GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 - TIẾT 24, 25:QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN - NĂM HỌC 2009-2010

hoạt động có Mọi hoạt động lao động muïc ñích cuûa dù là lao động chân tay, trí con ngườitạp ra óc, lao động tạo ra của cải vật chất hay lao động sáng caùc cuûa caûi vaø taïo ra caùc gia[r]

trật tự an toàn xã hội. Hơn nữa "đã từ lâu vấn đề dân tộc Chăm luôn bị các thế lực thù địch tìm cách lợi dụng nhằm gây mất ổn định chính trị, một số đối tượng cực đoan trong các tổ chức người Chăm ở nước ngoài đã và đang tìm cách móc nối với đối tượng trong nước tuyên truyền[r]

Hoạt động 3: Tìm hiểu về thueá vaø nghóa vuï thueá: Gv: Người kinh doanh có nghĩa vụ gì đối với nhà nước: Gv: Taïi sao coâng daân phaûi noäp tieàn cho cô quan nhaø nước?. Giải thích nghĩ[r]

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 8 năm học 20202021 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 8 năm học 20202021 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 8 năm học 20202021 theo chương trình giáo d[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 3) tìm hiểu về quyền tự do ngôn luận; trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm thực hiện các quyền tự do cơ bản của công dân.

TRANG 6 nguyên tắc phát triển nền giáo dục Điều 40 và tiếp tục quy định quyền học tập của công dân nhưng bổ sung quy định việc học tập không chỉ là quyền mà còn là nghĩa vụ của công dân [r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 2) trình bày ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân; nhà nước bảo đảm quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.

BÀI 14. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN.
Tiết: 25
I. Mức độ cần đạt:
1. Kiến thức:
Nêu được tầm quan trọng và ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
Nêu được nội dung cơ bản các quyền và nghĩa vụ lao động của[r]

_9..TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC TRONG VIỆC BẢO ĐẢM QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG_ _CỦA CÔNG DÂN:_ _- NHÀ NƯỚC CÓ CHÍNH SÁCH KHUYẾN KHÍCH, TẠO ĐIỀU KIỆN THUẬN LỢI CHO CÁC TỔ CHỨC VÀ_ cá nhân tr[r]

+ Tìm hiểu về một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân đối với đất nước.. Giáo án Giáo dục công dân 6..[r]

Là dân tộc thiểu số, dân tộc Chăm là một thành phần dân tộc không thể tách rời trong cộng đồng dân tộc Việt Nam có quyền và nghĩa vụ như các dân tộc khác đang sống trên lãnh thổ Việt Nam, trong những năm của thời kỳ đổi mới, cùng với sự phát triển của đất nước, vùng dân[r]

Học sinh biết được trách nhiệm, nghĩa vụ của công dân khi khiếu nại, tố cáo, Trách nhiệm của các cơ quan, cán bộ nhà nước trong việc giải quyết khiếu nại , tố cáo.. Kĩ năng: HS biết phân[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 1) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân; quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm và danh dự của công dân,

         Hi n và Mai ng i c nh nhau. Trong gi  ki m tra  ề ồ ạ ờ ể
môn  Sinh  h c,  Mai  không  làm  h t  bài,  c   loay  hoay  ọ ế ứ
nhìn  bài  c a  Hi n  nh ng  Hi n  không  đ ng  ý  che  bài  ủ ề ư ề ồ
l i. K t qu  bài ki m tra c a Hi n đ ạ ế ả ể ủ ề ượ c 9 còn Mai ch   ỉ

_ ...Hết..._ TRANG 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI TỪ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 Câu 1 2,5 điểm Công dân có quyền được các cơ [r]

Bài 2 trang 50 Giáo dục công dân 9: Hà, 16 tuổi, học hết lớp 9, do nhà đông em, gia đình khó khăn, Hà muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ. Theo em, Hà có thể tìm việc bằng cách nào trong c[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 4: Quyền của công dân trong một số lĩnh vực đời sống xã hội trình bày bình đẳng trong lao động, nội dung cơ bản của bình đẳng trong lao động; trách nhiệm của nhà nước bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong lao động.

Đặt vấn đề: Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, vậy nội dung đó được thể hiện như thế nào.. GV dẫn dắt vào bài.[r]

Những việc làm thể hiện tính dân chủ: Đại biểu QH tiếp xúc và tiếp thu ý kiến của cử tri, nhà trường tổ chức cho HS góp ý kiến vào bản nội quy của học sinh, trong các cuộc họp của thôn b[r]

3. Củng cố: GV tổ chức HS xử lí tình huống:
4. 1, Hà(16T) học dở dang lớp 10/12 vì gđ kk nên xin làm ở 1 xí nghiệp nhà nước. Hà có được tuyển vào biên chế NN khồng? - Không vì tuổi, ngh/nghiệp, bằng cấp