ĐỀ THI GIAI ĐOẠN III

Cập nhật đề thi thử tốt nghiệp môn Toán năm 2014 phần 1 gồm 2 đề thi phần 1 gồm 2 đề thi (đề số 1, đề số 2) có đáp án, ngày 14/1/2014. Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2014 - đề số 1 I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC[r]

Cập nhật Đề thi học kì 1 lớp 11 môn ngữ văn năm 2013 phần 2 gồm 2 đề (đề số 3 và đề số 4) ngày 2/12/2013  Đề thi học kì 1 lớp 11 môn ngữ văn - đề số 3 (Thời gian làm bài: 90 phút)  Câu 1 (3,0 điểm): Em hãy nêu xuất xứ và[r]

Chúng ta đã biết, kết quả cuối cùng của quá trình học Văn ở học sinh được đánh giá tậptrung ở bài viết (qua kiểm tra, qua các kì thi). Hơn bao giờ hết, các em đều mong muốncó được kết quả cao qua những bài làm văn của mình. Để đạt được điều đó, các em cầncó kĩ năng, phương pháp làm bài. Như vậy, kĩ[r]

không có.Để đưa đất nước đi lên, chúng ta cần phát huy những điều mạnh, khắc phục những điểm yếu, hìnhthành những thói quen tốt ngay từ bây gìơ. Hãy là người Việt sống theo phong cách Việt.Đề 9: Suy nghĩ của em từ câu chuyện sau:Diễn giả Le-o Bu-sca-gli-a lần nọ kể về một cuộc thi mà ông làm[r]

Đáp án:1. Nghĩa sự việc là thành phần nghĩa ứng với sự việc mà câu đề cập đến. (1,0 đ)2. Nghĩa sự việc: cái chõng sắp gãy rồi. (1,0 đ)Nghĩa tình thái: từ tình thái “nhỉ”: thể hiện tình cảm thân mật, gần gũi. (1,0 đ)3. Phân tích khổ thơ cuối bài “Tràng giang”: phân tích từ nghệ thuật đến nội dung, đả[r]

là nét khám phá của nhà thơ khi vẽ chân dung người lính cụ Hồ xuấtthân từ tầng lớp tiểu tư sản trong những năm kháng chiến chốngPháp.* Bốn câu thơ tiếp theo tô đậm chân dung chiến sĩ Tây Tiến:– Trong gian khổ chiến trận , bao đồng đội đã ngã xuống trên mảnhđất miền Tây, họ nằm lại nơi chân đèo góc n[r]

MỤC LỤC ĐỀ 1: PHÂN TÍCH BÀI THƠ TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG ĐỀ 2: PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ HIỆN THỰC VÀ NHÂN ĐẠO CỦA TRUYỆN "VỢ CHỒNG A PHỦ" ĐỀ 3: PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO CỦA TÁC PHẨM "VỢ NHẶT" ĐỀ 4 : TƯ TƯỞNG ĐẤT NƯỚC LÀ CỦA NHÂN DÂN QUA ĐOẠN THƠ CUỐI TRONG B ẰI THƠ "ĐẤT NƯỚC"[r]

Đề gồm hai phần: đọc hiểu văn bản, tập làm văn
đọc hiểu văn bản: về đoạn văn, đoạn thơ
Nghị luận xã hội: lời bài hát Tâm hồn đá Trần Lập
NGhị luận văn học SÓng XUân Quỳnh: tình yêu hiện đại và truyền thống

MỤC LỤCMỤC LỤC...................................................................................................................................1I. MỞ ĐẦU.................................................................................................................................2II. NỘI DUNG...[r]

SO SÁNH HAI ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ:
a Cách làm bài:
Mở bài:
Giới thiệu tác giả, bài thơ (đoạn thơ) thứ nhất.
Giới thiệu tác giả, bài thơ (đoạn thơ) thứ hai.
Thân bài:
Phân tích bài thơ, đoạn thơ thứ nhất theo định hướng những điểm tương đồng với bài thơ, đoạn thơ thứ hai.
Phân tích bài thơ, đoạn th[r]

Ki ến th ức c ơb ản và nh ững d ạng đề thiv ềbài Sóng- Xuân Qu ỳnhPosted by Thu Trang On Tháng Sáu 07, 2016 7 CommentsCô Thu Trang tổng hợp kiến thức cơ bản về bài thơ Sóng và nhữngdạng đề thi liên quan đến bài Sóng của Xuân Quỳnh. Bài viết cóhai phần: Phần 1 là những dạng đề thi, phần 2 là t[r]

1. Về kĩ năng:
Nhận diện được các biện pháp tu từ và đặc điểm của nó trong đoạn thơ.
Xác định được yêu cầu của đề; biết viết đoạn văn trình bày cảm nhận (suy nghĩ, đánh giá, bàn luận…) thể hiện cảm xúc của người viết về vấn đề đề bài đặt ra; kết hợp hài hoà tình cảm và suy nghĩ.
Kết[r]

Đề ra hân tích tính chất sử thi của văn học cách mạng việt nam gia đoạn 1945-1975

ĐỀ  THI VÀO THPT NGUYỄN HUỆ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề) ************************************************* Phần I (7 điểm): Trong bài thơ ” Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có câuTa làm[r]

Chiêng- Những chú voi chạyđến đích trước tiên đềughìm đà, / huơ vòi /chào những khán giả /đã nhiệt liệt cổ vũ, /khen ngợi chúng. / /Cổ vũ• Luyện đọc từng đoạn theo nhóm 2•( 2p)Tập đọc: Hội đua voi ở Tây NguyênTheo Lê Tấn• THI ĐỌC GIỮA CÁC NHÓMTập đọc: Hội đua voi ở Tây NguyênTheo Lê Tấn•HỌC S[r]

A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: - Nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ là trỡnh bày nhận xột, đánh giá của mỡnh về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy. - Nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ là trỡnh bày nhận xột, đánh giá của mỡnh về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy. - N[r]

Tổng hợp của 20 đề so sánh giữa hai hình tượng văn học, hai nhân vật, hai tác giả, hai đoạn văn hai đoạn thơ... phù hợp với HS ôn thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi... chỉ là sản phẩm sưu tập rồi đánh lại văn bản thành bộ đề cương hoàn chỉnh................ ...........................................[r]

Phòng GD-ĐT Đông Anh Trường THCS Kim Chung   ĐỀ KIỂM TRA THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Năm học: 2014-2015 ( Thời gian : 90 phút )    Phần I :  (5 điểm) Cho câu thơ : “ Mọc giữa dòng sông xanh ” 1[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản nào (kể chuyện hay miêu tả)? Để tạo lập văn bản ấy cần sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu? – Nội dung cần biểu đạt là gì? – Để thực hiện[r]

(Đề này có 1 trang, 3 câu)
Câu 1 (2 đ):

Nêu tên các phương châm hội thoại mà em đã học.
Trong mỗi tình huống sau, người nói đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
Nói dối.
Nói trống không, thiếu sự thưa gởi với người trên.[r]