BAI KIEM TRA CO CO DAU AN NE TIET 35 HINH HOC 10

Giáo án 10 chơng trình cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn TuấnChơng Ix : địa lý dịch vụTiết 43 BàI 35: vai trò - các nhân tố ảnh hởng và đặc điểmphân bố các ngành dịch vụI.Mục tiêu bài học:- Biết đợc cơ cấu và vai trò của các ngành dịch vụ.- Hiểu đợc ảnh hởng của các nhân tố kinh tế-xã hội tớ[r]

3. Tiến trình bài dạya. Ổn định lớpb. Kiểm tra bài cũ1c. Dạy nội dung bài mới (41 phút)Vào bài mới (1 phút)- GV mở bài:Trong cơ cấu kinh tế, ngành dịch vụ có vai trò rất quan trọng. Lao độnghoạt động trong ngành dịch vụ ngày càng nhiều hơn, đóng góp của ngành dịch vụ trong cơ cấukinh tế cũng ngày cà[r]

đã thu hoạch ở thửa ruộng đó có bao nhiêu tạ thóc? - Biểu chấm: Bài 1: 4điểm. Bài 2: 6 điểm._________________________________Khoa học Đ70Kiểm tra cuối học kì II.I. Mục tiêu: Kiểm tra việc nắm bắt một số kiến thức của HS trong phân môn Khoa học.II. Đề bài.Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng.a)[r]

Đọc u cầu bài tập làm văn.Quan sát, chú ý.Viết đoạn văn.Đọc bài, lớp nhận xét.4/ Củng cố : Nhận xét.IV. HOẠ T Đ ỘNG NỐI TIẾP : (1’)- Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Rewrite:1. I began working in this company ten months ago. I have________________________________________________________________________2. Lan has learnt English in 2002. Lan started_____________________________________________________________________3. We started working in this company in 2002.[r]

Hindawi Publishing CorporationEURASIP Journal on Wireless Communications and NetworkingVolume 2006, Article ID 86147, Pages 1–8DOI 10.1155/WCN/2006/86147A Technique for Dominant Path Delay Estimation in an OFDMSystem and Its Application to Frame Synchronization in OFDMMode of WMANCh. Nanda Kishore a[r]

VD2: 1,5 . 2 : 3II - Thực hành tính các thừa số có chứa cácphép tính trên và các dấu ngoặc: ( ); [ ] ; { }VD: Tính: 5. {[(10 + 25) : 7] . 8 -20 }ấn: Kết quả: 100 D. Củng cốGV Nhắc lại cách sử dụng một số phím ; ; ; ; ; : ghi nội dung trong bộ nhớ. ; hoặc ; hoặc E. Hớng dẫn về nhàSử dụng máy[r]

......................me a favour?9I’d ......................you didn’t smoke here.10 When you arrive at a hotel you have to......................in.20International English total1010Reading3 Read the interviews and answer the questions.My InspirationJonathan Broadbent, aged 22, is an actor. H[r]

trandangsonlinh10:35:04 ngày 10-10-2009có một cậu học trò mới tốt nghiệp cử nhân, sau 1 năm công tác, quay trở lại thăm trường, gặp cô giáo (thạc sĩ) đã dạy mình ở ĐH, hỏi cô:"lương của cô giờ này bao nhiêu ạ?"cô trả lời:" cô được ba triệu rưỡi lận"hoc trò:" cũng cao đó chứ cô n[r]

for Wavelet Packet Modulation Schemes via Basis Function Design 331 Figure 5 shows the ACPR-CCDF results which are generated using the same power amplifier model used to generate the results of Figure 4. For a CCDF probability of 10-4, we note from Figure 5 that the PAPR minimizing orthogona[r]

so với thiết kế cần điều chỉnh ngay lợng nớc cho vào máy trộn. Lập các phiếu đổ bê tông cho từng đợt đổ ghi rõ ngày tháng thực hiện, đúc mẫu đối chứng để kiểm tra cờng độ bê tông trong mỗi đợt đổ. Bê tông đợc trộn bằng máy trộn dung tích thùng trộn 350 lít, thời gian trộn không kéo dài quá 5 phút ch[r]

tính tuyệt đối.Câu 10:HSTL&PB * Trình bày một vấn đề là kĩ năng giao tiếp quan trọng và th-ờng xuyên đợc sử dụng.* Trớc khi trình bày cần tìm hiểu, suy nghĩ, nghiền ngẫm đểhiểu đối tợng, chuẩn bị đề tài, đề cơng cho bài nói. Khi trìnhbày tuân thủ trình tự sau: khởi đầu, diễn biến (lần[r]

Note 12: See AN-450 “Surface Mounting Methods and Their Effect on Product Reliability” or the section titled “Surface Mount” found in a current National Semicon-ductor Linear Data Book for other methods of soldering surface mount devices.PrintDate=1997/07/11 PrintTime=12:35:58 10236 ds005516[r]

– Củng cố các kiến thức soạn thảo văn bản.– Củng cố các kiến thức về mạng máy tính và Internet.2. Kĩ năng:– Biết định dạng văn bản, sử dụng một số chức năng soạn thảo.– Biết tạo và làm việc với bảng.– Biết sử dụng một số dịch vụ cơ bản của Internet.3. Thái độ: – Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi làm[r]

frames watermarked using different bit rate control schemeswith α of 100% are shown in Figure 9. Their visual quali-ties are found to be general ly acceptable with correspondingPSNR values exceeding 40 dB, compared to the unmarkedhost frame.To better quantify the relative performance of the variousbi[r]

TRÁNH LÂY LAN BỆNH DỊCH , ẢNH HƯỞNG ĐẾN SẢN XUẤT PHƯƠNG PHÁP :LÊN MEN VSV YẾM KHÍ CÔNG NGHỆ BIOGAS LỢI ÍCH : GIẢM Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG , TẠO NGUỒN NHIÊN TRANG 3 TRANG 4 MỤC TIÊU BÀI HỌC • [r]

bạn, bình thường thì có thể đặt các trường theo thứ tự xuất hiện. Thứ tự trong cột của mẫu thiết kế bảng nên đặt là 1 cho trường đầu tiên, 2 cho trường thứ hai, … Tuy nhiên, mục đích của chúng tôi ở đây là sử dụng thứ tự được chỉ định trong bảng 5. Nhập thông tin này vào cột Thứ tự của mẫu thiết kế[r]

Bài 35Bài 35CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸCÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸVÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊAVÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊAI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:1. Kiến thức- Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế[r]

Tuần: Môn: toán Luyện tập chung (178)I. MC TIấU:- Giỳp HS tip tc cng c cỏc k nng thc hnh tớnh nhõn chia v vn dng tỡm thnh phn cha bit ca phộp tớnh v gii bi toỏn liờn quan n t s phn trm.II. DNG DY HC:- Bng ph HS lm bi.III. CC HOT NG DY - HC CH YU:Hoạt động dạy Hoạt động họcGii thiu.Hot ng 1: Thc h[r]

KÃÚ HOẢCH BI DẢY .KÃÚ HOẢCH BI DẢY .TƯN : 35TƯN : 35 MÄNMÄN : KHOA HC : KHOA HC ..TIÃÚT: 69, 70TIÃÚT: 69, 70BI :ÄN TÁÛP V KIÃØM TRA CÚI NÀM .BI :ÄN TÁÛP V KIÃØM TRA CÚI NÀM .I.I.MỦC TIÃU : MỦC TIÃU : HS âỉåüc v måí räüng hiãøu biãút vãư :HS âỉåüc v måí räüng hiãøu biãút vãư : -Mäú[r]