MỘT SỐ KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA NHÂN VẬT THẦN TỪ TRONG THẦN THOẠI ĐẾN CỔ TÍCH THẦN KỲ CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI VIỆT NAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Một số kết quả khảo sát về sự biến đổi của nhân vật thần từ trong thần thoại đến cổ tích thần kỳ các...":

Khảo sát hệ thống nhân vật trong thần thoại việt nam

KHẢO SÁT HỆ THỐNG NHÂN VẬT TRONG THẦN THOẠI VIỆT NAM


gian như thế nào? Điều ấy chưa được tác giả bàn đến. Tìm hiểu đề tài này, chúng tôi mong muốn sẽ làm cụ thể hoá những điều còn băn khoăn ở trên.
5.3 . Năm 1991, trong cuốn Giáo trình văn học dân gian của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 của tác giả Trần Gia Linh đã cho chúng ta[r]

64 Đọc thêm

TRI THỨC BẢN ĐỊA CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG VIỆC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM

TRI THỨC BẢN ĐỊA CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG VIỆC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM

Miền núi phía Bắc Việt Nam là một khu vực địa lí độc đáo với hơn 30 dân tộc. Trong những năm gần đây, biến đổi khí hậu đã và đang ảnh hưởng mạnh mẽ đến cuộc sống của đồng bào các dân tộc thiểu số. Bài báo này phân tích những tri thức bản địa của các dân tộc thiểu sống trong ứng phó với biến đổi khí[r]

8 Đọc thêm

PHẬT GIÁO LÀ MỘT NHU CẦU TINH THẦN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM TRONG LỊCH SỬ

PHẬT GIÁO LÀ MỘT NHU CẦU TINH THẦN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM TRONG LỊCH SỬ

Xã hội phong kiến là một xã hội trì trệ lâu dài. Ngời ta bằng lòng với nền kinh tế tự cấp, tự túc, với tri thức hạn hẹp và nếp sống làng xã khép kín. Ngời ta không thể hiểu đợc những nguyên nhân thực sự đa đến những số mệnh khác nhau của con ngời, khôn[r]

15 Đọc thêm

CÁC GIÁ TRỊ VĂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA NGƯỜI THÁI Ở VIỆT NAM

CÁC GIÁ TRỊ VĂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA NGƯỜI THÁI Ở VIỆT NAM


PHẦN MỞ ĐẦU
Việt Nam là quốc gia nhiều dân tộc với 54 dân tộc anh em. Mỗi dân tộc lại có những giá trị văn hoá riêng và cũng hết sức độc đáo, góp phần vào những giá trị văn hoá của Việt Nam. Người Thái ở Việt Nam có hơn 1,3 triệu người (t[r]

11 Đọc thêm

HÌNH TƯỢNG NGƯỜI NÔNG DÂN TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

HÌNH TƯỢNG NGƯỜI NÔNG DÂN TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

Sau đây là một số công trình tiêu biểu: Trong Giáo trình Văn học dân gian Việt Nam, Lê Chí Quế chủ biên cũng điểm qua một vài biểu hiện về đề tài, nhân vật của truyện cổ tích: “Hệ thống [r]

39 Đọc thêm

SỰ PHÁT TRIỂN “THẦN KỲ” CỦA NHẬT BẢN VÀ ÁP DỤNG VÀO VIỆT NAM

SỰ PHÁT TRIỂN “THẦN KỲ” CỦA NHẬT BẢN VÀ ÁP DỤNG VÀO VIỆT NAM

- Để duy trì đợc tốc độ tăng trởng nhanh cần phải có năng lực chính phủ đủ mạnh, nghĩa là cần một chính phủ có tổ chức gọn nhẹ, điều hành hoạt động với hiệu suất cao, biết dẫn dắt mọi hoạt động kinh tế đi vào đúng quỹ đạo, chống đỡ một cách có hiệu quả với những khó khăn bất thờng x[r]

32 Đọc thêm

CÁC GIÁ TRỊ VĂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA NGƯỜI THÁI Ở VIỆT NAM

CÁC GIÁ TRỊ VĂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA NGƯỜI THÁI Ở VIỆT NAM


PHẦN MỞ ĐẦU
Việt Nam là quốc gia nhiều dân tộc với 54 dân tộc anh em. Mỗi dân tộc lại có những giá trị văn hoá riêng và cũng hết sức độc đáo, góp phần vào những giá trị văn hoá của Việt Nam. Người Thái ở Việt Nam có hơn 1,3 triệu người (t[r]

12 Đọc thêm

10 MẨU CHUYỆN LÊN TINH THẦN 10

10 MẨU CHUYỆN LÊN TINH THẦN 10


ePower Mail – Email chăm sóc tinh thần epower@powerup.vn
Lời cam kết 20 năm
Oliver Napoleon Hill chào đời năm 1883 trong một gia đình nghèo. Ông nung nấu trong mình một khao khát thành công và thoát khỏi vùng quê hẻo[r]

11 Đọc thêm

Phát triển hứng thú đọc truyện cổ tích cho học sinh Tiểu học

PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ ĐỌC TRUYỆN CỔ TÍCH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Một nguyên nhân dẫn đến việc các em ít hứng thú nghe truyện cổ tích là một số ít giáo viên chưa sử dụng đúng mục đích của giờ kể chuyện căn cứ vào kết quả khảo sát và thực tế giảng dạy [r]

18 Đọc thêm

MỘT SỐ SỨ THẦN VIỆT NAM TIÊU BIỂU

MỘT SỐ SỨ THẦN VIỆT NAM TIÊU BIỂU

Thời Lý mối quan hệ Đại Việt-Trung Quốc không phức tạp cho lắm, do vậy mà số lượng sứ thần sang là không nhiều, Từ Thái Tổ đến Thái Tông, các vua đều được phong tước Vương (hoặc Nam Bình Vương, hoặc Nam Việt Vương). Còn đến thời Trần và thời Lê, thì quan hệ m[r]

30 Đọc thêm

Đổi mới phương pháp dạy học văn

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN

Trong hoàn cảnh xã hội ngày xưa, khi giai cấp thống trị còn giữ được quyền thế mạnh mẽ, khi những lực lượng hắc ám còn đè nặng sức vươn lên của người dân thì sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác, của cái chính đối với cái tà là một điều khó khăn, nhất là đối với những con[r]

30 Đọc thêm

TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN MẪU LỚP 5 - RẤT THIẾT THỰC GIÁO VIÊN TH NÊN THAM KHẢO

TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN MẪU LỚP 5 RẤT THIẾT THỰC GIÁO VIÊN TH NÊN THAM KHẢO

Bài làm
Em đã nhiều lần đi tham quan cảnh đẹp ở Hà Nội nhưng lầnđi thăm hồ Gươm đường Đinh Tiên Hoàng đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc.
Sáng hôm đó là một ngày đẹp trời. Những tia nắng xuân bắt đầu chiếu xuống mặt đất cũng là lúc em bước xuống xe đến ngã tư Đinh Tiên Hoàng,[r]

37 Đọc thêm

tiet 55 on tap VHDG

TIET 55 ON TAP VHDG

Truyền thuyết: là truyện dân gian kể về nhân vật và sự kiện cĩ liên quan đến lịch sử thời quá khứ;
thường cĩ yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử được kể.
Cổ tích: Là

3 Đọc thêm

tiet 54 on tap VHDG

TIET 54 ON TAP VHDG

Cổ tích: Là một thể loại dâ gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như nhân vật bất hạnh ( người mồ cơi, người con riêng, người em út, người cĩ hình dạng xấu xí…), nhân vật dũng sĩ, nhân vật

8 Đọc thêm

THÚC ĐẨY TINH THẦN LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN

THÚC ĐẨY TINH THẦN LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN


Các nhà quản lí nên dành khoảng 1 tiếng mỗi tuần cho mỗi bản báo cáo trực tiếp. Qua nhiều năm, các nghiên cứu đã chỉ ra một cách rõ ràng rằng yếu tố thúc đây làm việc là dành thời gian ảnh
hưởng lẫn nhau với nhũng người giám sát. Lê[r]

7 Đọc thêm

HỆ THẦN KINH

HỆ THẦN KINH

 Theo chiều dài : gồm các hiện tượng phân đoạn, uốn cong, tăng trưởng và đẩy các khối phần dưới ống thần kinh thay đổi ít, nơi đi ra các dây thần kinh của chi trên và dưới tạo thành phình cổ và phình thắt lưng. Phần trân hay não lúc đầu gồm ba bọng não trước, giữa, sau (giai đoạn ba bọng[r]

35 Đọc thêm

NHỮNG BÀI VĂN HAY LỚP 5

NHỮNG BÀI VĂN HAY LỚP 5

Bài làm
Một năm học vất vả đã qua, và đến kì nghỉ hè này, gia đinhg tôi tổ chức đi chơi biển Đồ Sơn. Tôi vô cùng thích thú vì đây là nơi mà tôi chưa từng đặt chân đến.
Bốn rưỡi sáng, lơ mơ ngái ngủ, tôi đã bị bác đồng hồ chăm chỉ nhưng đôi khi hơi khó tính đựngậy cho bằng đư[r]

21 Đọc thêm

NHỮNG BÀI VĂN ĐẠT GIẢI CAO LỚP 5

NHỮNG BÀI VĂN ĐẠT GIẢI CAO (LỚP 5)


Chim hót líu lo, trăm hoa đua nổ, em thầm nghĩ: “Sao cảnh vật đẹp thế nhỉ?”. Sực nhớ ra hôm nay có buổi lễ chào cờ đầu tuần, em nhanh chân rảo bước tới trường trên con đường quen thuộc với niềm vui và sự phấn khởi tràn ngập.
Sân trường trở nên nhộn nhịp như một ngày hội. Chị nắng nhảy nh[r]

21 Đọc thêm

Cùng chủ đề