế Extra Synthesis Practice ProblemsBài tập Hóa hữu cơ 1 giới thiệu tới các bạn những bài tập về hiệu ứng hóa học; đồng phân; cơ chế phản ứng; alkane – cycloalkane; alkene – alkine – diene – terpene; hydrocarbon thơm – dẫn xuất halogen – hợp chất cơ kim; alcoh[r]
- Nôn ra máu: máu nôn ra lẫn thức ăn, đỏ thẫm, có khi lẫn máu cục, ít bọt sau đóngười bệnh đi ỉa ra phân đen. Cảm giác trước khi nôn ra máu là nôn nao, khácvới ho ra máu là nóng và ngứa ở trong ngực và cổ.- Chảy máu cam: nên khám xem hai lỗ mũi có máu không.- Chảy máu trong miệng: không nóng và ngứa[r]
Về nhà thì đừng mèo lười nhé! Hãy tạo cho mình thói quen làm bài tập thầy cô giao, hoặc những bài hay mà mình tìm được. Cách này sẽ hiệu quả với kỹ năng trình bày và giúp bạn nhớ các công thức , Định luật hơn. Ông cha thường nói là : Học phải đi với hành mà! Một ưu điểm của việc làm nàỳ nữa là gi[r]
(4)Giải:Phản ứng (1) có ∆n khí = 2 -1 = 1 > 0 → ∆S > 0Phản ứng (2) có ∆n khí = 1 -1-12Phản ứng (3), (4) có ∆n khí = 0 → ∆S ≠ 0 ít.C. KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ :Trên đây là hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học” mà tôi đã áp dụngtrong giảng dạy. Nó tương đối phù hợp với yêu[r]
Trong quá trình dạy học Hóa học, để học sinh nắm vững nội dung, chương trình Hoá học phổ thông nói chung, nội dung, chương trình Hóa học lớp 9 THCS nói riêng, thì ngoài việc giúp cho học sinh có nhãn quan khoa học thông qua quan sát, nhận biết, làm thí nghiệm; khả năng liên hệ vận dụng thực tiễn, t[r]
BÀI 1. Dựa vào định lý Virian. Hãy tính năng lượng của dao động tử phi điều hòa có thể năng Ut =ax4 BÀI 2. Coi các dao động của nguyên tử của vật rắn là phi điều hòa có thế năng
a) Tìm năng lượng trung bình của năng lượng nói trên. b) Tìm nhiệt dung riêng Cv Câu 4: Tìm nhiệt dung riêng tự do của[r]
Dưới đây là các dạng của bài tập hóa hữu cơ dành cho các bạn sinh viên cũng như những các nghiên cứu sinh về ngành hóa học cũng như những ai muốn tìm hiểu thêm về những dạng bài hóa hữu cơ......chúc các bạn thành công
sinh, sinh viên và phương pháp giảng dạy thiếu sáng tạo của giáo viên là nhữngnguyên nhân gây nên sự thiếu tập trung trong lớp. Việc giúp người học phát triển kỹnăng tập trung cần có giải pháp lâu dài và học sinh, sinh viên nên rèn luyện trí nãothông qua hoạt động thể thao, các bài tập giữ th[r]
bài 1 tìm các từ đồng nghĩa bài 2 đặt câu với từ ở bài 1 bài 3 chọn từ thích hợp trong ngoặc LUYỆN TỪ VÀ CÂU Luyện tập về từ đồng nghĩa Bài tập 1 - các từ đồng nghĩa chỉ màu xanh: - xanh biếc, xanh lè, xanh lét, xanh mét, xanh ngắt, xanh ngát, xanh in. lĩnh thẩm, xanh sẫm, xanh rờn, xanh[r]
Bài tập lý thuyết Cacbohidrat củng cố kiến thức chương Cacbohidrat. Bao gồm 107 câu trắc nghiệm được chọn lọc về ứng dụng các chất hữu cơ, cách phân biệt, cách nhận biết và các phản ứng của các hợp chất hữu cơ.
Đề tài Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hoá học hữu cơ lơp 12 Thực tiễn đang đòi hỏi cấp bách việc nghiên cứu để có hệ thống lí luận, hệ thống bài tập… thích hợp cho việc bồi dưỡng HSG hoá học phổ thông. Việc phát hiện và bồi dưỡng HSG hoá họ[r]
Các chuyên đề hóa học hữu cơ: Các dạng bài tập từ đơn giản đến phức tạp dùng dạy trong các trường THPT ôn thi đại học. Không những thế chúng tôi còn tổng hợp các loại bài tập ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh, ôn thi olimpic, các đề thi học sinh giỏi cấp quốc gia. Tất cả được biên soạn rất công phu nhằm[r]