NGƯỜI THÁI CÙNG ĐỒNG BÀO VÙNG THẬP CHÂU (1)CHỐNG THỰC DÂN XÂM LƯỢC PHÁP (1858-1896)Cầm TrọngBài này hầu như được trích lại từ một cuốn sách nhan đề Nhân dân các dân tộc Tây Bắc chống thực dân Pháp (1858-1930), tập I. Ban Dân tộc khu uỷ Tây Bắc xuất bản, Sơn La 1972. Cuốn sách tuy không đề rõ[r]
Nguyên - Mông; Lê Lợi - Nguyễn Trãi với cuộc khởi nghĩa Lam Sơn….Cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông là cuộc kháng chiến vĩ đại trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam, gắn liền với công lao của anh hùng dân tộc Trần Hưng Đạo - một thánh nhân vĩ đại. Với tầm vóc lớn lao đó đã có rất nhiề[r]
Khi có khiếu nại của tổ chức, hộ gia đình, cá nhân, Cơ quan làm nhiệm vụ BT,HT&TĐC , UBND xã (phường, thị trấn) là nơi tiếp nhận hồ sơ và phối hợp giải quyết mọi thắc mắc của tổ chức, hộ gia đình, cá nhân có liên quan đến công tác bồi thường, hỗ trợ và tái định cư. 2. Phương pháp giải quyết[r]
CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺ ĐỀ THI THỬ SỐ 15 KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nội dung cơ bản của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản trong giai đoạ[r]
MỞ ĐẦULịch sử dân tộc Việt Nam là lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. Đó là những trang sử vẻ vang đầy tự hào của dân tộc Việt Nam, là sự kết tinh tuyệt vời của truyền thống Việt Nam, con người Việt Nam, trí tuệ Việt Nam. Ngay từ thời các vua Hùng dựng nước với một vị trí địa lý vô cùng thu[r]
PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nội dung cơ bản của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản trong giai đoạn bị chiếm đóng và tình hình Nhật Bản từ năm 1952 đến năm 1973. Câu II (2,0 điểm) Chứng tỏ rằng phong trào công nhân nước ta đã phát triển lên một bước cao hơn[r]
tấm lòng thủy chung son sắt với đất nước và nhân dânI – Tìm hiểu chung1. Nguyễn Đình ChiểuI – Tìm hiểu chung1. Nguyễn Đình Chiểu Nội dung thơ văn:+ Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa: với những con người sống nhân hậu, thủy chung, biết giữ gìn nhân cách ngay thẳng, cao cả, dám đấu tranh và có đủ sức mạnh[r]
viên lực lượng cả nước, kiên quyết đánh bại cuộc chiến tranh xâm lược của Đếquốc Mĩ trong bất cứ tình huống nào để bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam,hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trong cả nước, tiến tớithực hiện hòa bình thống nhất nước nhà” [11, tr.62], chung lòng xây[r]
Tỷ trọng xuất khẩu hàng hoá v o khu và ực châu á năm nay TRANG 6 tâm đúng mức, thì năm 2003, sau HỘI NGHỊ ĐẨY MẠNH XUẤT KHẨU V O THÀ Ị TRƯỜNG N YÀ , kim ngạch h ng Vià ệt Nam v o Châu Ph[r]
Tỷ trọng xuất khẩu hàng hoá v o khu và ực châu á năm nay TRANG 6 tâm đúng mức, thì năm 2003, sau HỘI NGHỊ ĐẨY MẠNH XUẤT KHẨU V O THÀ Ị TRƯỜNG N YÀ , kim ngạch h ng Vià ệt Nam v o Châu Ph[r]
a) Kháng chiến toàn dân: Trong đường lối chiến tranh nhân dân củađảng, iđ ều cốt lõi và cơ bản nhất là chiến lược toàn dân kháng chiến. Đểánh thđ ắng những đội quân xâm lược lớn của chủ ngh a ĩ đế quốc, đảng taã dđ ựa vào sức mạnh của toàn dân, phát huy sức mạnh của khối[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỬ LỚP 61/ Nêu nguyên nhân, diễn biến , mục tiêu cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40?2/ Trong các thế kỉ I -> VI chế độ cai trị của các triều đại phương Bắc đối với nước ta?3/ Những biểu hiện mới trong sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp nước ta từ thế kỉ I-&a[r]
- Dùng kiểu câu cảm thán để diễn đạt hành động nói khác.Ôi, buổi trưa nay, tuyệt trần nắng đẹp!(Câu cảm thán dùng để nhận định).II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG1. Tìm các câu nghi vấn trong bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn. Cho biết những câu ấy dùng làm gì. Vị trí của từng câu trong từng đoạn văn có liên[r]
ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMCâu 1: 4đTrình bày nội dung Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam -T2/1930?Trả lời:* Hội nghị thành lập Đảng đã thông qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắtvà Chương trình tóm tắt do NAQ soạn thảo. Các văn kiện đó hợp thành Cương lĩnhch[r]
đây. Do mâu thuẫn chủ yếu khác nhau , tính chất cuộc đấu tranh cách mạngở các nước tư bản chủ nghĩa phải tiến hanh cuộc đấu tranh giai cấp thì ở cácTư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộcnước thuộc địa trước hết lại phải tiến Hahn cuộc đấu tranh giải phóng dântộ[r]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN LỊCH SỬ 8MÃ ĐỀ LẼI. ĐỀ RACâu 1 : (3điểm)Trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷXIX? Chứng minh rằng: cách mạng tư sản pháp là cuộc cách mạng tư sảntriệt để nhất.Câu 2: (4điểm)Trình bày những nét chính về quá trình phân chia, xâu xé Trung Quốccủa các nư[r]
II. Đọc Hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản :2. Nội dung văn bản :a. Nguyên lý nhân nghĩa:*Nhân nghĩa: -Yên dân trừ bạo yêu nước -Chống xâm lược bảo vệ đất nước và nhân dân b. Chân lý về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt:Như nước Đại Việt ta từ trước,Vốn xưng nền vă[r]
Campuchia tuyên bố thành lập. Trong khi chiến. đấu chống lại cuộc chiến tranh xâm lược do tập đoàn Pôn Pốt - lêng Xari - Khiêu Xamphon gây ra ở biên giới phía Tây Nam Tổ quốc, quân và dân ta phải đối phó với những hành động chống phá, khiêu khích của các thế lực thù địch ở biên giới p[r]
51Ngữ văn 8 – THCS Hải Quy Phan Văn Sơn + 2 câu đầu : Nguyên lý nhân nghóa + 8 câu tiếp : Chân lý về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt . + Đoạn còn lại : Sức mạnh của nhân nghóa ,độc lập dân tộc .Vò trí của 2 câu đối với toàn bộ bài cáo ? * Cốt lõi của tư tưởng nhân nghóa của Ngu[r]
Câu chuyện khác.Nguyễn Trãi, mưu sĩ của Lê Lợi, từ khi ông về Lam Sơn, ông làm cho khởi nghĩa Lam Sơn đi hết từ thắng lợi này tới thắng lợi khác, thắng lợi sau to lớn hơn thắng lợi trước. Ông là nhân vật lịch sử vĩ đại, mấy thế kỷ sau, Việt Nam cũng không có được một con người như vậy. Ông “lấy đại[r]