Tuần 6Bài 6Vẽ trang tríVẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤCNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục . -Biết cách vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục. - Vẽ
V/ Các thể loại ký hoạ VI/ Kết quả đạt được qua các năm học I/ ĐẶT VẤN ĐỀMôn mỹ thuật ở trường THCS thường được đông đảo học sinh yêu thích.Ở đây các em được thưởng thức các tác phẩm nghệ thuật của các hoạ só,hiểu thêm về nghệ thuật trong nước và thế giới, được tự mình tập trang trí,vẽ theo[r]
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán dựng hình (5ph).GV: Giới thiệu: bài toán chỉ sử dụng hai dụng cụlà thước và compa để vẽ một hình thỏa mãn yêucầu cho trước → bài toán dựng hìnhGV: Vậy thước thẳng dùng để vẽ gì? Compa dùngđể vẽ gì?HS: Lần lượt trả lời......1)Bài toán dựng hì[r]
Phần 2 : Tự luậnSở gd&dt hoà bình Đáp án Kiểm tra học kỳ I môn Địa lí 12 Tr ờng thpt lạc sơn Năm học 2009- 2010 đề 01 (Thời gian làm bài:45 phút không kể thời gian giao đề)Phần 1. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm, mỗi câu 0,5 điểm)Phần 2 : Tự luận ( 7 điểm )Câu Nội dung cần đạtĐi[r]
, khác nhau và mối quan hệ của chúng .- Không vẽ tiếp khi không có mẫu ở trứơc mặt . Trong quá trình vẽ, không thay đổi vị chí đặt mẫu, chỗ ngồi vẽ và ánh sáng chiếu tới để đảm bảo bài vẽ không thay đổi, không bị sửa chữa, điều chỉnh .2. Phơng pháp dạy vẽ th[r]
TRANG 1 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN MÔN MĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Ỹ THUẬT, LỚP6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 02:_ VẼ TRANH ĐỀ TÀI HỌC TẬP _ * Yêu cầu: Vẽ [r]
Nội. Nguyễn Ngọc Mỹ tốt nghiệp trường Đại học Sân khấu Điện ảnh Hà Nội. Những tưởng cứ xuôi chiều theo con đường nghệ thuật trang trí, thiết kế mỹ thuật. Song cả hai đều đam mê hội họa, thường xuyên có tranh sơn dầu, sơn mài tham dự các triển lãm mỹ thuật toàn quốc, triển lãm mỹ thuật Hà Nội,[r]
+ Vẽ mầu tóc, da áo và màu nền theo cảmnhận riêng.- Quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thêm.* Nhận xét, đánh giá:- GV cùng HS chọn một số bài có ưu,nhược điểm rõ nét để nhận xét về: - GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khenngợi những HS có bài vẽ đẹp- S[r]
18MỸ THUẬTBài 14: Vẽ trang tríVẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU1. QUAN SÁT NHẬN XÉTMỸ THUẬT2. CÁCH VẼ TIẾP HỌA TIẾT3. CÁCH TÔ MÀUMỘT SỐ BÀI VẼ THAM KHẢOVẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀUMỸ THUẬT1. QUAN SÁT NHẬN XÉTBài 14: Vẽ tran[r]
1. CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC.PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, HỨNGTHÚ CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP QUA VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬNguyễn Thị Thu Cúc Bùi Thị Thu Vân Võ Thị Như Thuỷ Tổ Sử-GDCD -Trường THCS Lê Ngọc HânI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Hiện nay, do nhiều nguyên nhân khác[r]
Giáo viên thực hiện Bùi Thảo NguyênGiáo viên thực hiện Bùi Thảo Nguyên 4BÀI: 9 VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ Hoạ tiết hoa, lá.Hoa, lá thậtHoa lá là hoạ tiết trong bài trang trí như thế nào so với hoa lá thật?Hoa lá trong bài trang trí phải được vẽ đơn giả[r]
TRANG 1 1 Khoa học môi trường V ẬT LÝ Địa lí Ho Á học Văn học … TRANG 2 2 T Í CH HỢP KIẾN THỨC T Í CH HỢP DẠY HỌC TRANG 3 3 LỒNG GHÉP LIÊN HỆ GDMT TRANG 4 4 TÍCH HỢP DẠY HỌC + Tích hợp k[r]
Qua nhiều năm dạy hình học 6 tôi thấy: Học sinh học yếu môn hình học làm ảnh hưởng kết quả học tập môn Toán.. Kĩ năng vẽ hình yếu làm ảnh hưởng kết quả học tập môn hình.Yếu tố quan trọng để học sinh học tốt môn hình là kĩ năng vẽ hình. Tuy nhiên, trong thực tế học sinh không vẽ hình được hoặc vẽ hìn[r]
Hình 1.5. Chế độ Normal view của PowerPoint Slide showNormal viewSlide sorter viewOutline view Slide view Khung chứa slide Khung dàn bài Khung ghi chú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài 1. Giới thiệu PowerPoint Thanh Phong 4 Microsoft PowerPoint # Normal view: Chế độ này có 03 khun[r]
Nhận xét.-HS thực hiện trò chơi.1Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 - Gi¸o ¸n líp 2 – Tn 22 – N¨m häc 2010 - 2011Gi¸o viªn : Vy ThÞ Th Nếu là lời đề nghị lịch sự thì HS trong lớp sẽ làm theovà ngược lại.*Kết luận chung: Biết nói lời u cầu, đề nghị phù hợptrong giao tiếp hàng ngày là tự tơng trọng và t[r]
TRANG 1 6 CHỈ CHỈ ĐĐỊNH ỊNH MỔ MỔ CẤP CẤP CỨU CỨU VỚI VỚI CHẤN CHẤN TH- ƠNG TH- ƠNG NẶNG NẶNG ĐĐIỂM IỂM GLASGOW GLASGOW Í Í 8 Đ 8 Đ CHỈ CHỈ ĐĐỊNH ỊNH MỔ MỔ CẤP CẤP CỨU CỨU VỚI VỚI CHẤN C[r]
1PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG VÀ CÁCH THỂ HIỆN CÁC DỤNG CỤ CẦN THIẾT ĐỂDIỄN HỌACác dụng cụ cần thiết, ưu nhược điểm- Giấy vẽ:. Giấy vẽ: thường dùng giấy xốp, dày, hơi cứng cómột mặt lán, một mặt nhám hơn. Giấy này có khả năngthấm nước tốt. Khi dùng nét để thể hiện, thường dùngmặt lán. Khi dùng[r]
hề qua giai đoạn vẽ phác thảo. Vì vậy, tại triển lãm này con số 70 bức tranh không phải là lớn so với hàng ngàn tác phẩm ông đã sáng tác. Nhưng nó lại là sự tóm lược những gì diễn ra trong thế kỉ 20 và một phần thế kỉ 21, tóm lược một cách có chủ đề cuộc sống mà ông mô tả trong tác phẩm của m[r]
1. Bước 1: Vẽ Mặt trời- Chọn công cụ cọ vẽ.- Chọn nét vẽ tròn to ở hộp dưới Hộp công cụ.- Chọn màu vẽ, màu đỏ.- Vẽ một đường xoắn ốc, từ trong ra ngoài (có thể theo chiềukimđồng hồ hoặc ngược lại) để làm phần mặt của mặt trời.2. Bước 2: Vẽ tia nắng- Chọn côn[r]
+ Khung tranh dựng sẵn: đồi núi, mây, mặt trời, cây, hàng rào,…+ 5 nhân vật: Đồng bào dân tộc đang lao động và múa hát.+ 1 Ngôi nhà.VII. Hiệu quả sử dụng của sản phẩm:Đối với bộ môn Mỹ thuật bộ đồ dùng này có thể sử dụng nhiều lần và sử dụngở nhiều khối lớp, nhiều tiết học:- [r]