ĐỀ ĐH (KHÓ) DÀNH CHO LỚP CHỌN

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 11, SỐ 10 - 2008 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM Trang 41 Giảsử chúng ta chọn chiết suất cao là 1.75, chiết suất thấp là 1.58. Chương trình tính sẽ tính được góc xiên chùm hạt tới ứng với chiết suất cao do là αhigh = 1.1170 radian, và góc xiên thớ vật liệu βhigh = 0.[r]

M T S KINH NGHI M H NG D N H CỘ Ố Ệ ƯỚ Ẫ ỌSINH GI I TOÁN CÓ L I V N L P 1 VÀẢ Ờ Ă Ở ỚPH O CHO HS Y U TOÁN CÓ L I V NỤ ĐẠ Ế Ờ ĂI. ĐẶT VẤN ĐỀ:ạy học giải toán nói chung và dạy giải toán có lời văn nói riêng là mộthoạt động trí tuệ khó khăn và phức tạp ; nó là nền tảng cho việc họctoán ở các lớp[r]

MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 1 VÀ PHỤ ĐẠO CHO HS YẾU TOÁN CÓ LỜI VĂNI. ĐẶT VẤN ĐỀ:ạy học giải toán nói chung và dạy giải toán có lời văn nói riêng là một hoạt động trí tuệ khó khăn và phức tạp ; nó là nền tảng cho việc học toán ở các lớp trên. Nhưng[r]

cập thường là TDMA. Các giao thức thông tin dữ liệu bên trong mạng.Các giao thức truy cập điểm-điểm, điểm đa điểm có thể được sử dụng để thiết lậpcác đường thông tin đáng tin cậy thông qua mạng, trong đó có cả các chức năng khôi phụclỗi và điều khiển luồng dữ liệu. Đây là các giao thức thông tin bê[r]

TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam KHOA SƯ PHẠM XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BIÊN BẢN PHÂN CÔNGBAN CÁN SỰ LỚP MT – CTĐ K33Năm học : 2009-2010Hôm nay vào lúc 10 giờ 00 phút, ngày 22 tháng 08 năm 2009 Địa điểm: Phòng C204, tầng 2, Trường ĐH Phạm Văn Đ[r]

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

Bài: ĐÚC Đúc là một trong các phương pháp gia công quan trọng trong nghành cơ khí. Do những tiến bộ khoa học –công nghệ, đúc không những dùng để chế tạo phôi tronh gia công áp lực, gia công cắt gọt mà còn dùng để chế tạo ra các sản phẩm đạt độ chính xac yêu cầu ví dụ như: đúc các chi tiết phụ tùng x[r]

Liên Xô, thành trì của CM,trụ cột của hoà bình thế giới, hết lòng giúp đỡ nhân dân các nước Đông Âu trong các nhiệm vụ cải tạo và xây dựng CNXH, ngăn chặn các âm mưu gây chiến, phục thù của CN đế quố và CN phát Xít. ĐH IX (5/1949) coi cấn đề xây dựng cơ sở vật chất của CNXH là nhiệm[r]

Ngy son: Tit 70: PHN S BNG NHAU A. MC TIấU.- Học sinh nhận biết đợc thế nào là hai phân số bằng nhau.- Học sinh nhận dạng đợc các phân số bằng nhau và không bằng nhau, lập đợc cáccặp phân số bằng nhau từ một đẳng thức tính. B. PHNG PHP.- Nêu giải quyết vấn đề, gợi mở vn ỏp- Tích cực hoá hoạt động củ[r]

1 - Cấu tạo dạ dày Giống phần lớn các đoạn khác của ống tiêuhoá, thành dạ dày có cấu tạo 4 lớp cơ bản gồm màng bọc, lớp cơ,lớp dưới niêm mạc và lớp niêm mạc.1 - Cấu tạo dạ dày■ Giống phần lớn các đoạn khác của ống tiêu hoá, thành dạ dày có cấu tạo 4 lớp cơ bảngồm m[r]

Chùng tòi xin minh boa bang mot bài tho khàc trong lap tho Mhàt kytrong hi de làm sàng lo hon nbàn dinb: Ho Chi Minh de cao sue manh tinhthàn, coi trong sue manh y chf - Bài tha Tir cà nguyét lièu (F^ón tbàng rói),bàn djch cùa Nam Tran.Trong bài tho này, Ho Chf Minh dà phàn ành cuòc song eùa[r]

x2+2y2+5z22PHẦN RIÊNG (3 điểm): Thí sinh chỉ làm một trong hai phần A hoặc BA. Theo chương trình chuẩnCâu 6A. (2 điểm)a) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Đề-các vuông góc Oxy, cho hình thoi ABCD ngoại tiếp đườngtròn (I ) : (x −5)2+(y −6)2=325. Biết rằng các đường thẳng AC và AB lần lượt đ[r]

hú ý kiến thức lớp 10 và lớp 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trinh, bất phương trình và hệ phương trình) thưởng có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi ở[r]

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

¬ + →→Đề và hướng dẫn giải thi thử ĐH và CĐ môn hóa học Câu 9: Hoà tan hoàn toàn 10,65 gam hỗn hợp A gồm 2 oxit của kim loại kiềm và kiềm thổ bằng dung dịch HCl, sau đó cô cạn và điện phân hoàn toàn hỗn hợp muối khan thì thu được m gam hỗn hợp B gồm 2 kim loại ở catot và 3,36 lit k[r]

Tập câu hỏi trắc nghiệm môn lý thuyết kiểm toán
của trường học viện tài chính và Đh kinh tế quốc dân
Đề trắc nghiệm lý thuyết kiểm toán
Đề trắc nghiệm lý thuyết kiểm toán
Đề trắc nghiệm lý thuyết kiểm toán

bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 l[r]

đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8đề chuyên toán lớp 8[r]

Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm Toán lớp 10Đề trắc nghiệm[r]

Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2 Đề Violympic toán lớp 2