CẢM NHẬN VỀ TÌNH YÊU TRONG TÁC PHẨM ‘CHÍ PHÈO’ CỦA NAM CAO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CẢM NHẬN VỀ TÌNH YÊU TRONG TÁC PHẨM ‘CHÍ PHÈO’ CỦA NAM CAO":

PHÂN TÍCH BI KỊCH TINH THẦN CỦA NHÂN VẬT HỘ TRONG ‘ĐỜI THỪA’

PHÂN TÍCH BI KỊCH TINH THẦN CỦA NHÂN VẬT HỘ TRONG ‘ĐỜI THỪA’

Với Truyện Kiều của Nguyễn Du, người đọc đã thấy được bi kịch của kiếp “tài hoa bạc mệnh”, ở Chí Phèo của Nam Cao, là bi kịch của những khát khao lương thiện và cũng với Nam Cao ta gặp ở Đời thừa, tấn bi kịch tinh thần của[r]

2 Đọc thêm

Nghị luận xã hội ‘Đi một ngày đàng, học một sàng khôn’

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ‘ĐI MỘT NGÀY ĐÀNG, HỌC MỘT SÀNG KHÔN’

    Xã hội loài người phát triển được như ngày nay là nhờ quá trình tìm hiểu,nhận thức,tích lũy và không ngừng nâng cao tri thức của tất cả các dân tộc trên thế giới. Tri thức rất cầ[r]

2 Đọc thêm

Phân tích nhân vật Huấn Cao trong ‘Chữ người tử tù’

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT HUẤN CAO TRONG ‘CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ’

Nguyễn Tuân, một nhà văn nổi tiếng của làng văn học Việt Nam; có những sang tác xoay quanh những nhân vật lí tưởng về tài năng xuất chúng, về cái đẹp tinh thần như “chiếc ấm đất”, “chén trà sương&rd[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG HAI TRONG TRUYỆN ‘LÀNG’

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT ÔNG HAI TRONG TRUYỆN ‘LÀNG’

Kim Lân nhà văn có tác phẩm đăng báo từ trước  cách mạng tháng Tám. Ông sinh ra và lớn lên ở một vùng quê có truyền thống văn hóa lâu đời nên am hiểu rất nhiều về nô[r]

2 Đọc thêm

Phân tích tác phẩm ‘Mẹ Tơm’ của Tố Hữu

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM ‘MẸ TƠM’ CỦA TỐ HỮU

  Tố Hữu có cả một dòng thơ viết về người mẹ. Trong tập thơ “Từ ấy” có bài ” Bà má Hậu Giang”; trong tập thơ “Việt Bắc” có “Bầm ơi!” “Bà Bủ”, “Bà mẹ Việt Bắc”[r]

4 Đọc thêm

SOẠN BÀI PEOPLE’S BACKGROUND ( TIẾNG ANH 10 UNIT 3)

SOẠN BÀI PEOPLE’S BACKGROUND ( TIẾNG ANH 10 UNIT 3)

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 3 PEOPLE’S BACKGROUND * PAST PERFECT Ex1: He had joined into the war before 1970.          S    Ex2: They had finished their homework before they w[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài A DAY IN THE LIFE OFF ( Tiếng Anh 10 Unit 1)

SOẠN BÀI A DAY IN THE LIFE OFF ( TIẾNG ANH 10 UNIT 1)

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 1 A DAY IN THE LIFE OFF … I. THE SIMPLE PRESENT Ex1: Lan goes to school everyday.         S       VES Ex2: He sometime cleans the doors.  &nbs[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài Films And Cinema ( Tiếng Anh 10 Unit 13)

SOẠN BÀI FILMS AND CINEMA ( TIẾNG ANH 10 UNIT 13)

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 13 FILMS AND CINEMA I. Ajectives of attitude: Tính từ chỉ thái độ hay tính từ phân từ tận cùng bằng –ING hay hay quá khứ phân từ. 1. Tính từ tận cùng bằng[r]

4 Đọc thêm

Soạn bài An Excursion ( Tiếng Anh 10 Unit 6 )

SOẠN BÀI AN EXCURSION ( TIẾNG ANH 10 UNIT 6 )

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 6 AN EXCURSION I.The present progressive ( with a future meaning ) Ex1: They are building a new school next year.                    S  &nbs[r]

2 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH NỮ LỚP 12A112A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT HUYỆN TÂN PHÚ TỈNH ĐỒNG NAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH NỮ LỚP 12A112A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT HUYỆN TÂN PHÚ TỈNH ĐỒNG NAI

13Tốc độ chạy và sức mạnh giậm nhảy là yế tố rất cần thiết cho người thamgia tập l yện môn điền kinh nói ch ng và các môn nhảy nói riêng. Như vậy, ngoàicác tác dụng để n ng cao sức khỏe, l yện tập nhảy xa cũng như tập l yện các mônthể thao khác còn có tác dụng giáo dục nhiề phẩm chất t m lý cần thiế[r]

40 Đọc thêm

Soạn bài Special Education ( Tiếng Anh 10 Unit 4)

SOẠN BÀI SPECIAL EDUCATION ( TIẾNG ANH 10 UNIT 4)

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 4 SPECIAL EDUCATION I.The + adjective Ex1: They’re going to build a school for the   blind.                    [r]

2 Đọc thêm

Soạn bài Undersea World ( Tiếng Anh 10 Unit 9)

SOẠN BÀI UNDERSEA WORLD ( TIẾNG ANH 10 UNIT 9)

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 9 UNDERSEA WORLD I.Should / shouldn’t + V­o Ex: You look tired. => You should go to bed.                    &[r]

2 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU GIẢI PHẪU VÀ ỨNG DỤNG LÂM SÀNG VẠT CƠ, DA CƠ THON TRONG ĐIỀU TRỊ KHUYẾT HỔNG Ở VÙNG CẲNG CHÂN – BÀN CHÂN (FULL TEXT)

NGHIÊN CỨU GIẢI PHẪU VÀ ỨNG DỤNG LÂM SÀNG VẠT CƠ, DA CƠ THON TRONG ĐIỀU TRỊ KHUYẾT HỔNG Ở VÙNG CẲNG CHÂN – BÀN CHÂN (FULL TEXT)

1
ĐẶT VẤN ĐỀ
Khuyết hổng ở vùng cẳng chân, bàn chân bao gồm khuyết hổng tổ chức
phần mềm, khuyết hổng xương và khuyết hổng phức hợp phần mềm - xương
là thường gặp. Nguyên nhân có thể do tai nạn giao t hông, tai nạn lao động,
vết thương và di chứng vết thương hoả khí , viêm xương tủy xương…[r]

130 Đọc thêm

Soạn bài Historical Places

SOẠN BÀI HISTORICAL PLACES

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 Unit 16: HISTORICAL PLACES I.Unequal comparisons (so sánh hơn kém nhau) ·         S1 + V + short adj /adv + ER + than+ S2 ·       [r]

4 Đọc thêm

HOÀN THIỆN KẾ TOÁN QUẢN TRỊ TRONG CÁC TỔNG CÔNG TY NGÀNH XÂY DỰNG THUỘC BỘ QUỐC PHÒNG

HOÀN THIỆN KẾ TOÁN QUẢN TRỊ TRONG CÁC TỔNG CÔNG TY NGÀNH XÂY DỰNG THUỘC BỘ QUỐC PHÒNG

nghiệp xây lắp. Khảo sát thực trạng kế toán chi phí sản xuất với vai ữò côngcụ kiểm soát chi phí, từ đó đánh giá được thực trạng kế toán chi phí sản xuấtnhằm kiểm soát chi phí ữong các doanh nghiệp xây lắp. Luận án đi sâunghiên cứu về mô hình tổ chức bộ máy kế toán quản trị, hệ thống chứng từ[r]

196 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG THỰC HÀNH TƯ VẤN VÀ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG TẠI CÁC NHÀ THUỐC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG THỰC HÀNH TƯ VẤN VÀ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG TẠI CÁC NHÀ THUỐC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

đã mua (trong một lần mua) tại nhà thuốcHình 3.4Giá trị trung bình từng nhân tố quan sát48ĐẶT VẤN ĐỀCùng với sự phát triển không ngừng của nền kinh tế hiện nay thì nhu cầu vềchăm sóc sức khỏe của ngƣời dân cũng ngày càng đƣợc nâng cao. Chính vì vậy, sựphát triển mạnh mẽ của mạng lƣới bán lẻ thuốc sẽ[r]

100 Đọc thêm

SKKN TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

SKKN TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ sung t[r]

27 Đọc thêm

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀO VIỆC THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT (BẬC THPT)

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀO VIỆC THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT (BẬC THPT)

kia thì không dạy nữa". Theo Khổng Tử thì thầy chỉ giúp học trò cái mấu chốt, quantrọng nhất, còn mọi vấn đề khác học trò phải từ đó mà tìm ra, thầy không làm tất cảcho trò, trò phải tự học là chính.Nhà sư phạm J.A.Kômenxki (1592 - 1670), ông tổ của nền giáo dục cận đại,người đặt nền móng cho sự ra[r]

20 Đọc thêm

TÀI LIỆU THCS T5

TÀI LIỆU THCS T5

nhà Thanh, NH đã có phản ứng ntn? Điều ngôi hoàng đế, đốc suất đại binh ra Bắc, gặp vàđó cho thấy NH là người ntn?bàn việc quân vời cống sĩ Nguyễn Thiếp, tuyểnmộ quân sĩ và mở cuộc duyệt binh lớn ở Nghệan, phủ dụ tướng sĩ, lên kế hoạch đánh giặc- Nhận xét, chốt lại.=> Con người có hành động q[r]

11 Đọc thêm

Soạn bài Music (Tiếng Anh 10 Unit 12)

SOẠN BÀI MUSIC (TIẾNG ANH 10 UNIT 12)

Soạn bài online – Tiếng Anh 10 – Unit 12 MUSIC I. To + infinitive: Ex1: I try to study well to please my parents.                         [r]

2 Đọc thêm