TIẾT 25 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

Ví dụ 3: Giải bất phương trình 0,5x 1Ví dụ 4: Giải bất phương trình − x 4diễn tập nghiệm trên trục số.1Ví dụ 4: Giải bất phương trình − x 4nghiệm trên trục số.Giải:Ta có − 1 x 1 4⇔−x.(-4) > 3.( -4)4⇔x>Vậy tập nghiệm của bất phương trình là { x | x > -[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Hoạt động của GVNội dung cần ghi35*Yêu cầu học sinh nêu phương* 4x  0  x  0** x+1  0  x  14xx 1*Đại diện HS mỗi bàn nêu kết quảVậy x  R \ ( -1 ; 0 )*Nhận xét và kết luận*Nhận xét và nêu phương phápx3* y=*Sửa chữa các trường hợp sai*Hàm số xác định khi2x  6(nếucó)2x  6 > 0  2x  6[r]

150,25đ0,25đ0,25đCâu2(2,0đ) Giải các bất phương trình:a)3x + 6 ≤ 3;b)2y + 2y−2≥ 2+32Câu 3(1,5đ) Một ô tô đi từ Đồng Hới đến Quảng Trạch rồi lại từ Quảng Trạch vềĐồng Hới mất tất cả là 6 giờ 15 phút. Vận tốc lúc đi là 20km/h và lúc về là 30 km/h.Tính quãng đường Đồng Hới đến Quản[r]

CÁC DẠNG TOÁN LUYỆN THI VÀO LỚP 10A.CĂN THỨC VÀ BIẾN ĐỔI CĂN THỨC D.1.Kiến thức cơ bảnA.1.1.Căn bậc haia.Căn bậc hai số họcVới số dương a, số được gọi là căn bậc hai số học của aSố 0 cũng được gọi là căn bậc hai số học của 0Một cách tổng quát: b.So sánh các căn bậc hai số học Với hai số a và b[r]

2 x 2 − 3 x + 1 > 0 xf ( x ) = ax 2 + bx + cHoạt động của học sinhHS: áp dụng định lý dấu của tamthức bậc haiNội dung ghi bảng3. Giải bất phương trìnhbậc haiHS cần xác định nghiệm phươngtrình bậc haiÁp dụng định lý dấu của tamthức bậc hai ( kẻ bảng xét dấu)Ví dụ1 :[r]

Tài liệu Đề cương học tập môn Toán lớp 10 Tập 1 của thầy giáo Lê Văn Đoàn gồm 212 trang, tóm tắt nội dung lý thuyết cơ bản và tuyển tập các bài tập chọn lọc cho mỗi dạng. Tài liệu bao gồm các nội dung:

PHẦN I – ĐẠI SỐ

CHƯƠNG I – MỆNH ĐỀ TẬP HỢP
A – MỆNH ĐỀ
B – TẬP HỢP

CHƯƠNG II – HÀM SỐ BẬC N[r]

CÂU HỎI ÔN TẬP ĐẦU NĂM
Câu 1: Các công thức biến đổi?
1. Các công thức về phân số, qui đồng mẫu số? Cho ví dụ?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.[r]

Cấu Trúc Đề thi Vào Lớp 10 Tỉnh Hải Phòng môn Toán Phần I. (2.0 điểm). (Trắc nghiệm khách quan). * Số lượng: 08 câu. Trong đó:        + Đại số: 04 câu.             + Hình học: 04 câu. * Nội dung: Các kiến thức cơ bản trong[r]

Câu 3 (1,0 điểm). Giải bất phương trình+≥ x + 1.x+2−1 − x 3π( x 2 + 1) tan 2 x + x 2∫0 1 + tan 2 x dx.Câu 5 (1,0 điểm). Cho hình chóp S. ABCD có SC ⊥ ( ABCD ) , đáy ABCD là hình thoi có cạnh bằngCâu 4 (1,0 điểm). Tính tích phân I =4a 3 và góc ABC = 1200. Biết rằng góc giữa hai mặt phẳng (SAB[r]

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ:

HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN


A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Mục tiêu cơ bản của giáo dục nói chung, của nhà trường nói riêng là đào tạo và xây dựng thế hệ học sinh trở thành những con người mới phát triển toàn diện, có đầy đủ phẩm chất đạo đức, năng lực, trí tuệ để[r]

khó khăn, do vấn đề về công nghệ, sự lo ngại về an toàn, nguồn cung cấp nhiên liệuvà cả sự huy động vốn đầu tư lớn. Vấn đề thứ ba đó là sự xuất hiện và sử dụng ngàycàng nhiều các nguồn năng lượng tái tạo trên bình diện cả nước. Một mặt, các nhàmáy phát điện phân tán này góp phần giảm thiểu gá[r]

Hình 4.10h. Biểu đồ đáp ứng của hệ thống ở chế độ tự động cơ cấu xoay mặt bàn.681CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN1.1. Đặt vấn đềNgày nay, cùng với sự phát triển về kinh tế xã hội thì đời sống vật chất cũngnhư tinh thần của con người càng được quan tâm. Trong đó, lĩnh vực y tế có vaitrò quan trọng trong nhiệm vụ[r]