SỔ ĐĂNG KÝ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

1. Nhận thức về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấmgương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh :Qua những năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh trong các tổ chức của hệ thống chính trị và toàn xã hội đã là[r]

tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấnđề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Đạo đức Hồ Chí Minh là tuyệt đối trungthành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích của Đảng, đất nước, dân tộc lêntrên tất cả, là cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Chủ tịch[r]

giáo dục đạo đức học sinh thông qua cuộc vận động học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh.Cuối lời tôi xin thay mặt toàn thể cán bộ giáo viên nhân viên của nhà trường xinkính chúc sức khỏe quý vị đại biểu, quý khách dự. chúc hội nghị thàng công tốt đẹp .Xin chân[r]

bài viết Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. học tập và làm theo bác. bài thu hoạch đảng. bài thu hoạch học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí mình. chủ nghĩa mác lê nin. tư tưởng hồ chí minh

BÀI THU HOẠCH SAU KHI HỌC TẬPCHUYÊN ĐỀ TƯ TƯỞNG TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀXÂY DỰNG ĐẢNG TA THẬT SỰ TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH “LÀĐẠO ĐỨC, LÀ VĂN MINH”1. Nhận thức của bản thân sau khi học tập chuyên đề tưtưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựngĐảng ta thật sự trong sạch,[r]

PHNG HNG NHIM NM HC 2016 - 2017I. NHIM V CH YU- Cn c vo tỡnh hỡnh thc t ca a phng, phỏt huy nhng thnh tớch ót c, khc phc nhng tn ti. Nh trng xỏc nh mt s nhim v trng tõmnh sau:1/ Quán triệt sâu sắc vic thc hin Ngh quyt i hi chi b vNgh quyt i hi ng cỏc cp, y mnh thực hiện cuộc vận động Họctập và là[r]

Đề nghị BTV Thị ủy khen thưởng đảng viên có thành tích xuất sắc trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” giai đoạn 20112015.Lµ mét §¶ng viªn, Với chức vụ Bí thư Đảng uỷ Chủ tịch HĐND xã t«i lu«n häc tËp,tu dưỡng và rèn luyện để trở thành một Đảng viên g[r]

Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gươn[r]

kế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhkế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhkế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhkế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức của một người cộng sản mẫu mực, kiên định trên lập trường, quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, kết hợp giữa chủ nghĩa yêu nước của dân tộc Việt Nam với chủ nghĩa quốc tế chân chính của giai cấp công nhân cách mạng. Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo[r]

Tiểu luận Tư Tưởng Hồ Chí MinhLỜI MỞ ĐẦUChủ tịch HồChí Minh là vị lãnh tụ cách mạng kính yêu của dân tộc ta,Ngườiđã hiến vâng tất cả trí tuệ và cả cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng củaĐảng và nhân dân. Người đã quan tâm nhiều nhất đến vấn đề nâng cao đạo đức. Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền[r]

QUAN ĐIỂM VỀ VAI TRÒ VÀ SỨC MẠNH CỦA ĐẠO ĐỨC
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG.
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI .
SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH.
Đạo đức là cái gốc của người cách mạng.

Kế hoạch cá nhân năm 2017 sau khi được học tập Chỉ thị Số 05 ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ Chính trị.Sau khi được học tập 6 nội dung chính của Chỉ thị 05: Sau 5 năm thực hiện Chỉ thị số 03CTTW của Bộ Chính trị khoá XI về Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã đạt đư[r]

Thưa toàn thể các đồng chí Những năm qua, việc thực hiện Chỉ thị số 03CTTW ngày 1452011 của Bộ Chính trị “Về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã nhận được sự hưởng ứng, tham gia tích cực của cán bộ, công chức, đảng viên và mọi tầng lớp nhân dân; đã đạt được[r]

- Kì I Từ 17/8/2015 đến ngày 31/12/2015: 18 tuần thực học , 1 tuần dự phòng- Kì II từ ngày 1/1/2016 đến ngày 31/5/2016: 17 tuần thực học, 1 tuần dự phòng, 2 tuần nghỉ tếtNguyên Đán- Kết thúc năm học trước ngày 31/5/20161.4/ Thực hiện quy chế chuyên môn* Công tác giảng dạy- Bảo đảm dạy đúng, đủ chươn[r]

1. Lý do chọn đề tài.
Cứ mỗi lần nhắc đến Chủ tịch Hồ Chí Minh, chúng ta lại không khỏi bồi hồi xúc động thương nhớ Bác, càng thấm thía và biết ơn công lao trời biển của Bác người anh hùng giải phóng dân tộc; danh nhân văn hóa thế giới; người chiến sĩ cộng sản quốc tế kiên cường; người sáng lập, lã[r]

nguồn tài liệu phải phong phú và có độ tin cậy (như vậy mới cótính thuyết phục). Cần là xác định nội dung lồng ghép cơ bảntrong một bài dạy để định hướng tìm nguồn tích hợp.- b. Về phương pháp tích hợp- Dễ thấy rằng, không thể một phương pháp dạy học trong một bàigiảng mà kết[r]

năm 2010 của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) về xây dựng và thựchiện Quy chế dân chủ cơ sở; Chỉ thị số 36-CT/TU ngày 07 tháng 5 năm 2010của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Quảng Bình về “tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 30CT/TW ngày 18 tháng 02 năm 1998 của Bộ Chính trị (khóa VIII) về xây dựng1và thực hiện[r]

Với triết lí nhân văn hành động, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Nghĩ cho cùng... mọi vấn đề là vấn đề ở đời và làm người. Ở đời và làm người phải thương nước, thương dân, thương nhân loại đau khổ bị áp bức". Với triết lí nhân văn hành động, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Nghĩ cho cùng... mọi vấn đề[r]

và Phan Bội Châu.- Hiểu được tình cảm yêunước, mục đích tuyêntruyền cách mạng của tácgiả Nguyễn Ái Quốc trongtruyện này.- Lồng ghép việc học tậpvà làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh.Ngêi lËp kÕ ho¹ch(Ký, ghi râ hä tªn)Chu Thị Thúy Tân