NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ QUAN ĐIỂM: CỐNG HIẾN HẾT MÌNH, HƯỞNG THỤ TỐI ĐA

Trong bức tranh vô cùng phong phú, phức tạp của cuộc sống, mỗi con người lại xác lập cho bản thân những lí tưởng, mục đích sống khác nhau. Có người chỉ muốn sống an yên trong chiếc vỏ bọc của sự bình an, êm ấm; có người lại sẵn sàng hi sinh bản thân để đóng góp cho cuộc đời. Bàn về vấn đề này, có ng[r]

48
Theo kết quả từ Bảng 4.8 ta thấy biến quan sát C5, khi được hỏi về năng lực chuyên môn của ban lãnh đạo công ty thì không có 0% đánh giá ở mức rất không đồng ý, 1.5% người lao động đánh giá ở mức không đồng ý, 13.7% ở mức trung lập và có tới 55.7% lao động đồng ý, 29[r]

Tinh bột là chất có khả năng đồng tạo gel với protein thịt cá. Tương tác giữa protein và tinh bột chủ yếu là liên kết hyđro và lực Van der Walls. Liên kết hydro giữa tinh bột và protein hình thành làm sắp xếp lại cấu trúc phân tử của cả protein thịt cá và tinh bột. Chính nhờ khả năng đồ[r]

Sự cần thiết phải xây dựng hình thành động lực trong công ty_ Trong doanh nghiệp, động lực để các nhân viên làm việc tốt, cống hiến hết mình cho công ty, gắn bó với công ty là một yếu tố[r]

SỰ KHÁC NHAU GIỮA MỘT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ VỚI BÀI NGHỊ LUẬN VỀ một sự việc, hiện tượng trong đời sống: + Nghị luận về tư tưởng đạo lí là từ tư tưởng, quan điểm dùng lí lẽ, d[r]

Tổ 2: Tại sao nhà khoa học không nói về sự thân thương của loài cừu. Tổ 2: Tại sao nhà khoa học không nói về sự thân thương của loài cừu. A.Loài cừu không có đặc điểm đó.
A.Loài cừu không có đặc điểm đó.

Tổ 2: Tại sao nhà khoa học không nói về sự thân thương của loài cừu. Tổ 2: Tại sao nhà khoa học không nói về sự thân thương của loài cừu. A.Loài cừu không có đặc điểm đó.
A.Loài cừu không có đặc điểm đó.

"Cống hiến hết mình" là phương châm sống hiện đại, tích cực cần được học tập và tu dưỡng, có ý thức loại bỏ cách sống ích kỉ, tham lam, vô văn hóa cùng lối sống vô độ, trác tán..[r]

Trong quan niệm làm văn truyền thống, bước này được xem là bước trả lời câu hỏi TẠI SAO.
-Nêu hướng vận dụng của vấn đề: Vấn đề được vận dụng vào thực tiễn cuộc sống như thế nào. Hiểu nôm na, phần này yêu cầu người viết thể hiện quan điểm của mình về việc tiếp thu,[r]

– Khái quát nội dung cảm xúc của đoạn thơ: 2 khổ thơ nói lên điều tâm niệm chân thành, khát vọng cao đẹp của tác giả là được sống, cống hiến hết mình cho đất nước, cho cuộc đời…). 1[r]

Nh ững kỹ năng n ào b ạn muố n h ọc th êm? Công vi ệc n ào s ẽ đáp ứng
nh ững mong muốn tr ên? Ti ếp đến, bạn n ên tìm hi ểu sâu hơn về công
vi ệc ấy bằng cách hỏi những người trong nghề, người đ ã có kinh nghi ệm

DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG _NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ HIỆN TƯỢNG GIAN LẬN TRONG THI CỬ_ TRANG 2 Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: hiện tượng gian lận tro[r]

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
III/ Nghị luận về một sự việc- hiện tợng trong đời sống Dạng đề bài : Hiện nay hiện tơng vứt rác bừa bãi ở cả nông thôn và thành thị trở thành hiện tợ[r]

Lien ehi Doan da thUdng xuyen to ehijtc cae boat dpng nh^m thu hut va thue day tinh tich eUc va tinh sang tao eua cac ban sinh vien trong khoa nhU: da hoi tieng, thi hung bien, thi viet [r]

CÁCH VIẾT MỘT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI .
ĐÂY LÀ NHỮNG HƯỚNG DẪN CÓTÍNH ĐỊNH HƯỚNG DANH CHO HỌC SINH MUỐN CÓ ĐIỂM TỐI ĐA DÀNH CHO PHẦN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI. PHẦN HƯỚNG DẪN NÀY DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 8, LỚP 9, LỚP 10, LỚP 11, LỚP 12.

Trong bài Một khúc ca xuân 121977, Tố Hữu đả bày tỏ một quan niệm nhân sinh ý nghĩa: Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình.
Bình chọn:
Cho là cống hiến, là hi sinh, là tương thân tương ái: cha mẹ dành cho con cái, con cái dành cho gia đình, của những người có thể là không thân thiết trong cuộc sống[r]

-Tiết kiệm thời gian không có nghĩa là sống vội vàng, gấp gáp, chỉ biết tận hưởng mà cần dùng thời gian để học tập, lao động, cống hiến cho xã hội.a. Xác định đúng vấn đề nghị luận.[r]

Mặt khác sống trọn vẹn sống cống hiến là cách để mỗi chúng ta đánh thức những tiềm năng, năng lực bên trong bản thân mình khi chúng ta cố gắng để hoàn thành một công việc gì đó, mỗi ngườ[r]

Cống hiến hết mình là dâng tặng trí tuệ, công sức không có hạn định. Thí sinh cần diễn đạt rõ cống hiến nhất định không đơn thuần là làm việc kiếm sống, mà trong đó phải có động cơ là niềm đam mê, có lòng tin vào ý nghĩa công việc của mình. Mà khi đã có đam mê hay niềm tin thì không thể có mục đích[r]

Đến khi chuyển công tác đến Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN tôi đã có nhiều điều kiện và cơ chế rất thuận lợi để tổ chức nhóm nghiên cứu mạnh về siêu cao tần, thu hút được nhi[r]