MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯƠC

BÀI: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN Người thực hiện: Vũ Văn HoàngTrường Tiểu học số 2 Mường KimHọc viên lớp : Đại học Tiểu học A1 – Than UyênKiểm tra bài cũ1/ Kể tên một số con vật sống dưới nước? 2/ Kể tên một số con vật bay lượn trên không? Hát bài:[r]

25.000 Dấu vết nghệ thuật khắc hoạ những con thú trong hang đá 8.000 Thời kỳ thuần hoá vật nuôi 5.000 Văn minh Lỡng Hà 4.000 Văn minh Ai Cập Cho tới nay, có nhiều ý kiến cho rằng, chó là vật nuôi đợc con ngời thuần hoá đầu tiên. Các bằng chứng khảo cổ học phát hiện những dấu vết các loài vật nuô[r]

CON CHÓTHỎ RỪNGCON HỔ (CỌP)CON GÀ VẬT NUÔILẠC ĐÀCON BÒCON NAICON CHÓTHỎ RỪNGCON HỔ (CỌP)CON GÀHOANG DÃ KẾT LUẬNCó rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những loài vật chuyên sống trên mặt đất như: Voi, Hươu, Lạc đà, Chó, Gà Có loài đào hang sống dưới mặt đất như: Thỏ rừng, Giun, Dế[r]

A. Lực hút B. Lực kéoC. Lực ép D. Lực đẩyCâu 8 : Trong các đơn vị sau đây đơn vị nào dùng cho trọng lực ? A. Mét (m) B. Kilôgam(kg)C. Niutơn(N) D. Mét khối (m3) Phần II. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống các câu sau:Câu 9: Khối lợng của một vật chỉ tạo thành vật đó.Câu 10: Hai[r]

Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSHLVThSChuyªn ngµnh Di truyÒn häc2- HS phải được tạo điều kiện để thực hành, áp dụng những kiến thức Sinh họcvào thực tế đời sống như trong sản xuất để n ng cao năng suất cây trồng, vậtnuôi, bảo vệ sức khỏe, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống…Để thành công trong dạy học tích[r]

r¾n cã d¹ng h×nh hép, h×nh cÇu, h×nh trơ?- HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cđa GV ®Ĩ kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vµ t×m hiĨu thªm mét sè th«ng tin trong mơc: Cã thĨ em cha biÕt.V. H ướng dÉn vỊ nhµ: (2ph) - Häc bµi vµ tr¶ lêi l¹i c¸c c©u C1,C2,C3 - Lµm bµi tËp 4.3- 4.6 (SBT) -§äc tríc bµi 5: Khèi lỵng -[r]

Đà Nẵng, Ngày 18062016
Thi Thử Lần 15 Offline
ĐỀ CHÍNH THỨC
TH TRUN H C PH TH N U C 2016
n: Toán
Th i gian à ài 180 ph t, h ng th i gian phát đề
ài 1 2 đi m):
a.Khảo s{t sự biến thiên v| vẽ đồ thị h|m số y x x    4 2 2 1.
b.X{c định gi{ trị của m để phương trình 2 2 0 x m[r]

Một số phơng pháp xác định khối tâm và cách xác định mômen quán tính đối với một trục cố định của một số vật rắnNgi thc hin: Dng Th Hnh Vn Th YnĐại học thái nguyênTrờng đại học s phạmKhoa Đào tạo giáo viên THCSTên đề tàiĐề tài NCKHSVcó dạng hình học khác nh[r]

- Vn dng ủeồ giaỷi nhng baứi tp v khi tõm, nhng bi tp xỏc nh mụmen quỏn tớnh ca vt rn.- To ng lc cho cỏc em hc sinh hiu bit vn dng v yờu thớch kin thc b mụn,t tin trong khi hc v lm bi, ng thi thụi thỳc hc sinh t tỡm ra nhng quy lutlm bi i vi cỏc chuyờn cũn li ca mụn lý, thm chớ cho cỏc mụn hc khỏc.[r]

động thị trư ờng. + Hệ thống kiểm toán, kiểm soát nội bộ phải có sự p hân biệt rõ ràng. Kiểm soát nội bộ là một công cụ của ban giám đốc nhằm đảm bảo việc tuân thủ nhữ ng chính sách và thủ tục, ngăn chặn các hành động lạm dụng và vi phạm quy chế cũng như tăng cường công tác quản lý rủi ro và[r]

- 1 -MỞ ĐẦUi. Tính cấp thiết của đề tàiKhánh hòa là một tỉnh ven biển, có diện tích tự nhi ên 5.258m2, có bờ biển dài 358km,có rất nhiều đảo lớn, nhỏ ven bờ. Tổng diện tích mặt biển khai thác có hiệu quả tr ên 2 triệuha. Dọc bờ có nhiều bãi triều, nhiều núi nhô ra biển và các bãi nhỏ tạo ra c[r]

D- Các hoạt động nối tiếp:1.Củng cố: - Ôn bảng nhân 2, 3, 4, 5, 6.2 .Dặn dò : Ôn lại bài HĐ của tròHát- 2HS lên bảng- Lớp làm bảng con- 1HS lên bảng đặt tính rồi tính- Cả lớp làm bảng con- Nêu lại cách nhân ( 2HS )- Làm bài vào phiéu HT- 4HS lên bảng chữa bài- Làm bài vào vở - đổi vở KTBài giảiHai c[r]

đánh giá và lựa chọn các quyết định tốt. Việc đặt tính chất quan trọng của hoạt độngnày song song với hoạt động kế toán tài chính ít nhiều giúp cho doanh nghiệp dự báọCvà đảm bảo các nguồn lực thường xuyên, kịp thời để có các chiến lược tốt hơn khi đưaOra các quyết định thay đổi, phát triển hoặc “s[r]

treo vật vào lực kế như vậy nhưng nhúng chìnm vật vào trong nước thì thấy lưc kế chỉ 7N.Hãy tính:a. Thể tích của vật.b. Trọng lượng riêng của vật.Câu 12. Cầu phao đựơc làm bằng những cái phao có dạng hình hộp chữ nhật giống nhau,được nối với nhau. Giả sử mỗi cái phao chỉ[r]

17 Ôn tập. 35 30 Tổng kết chương 2: Nhiệt học.18 Kiểm tra học kỳ I1Gi¸o ¸n vËt li líp 6 .gi¸o viªn: NguyÔn Th¸i HoµngNgày soạn:Ngày giảng: CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU:1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.-Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2.[r]

1 Bảng A - Ngày 2 Họ và tên thí sinh:…………………… ………… Chữ ký giám thị 1: Số báo danh:…………………………… ……… …………….……………… SỞ GDĐT BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012 * Môn thi: TIN HỌC (BẢNG A) * Ngày thi: 06/11/2011 * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Đ[r]

Trắc nghiệm sự hấp thụ ánh sáng 7.66. Cường độ của chùm sáng đơn sắc truyền qua môi trường hấp thụ A. giảm tỉ lệ với độ dài đường đi của tia sáng. B. giảm tỉ lệ với bình phương độ dài đường đi của tia sáng. C. giảm theo định luật hàm số mũ của độ dài đường đi của tia sáng. D. giảm theo tỉ lệ nghịch[r]

AB = 1m =100cm.- A’B’ là chiều cao của ảnh trên phim.- OA là khoảng cách từ vật kính đến vật. OA= 2m = 200cm.- OA’ là khoảng cách từ vật kính đến phim.OA’ = 6 cm . (0,5đ)- Xét hai tam giác OAB ~ OA’B’ có: (0, 5đ)A’B’/AB = OA’/OA Hay A’B’

. C.PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm.-Trong bài này phương pháp xác định khối lượng riêng và trọng lượng riêng của 1 chất rắn chỉ dùng cho các vật rắn không thấm nước.-Hình thành khái niệm KLR, thông báo khái niệm TLR. D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC*H. Đ. 1: KIỂM TRA (15 phút) ĐỀ BÀI: I.Chọn các từ t[r]