Không ai nhớ mặt đặt tênNhưng họ đã làm ra đất nướ c”.Cứ như thế sự sống của đất nướ c được duy trì, được gìn giữ và phát triển b ởi vô số nh ững con ng ười vôdanh. Và lịch sử cũng không chỉ được hiểu như là nh ững cuộc chống ngoại xâm kế tiếp. Mà lịch s ử làtoàn bộ sự sống của ngườ i Việt. C[r]
Đề 4: Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. Bài làm Trong thời đại khoa học tiên tiến[r]
ở trên qua dung dị ch Br2 20% thì có thể làm mấ t màu tố iđa bao nhiêu gam dung dị ch Br2? Biế t rằ ng khi đố t cháyhoàn C thì thu đư ợ c CO2 và H2O có thể tích bằ ng nhau.A.120 gamB. 240 gamC. 60 gamD. 480 gamH01025: Xà phòng hóa hoàn toàn 0,3 mol mộ t este X(chứ a C, H, O) bằ[r]
những phần đơn giản hơn mà có thể giải nó trong các bài toán phẳng.Đó là một việclàm đúng đắn,nhờ nó làm cho quá trình nhận thức,rèn luyện năng lực lập luận, sựsáng tạo,tính linh hoạt khả năng liên tưởng từ hình học phẳng sang hình học khônggian của học sinh.Trong mối liên hệ giữa hình học ph[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Để món ăn ngon như ngoài hàng, chị em có thể học cách làm chả cá Hà Nội theo sự hướng dẫn của cô Minh Thủy MasterChef nhé! Đảm bảo cả nhà và bạn bè sẽ mê mẩn cho mà xem. Nguyên liệu - Cá lăng (5 người chuẩn bị khoảng 1kg, cũng c[r]
Mỗi con người, mỗi làng xóm, mỗi dãy phố..., cũng như mỗi dân tộc. Mỗi con người, mỗi làng xóm, mỗi dãy phố..., cũng như mỗi dân tộc, đều trải qua những đổi thay theo thời gian mà chủ yếu do con người tạo nên. Hình 1. Một lớp học ở trường làng thời xưa Học lịch sử để hiểu được cội nguồn của tổ t[r]
Học điềm tĩnh để làm chủ bản thânĐiềm tĩnh là biểu hiện của người có bản lĩnh, tự chủ, là yếu tố then chốt giúpcon người xử lý tốt các vấn đề trong giao tiếp và ứng xử.Điềm tĩnh là giữ cho tâm trạng yên lành không để những cảm xúc tiêu cực điềukhiển hành động của mình. Điềm tĩnh là biể[r]
B. Lời thể hiện tình thương yêu.C. Lời khen ngợi.Câu 4: Thành ngữ nào dưới đây sử dụng cặp từ trái nghĩa:A. Tối lửa tắt đèn.B. Đi ngược về xuôi.C. Đi mây về gió.Câu 5: Câu: Trâu cày rất khỏe có bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:A. Vì sao?B. Để làm gì?C. Như thế nào?Câu 6: Câu văn sử dụng biện p[r]
Sau khi đàn áp được cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trung, nhà Hán vẫn giữ nguyên châu Giao. Đầu thế kỉ III, nhà Đông Hán suy yếu. Sau khi đàn áp được cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trung, nhà Hán vẫn giữ nguyên châu Giao.Đầu thế kỉ III, nhà Đông Hán suy yếu. Trung Quốc bị chia thành ba nước Ngụy - Thục - Ngô (T[r]
Trong truyện "Ông lão đánh cá và con cá vàng" của Pus-kin, có đến năm lần ông lão ra biển gọi cá vàng. Đây là một biện pháp lặp lại có chủ ý của truyện cổ tích. Trong truyện "Ông lão đánh cá và con cá vàng" của Pus-kin, có đến năm lần ông lão ra biển gọi cá vàng. Đây là một biện pháp lặp lại có c[r]
ở sản phẫm đã sấy khò, c ỏ một SÖ vi sinh vạt tươngđối dễ chết, còn một số khác bền vững hơn. Nha bào.nhất là nha bào của vi khuẫn lactic, và một số námmốc cỏ độ b ề ir vững đặc hiệt. Nếu độ ẫm của sản phấmSẩy tăng lên khi bảo quản thì vi sinh vạt vả nha bàolại pluie hồi và cỏ thê làm hỏng th[r]
Các bạn nghĩ sao về việc học Tiếng Anh nhỉ ?Các bạn học chỉ để muốn qua bài test, không bị nghe côchửi, hay học Tiếng Anh chỉ để “nổ”.Vậy thì các bạn đã sai hết rồi, chúng ta học là để tiếp thuvốn kiến thức “bự trảng” của nhân loại.Các bạn thử nghĩ mà xem có bao nhiêu thứ[r]
ng pepton vàv điều kiệnnhiệt độ phù hợp nhất nhất làm gốc, chúng tôi làm bước tiếpếp theo đó là tìmkhoảng pH thích hợpợp cho sựs phát triển của chủng nấm,dải pH lựa chọn thửnghiệm từ 5, 6, 7, 8. Theo dõi hình thái, màu sắcs và sự phát triển ccủa sợi nấmtrên các môi trường.ng. So sánh v[r]
991981989720,252Lưu ý: Câu 1, ý 1 HS làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đaCâu 2 (1,0 điểm)Nội dung1. Nội dung cơ bản phương pháp phân tích các thế hệ lai của MenĐen.- Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản, rồitheo dõi sự di truyền riêng rẽ[r]
cháy với mùi đường cháy.Hoà tan lượng thuốc trong một gói vào 250 ml nước, dung dịch thu được làm các phépthử sau:B. Phải cho phản ứng B đặc trưng của muối natri (Phụ lục 8.1).C. Phải cho phản ứng B đặc trưng của muối kali (Phụ lục 8.1).D. Phải cho phản ứng A đặc trưng của clorid (Phụ lục 8.1[r]
MÔNTOÁNLỚP 5DGV: BÙI THỊ HIÊNThứ tư, ngày 26 tháng 9 năm2017.ToánKHỞI ĐỘNG* Viết chữ cái trước kết quả đúng vào bảng con.Bài 1: May 5 bộ quần áo hết 15 mvải. Hỏi may 20 bộ quần áo như thếhết bao nhiêu mét ?A) 4 mB) 60 mC) 300mThứ tư, ngày 26 tháng 9 năm2017.ToánBài 2: Mua 4 hộp sữa hết[r]
I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu chung: - Ông chủ cửa hàng bán cá treo tấm biển trước cửa hàng. - Tấm biển đề dòng chữ: Ở đây có bán cá tươi. 2. Thân bài: * Diễn biến của truyện: - Người thứ nhất góp ý bỏ chữ tươi. - Người thứ hai góp ý bỏ chữ Ở đây. - Người thứ ba góp ý bỏ chữ có bán. - N[r]