TÀI LIỆU BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CƠ VẬT RẮN PPT

Trong chương trình vật lí 12 Ban Khoa học tự nhiên, “Động lực học vật rắn” là phần mới và khó. Nhưng đây cũng là phần có nhiều bài tập hay có thể giúp học sinh khá, giỏi đào sâu suy nghĩ và phát triển tư duy logic. Tuy nhiên, lí thuyết về vấn đề này trong sách giáo khoa Vật lí 12 ban nâng cao chưa[r]

Trắc nghiệm vật lý phần cơ học vật rắn (có đáp án)Trắc nghiệm vật lý phần cơ học vật rắn (có đáp án)Trắc nghiệm vật lý phần cơ học vật rắn (có đáp án)Trắc nghiệm vật lý phần cơ học vật rắn (có đáp án)Trắc nghiệm vật lý phần cơ học vật rắn (có đáp án)Trắc nghiệm vật lý phần cơ học vật rắn (có đáp án)[r]

học, có kĩ năng nghề nghiệp, lao động tự chủ sáng tạo và có kỉ luật, giàu lòng nhânái, yêu nƣớc, yêu CNXH, sống lành mạnh, đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nƣớc…” [7, tr.164] .Đào tạo học sinh giỏi (HSG) ở bậc Trung học Phổ thông (THPT) là một quátrình mang tính khoa học đòi hỏi phải có chiến lƣợc[r]

Cuốn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” được viết dựa trên cơ sở 02 cuốn sách giáo khoa cơ bản và nâng cao theo tinh thần giảm tải của Bộ giáo dục và Đào tạo và một số tài liệu tham khảo có uy tín. Cuốn sách này bổ sung cho những bài giảng của thầy trên các lớp học thêm tại các trung tâm luyện thi (TT BÌNH[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBài soạn: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮNA. PHẦN CHUNGI. Đối tượng dạy : Học sinh lớp 10A1II. Thời gian: Tiết 2 – sáng thứ 2 ngày 8/11/2016III. Số thứ tự bài học: Tiết 50 Bài 36IV. Tên bài soạn: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮNV. Mục tiêu của bài- Kiến thức cơ bản+ Phát biểu và viết đư[r]

Ngày soạn .Bài 12 (nâng cao): Thực hành xác định gia tốc rơi tự doI, Mục tiêu:Thông qua việc xác định gia tốc rơi tự do bằng thực nghiệm giúp học sinh:- Củng cố kiến thức về chuyển động dới tác dụng của trọng trờng. Biết thêmnguyên lí hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian.- Biết cách dùng bộ rung đ[r]

quả công việc mà còn có tác động thúc đẩy, hỗ trợ và nâng cao chất lượng, hiệu quảhoạt động của tổ chức và công tác quản lý của tổ chức.Các hình thức kiểm tra, đánh giá truyền thống trong hoạt động dạy học nặng vềđánh giá khả năng ghi nhớ, trình bày lại những nội dung mà người dạy truyền thụ nhưkiểm[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]

Phần lớn các chất nóng chảy (hay đông đặc) ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi lànhiệt độ nóng chảy. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì khác nhau.Trong thời gian nóng chảy (hay đông đặc) nhiệt độ của vật không thay đổi.Nóng chảy (ở nhiệt độ xác định)LỏngRắnĐông đặc (ở nhiệt[r]

B. Sóng âm truyền được trong các môi trường rắn, lỏng, khí.C. Sóng âm trong không khí là sóng dọc.D. Sóng âm có tần số từ 16Hz đến 20 000 Hz.Câu 130: Độ cao của âm gắn liền vớiA. biên độ dao động của âm.B. năng lượng của âm.C. chu kì dao động của âmD. tốc độ truyền sóng âm.Câu 131: Âm sắc gắn[r]

Tên tài liệu()
TỔNG HỢP 1000 BÀI SÓNG CƠ HAY VÀ KHÓ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUYÊN

Từ khóa ()
bài tập sóng cơ hay và khó×những bài tập sóng cơ hay và khó×các dạng bài tập sóng cơ hay và khó×các bài tập sóng cơ hay và khó×bài tập sóng cơ hay và khó có lời giải×bài tập sóng cơ hay và khó violet×

Từ[r]

Khái niệm vật không biến dạng là một chuẩn mực.* Như vậy, đối với chúng ta xà kim loại có vẻ như là không biến dạng, nhưngkhi bị tác dụng của một lực lớn, xà có thể bị biến dạng (hình 1) : theo ý như vừa trìnhbày ở trên, xà không phải là vật rắn.* Một tờ giấy có thể trượt trên m[r]

s − s ' = 24,5m ⇒ ...4, 9t 2 − 4, 9(t − 1)2 = 24,5 ⇒ t = ... = 3s- Tính thêm s=?...(ĐS: s=44,1m)D. Củng cố: Sự rơi tự do? Các công thức của sự rơi tự do? Giá trị của g?..E. Dặn dò: Ôn về chuyển động tròn đều.F. Rút kinh nghiệm giờ dạy:Ngày soạn: 15/9/2015Tiết 5. Chuyển động tròn đềuA. Mục tiêu:1. Ki[r]

Độ cứng (hay hệ số đàn hồi) của vật rắn Độ cứng (hay hệ số đàn hồi) của vật rắn (hình trụ đồng chất) phụ thuộc những yếu tố nào dưới đây? A. Chất liệu của vật rắn. B. Tiết diện của vật rắn. C. Độ dài ban đầu của vật rắn. D. Cả ba yếu tố trên. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.

Cuốn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” được viết dựa trên cơ sở 02 cuốn sách giáo khoa cơ bản và nâng cao theo tinh thần giảm tải của Bộ giáo dục và Đào tạo và một số tài liệu tham khảo có uy tín. Cuốn sách này bổ sung cho những bài giảng của thầy trên các lớp học thêm tại các trung tâm luyện thi (TT BÌNH[r]

bài tập trắc nghiệm unit 1, bao gồm reading, listening, pronunication, grammar, vocabulary, dành cho hs cơ bản bài tập trắc nghiệm unit 1, bao gồm reading, listening, pronunication, grammar, vocabulary, dành cho hs cơ bản bài tập trắc nghiệm unit 1, bao gồm reading, listening, pronunication, grammar[r]

2dS = πr 2 = π4Tiết 61 – Bài 35 : BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮNI. BIẾN DẠNG ĐÀN HỒIII. ĐỊNH LUẬT HÚC1. Ứng suất:2. Định luật Húc về biến dạng cơ của vật rắn:Trong giới hạn đàn hồi, độ biến dạng tỉ đối của vật rắn ( hình trụđồng chất ) tỉ lệ thuận với ứng s[r]

BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn.
Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.
Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn.
2. Kỹ năng:
Phân biệt tính đàn hồi và tính dẻo.
Giải thích[r]

Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật[r]