BÀI 29 AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT PPTX

( phản ứnghóaTIT 44: LUYN TP 5I.Kiến thức cần nhớII.Bài tậpBi 2:Cho các oxit sau đây, hãy chỉ ra đâu là oxitaxit, đâu là oxit bazơ?Vì sao?K2O, Ag2O, N2O5, SO2, CuO, CO2, P2O5, MgO, SiO2, FeO.Gọi tên các oxit đó.Đáp án:*Oxit axit*Oxit bazơN2O5:Đi nitơpentaoxitSO2 : Lu huỳnh đi oxitCO2 : Các bo[r]

b) Đặt a và b lần lượt là số mol O 2 và O3 trong hỗn hợp:2O3 → 3O2b mol1.5b molSố mol hỗn hợp khí trước phản ứng: (a+b) molSố mol hỗn hợp sau phản ứng: (a+1.5b) molSố mol khí tăng so với ban đầu là: (a+1.5b) – (a+b) = 0.5b molTa có 0.5b ứng với 2% => b = 4% và a = 96%.Vậy O3 chiếm 4%, O2 chiế[r]

13.4 Mẫu ProxyThí dụ về việc dùng mẫu Proxy :ƒChương trình MSWord quản lý tài liệu ₫ang soạn thảo trong ₫ốitượng Document, ₫ây là ₫ối tượng bao gộp nhiều ₫ối tượng thànhphần theo dạng phân cấp. Mỗi lần user mở lại 1 file tài liệu, vềnguyên tắc, chương trình sẽ ₫ọc toàn bộ nội dung của[r]

MAÊNG SÔPHAÙP“Cừu ăn thịt người”BÀI 29CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANHI, CÁCH MẠNG HÀ LANII, CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH1, Tình hình nước Anh trước cách mạng+ Kinh tế: đầu thế kỉ XVII, nền kinh tế nước Anhphát triển nhất Châu Âu...+ ChínhTìnhtrị: Chếphongkìm hãmlượnghình độchínhtrị ở[r]

Bài 28+ 29: Điện thế nghỉĐiện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinhClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master text stylesClick to edit Master text stylesSecond levelSecond levelThird levelThird levelFourth levelFifth level[r]

Trường THPT Lê Quý Đôn- HàTĩnhLớp 11bMôn: Vật lýNgười soạn:Bài 29Thấu kính mỏngI- Thấu kính. Phân loại thấu kính1- Định nghĩaThấu kính là một khối chất trong suốt (thủy tinh, nhựa, …) giớihạn bởi hai mặt cong hoặc bởi một mặt cong và một mặt phẳng.2- Phân loại thấu kínha)Theo hình dạng[r]

1. Định nghĩaThấu kính là một khối chất trong suốt (thủy tinh,nhựa, …) giới hạn bởi hai mặt cong hoặc bởi một mặtcong và một mặt phẳng.Bài 29. THẤU KÍNH MỎNG (tiết 1)I- THẤU KÍNH. PHÂN LOẠI THẤU KÍNHTiết PPCT 1032. Phân loại thấu kínha. Theo hình dạng: có hai loại thấu kính- Thấu kính[r]

Bài 29:Hệ thống đánh lửa chỉcó ở động cơ nào ?Bài 29:I. Nhiệm vụ và phân loại1. Nhiệm vụ:Hệ thống đánh lửacó nhiệm vụ gì?Tạo ra tia lửa điện cao áp để châm cháy hoà khítrong xi lanh động cơ xăng đúng thời điểm.Tạiđộngsaocơphảilửalúc, ởĐể quá trình cháy trongdiễnđánhra đún[r]

Giáo viên: Hà ThanhTùngTrường: THPT Củ ChiKiểm tra bài cũ1.Nhiệm vụ của hệ thống khởi động?2.Phân loại hệ thống khởi động?3.Trình bày nguyên lý làm việc của hệ thống khởi độngbằng động cơ điện?1) Động cơ điện2) Lò xo3) Lõi thép4) Thanh kéo5) Cần gạt6) Khớp truyền động7) Trục roto của động cơ[r]

Bài 2:Cần miêu tả để gợi lại vẻnhóm thảo luận.đẹp của hoa sen ;có thể sử dụngyếu tố tự sự khi cần kể lại kỉniệm về bài ca dao đó .IV. Củng cố – HD học ở nhà:1.Củng cố:-Văn nghò luận thuyết phục người nghe bằng cách nào?-Khi đưa yếu tố tự sự và miêu tảvào văn nghò luận cần chú ýđiều gì[r]

XXHoa táo tâyXXBài 29: CÁC LOẠI HOA1. Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phậnsinh sản chủ yếu của hoa2. Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoatrên câyGiới thiệu một số loại hoa và cho biếthoa này nó mọc như thế nào? (mọc đơnđộc hay mọc thành từng cụm)Bài 29: CÁC LOẠI HOA1[r]

Bài 19: Để phân biệt ba dung dịch : KCl, MgCl2, AlCl3 chỉ cần dùng dung dịchA. NaOH.B. Na2CO3.C. Na2SO4.D. AgNO3.Bài 20: Một dung dịch chứa 0,1 mol Na[Al(OH)4] tác dụng với một dung dịch có chứa x mol HCl. x cógiá trị nào sau đây để thu được kết tủa lớn nhất ?A. 0,4 mol.B. > 0,4[r]

Ngày soạn: 2/10/2015Ngày giảng: 05 /10: 7A; 6/10: 7BTiết 29 - Bài 8Văn bản: QUA ĐÈO NGANG- Bà Huyện Thanh QuanI. Mục tiêu* Mức độ cần đạt- Học sinh hiểu được giá trị tư tưởng – nghệ thuật đặc sắc của bài thơĐường luật chữ Nôm tả cảnh ngụ tinh tiêu biểu nhất của bà Huyện Thanh Qu[r]

Bài 58:Mặt TrờiGia đình em đã sử dụng ánh sáng vànhiệt của Mặt Trời vào những côngviệc gì?1718Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012.Môn: Tự nhiên và Xã hộiBài 58:Mặt TrờiSử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời trong cuộcsống hằng ngày(sản xuất,nông nghiệp, công nghiệp)LàmmSưởi ấmuốiDùng

PHÂN LOẠI THẤU KÍNH TRANG 5 THẤU KÍNH LỒI RÌA MỎNG THẤU KÍNH LÕM RÌA DÀY _THEO HÌNH DẠNG_ A _GỒM HAI LOẠI:_ TRANG 6 THẤU KÍNH HỘI TỤ THẤU KÍNH PHÂN KỲ _THEO ĐƯỜNG ĐI TIA SÁNG_ V V B _GỒM[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nước ối là một môi trường giàu chất dinh dưỡng, có khả năng tái tạo và trao đổi, nó giữ một vai trò quan trọng đối với sự sống và phát triển của thai nhi trong tử cung. Nước ối bảo vệ cho thai đỡ bị sang chấn, nhiễm trùng, giữ cho[r]