TÌM LẠI NƠI SINH CỦA LÊ THÁNH TÔNG DOC

Trước khi vào vấn đề chuyện dân gian, tôi xin nhắc lại những điều trong chính sử đã ghi về ngày sinh, nơi sinh, nơi ở của Hoàng tử Tư Thành tên huý của Lê Thánh Tông, cho đến khi Hoàng t[r]

Vương, Nguyễn Văn Trỗi, Lộc Nga, Hồng Bàng. c/ Phòng GD&ĐT: 02 d/ THCS-THPT: Lê Thò Pha 2. Địa điểm, thời gian : Địa điểm : Hội trường Phòng GD &ĐT Bảo Lộc Thời gian : 02 ngày từ 7h 30’ ngày 28 đđến hết ngày 29/10/2010 3. Kinh phí : Bộ phận chuyên môn Phòng GD &ĐT Bả[r]

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠi HỌC QUỐC GIA HÀ NỘILỜI NÓI ĐẦUSự ưi việt cùa phương pháp thi trắc nghiệm đã vả đa/ìiỊ được chứng minh từnhững tước có nén giáo dục tiên tiến trên thế giới bởi những ưn điểm như tínhkhách qian, tính bao quát và tính kinh tế.Theo chù trương của BGD&DT các trường Đại học, Cao đ[r]

Tuần 4 Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2006Tiết1: Chào cờ:$4: Tập trungTiết2: Tập đọc: $7: Một ngời chính trựcI) Mục tiêu:1. Đọc đúng các tiếng, từ khó: Chính trực, long xởng, tham tri, chính sự, gián nghịđại phu...- Đọc lu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả rõ ràng. Đọcphân[r]

đứng đầu triều đình?? Vì sao Thái hậu lại ngạc nhiên khi ông tiến cử Trần Trung Tá?? Trong việc tìm ngời giúp nớc sự chính trực của ông Tô Hiến Thành đợc thể hiện nh thế nào?? Vì sao ND ca ngợi những ngời chính trực nh Tô Hiến Thành?* GV: Tô Hiến Thành đặt lợi ích của đất[r]

thương hay đáng giận? Hoặc đi sâu hơn vào mâu thuẫn nội tại của hìnhtượng nhân vật này, kết luận rằng đó là loại người phức tạp, đa diện vừa cómặt khả thủ lại vừa có nét đẹp bất cập vốn khá hiếm hoi trên sân khấu và vănhọc của ta.Bản thân Nguyễn Huy Tưởng cũng xao xuyến, day dứt muốn sửa chữa lại di[r]

quan tham tri chính sự Vũ Đại Đờngngày đêm hầu hạ ông bên giờng bệnh.- do bận nhiều việc không đến thămông đợc.* ý 2: Tô Hiến Thành lâm bệnh có VũTán Đờng hầu hạ.- 1 HS đọc đoạn 3, lớp ĐT.- Nếu ông mất ai là ngời thay ông.- tiến cử gián nghị đại phu Trần? Tô Hiến Thành đã tiến cử ai th[r]

BDABACCP/S: Trong quá trình sưu tầm và biên soạn chắc chắn không tránh khỏi sai sót, kính mong quí thầy cô và cácbạn học sinh thân yêu góp ý để các bản update lần sau hoàn thiện hơn! Xin chân thành cảm ơn.CLB GIÁO VIÊN TRẺ TP HUẾPhụ trách chung: Giáo viên LÊ BÁ BẢO.Đơn vị công tác: Trường THP[r]

Giải quyết khiếu nại của khách hàng Doanh nghiệp phải dũng cảm đối mặt với sự khiếu nại của khách hàng, phải hoan nghênh khách hàng khó tính, càng cần cảm ơn sự khiếu nại của khách hàng, vì người mua hàng có hiểu biết mới khó tính khi mua hàng. Giải quyết khiếu nại của khách hàng Khách hàng khiếu n[r]

a. Những xung đột trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài:- Đó là xung đột giữa thợ thuyền,nhân dân lầm thanvới Vũ Như Tô và tập đoàn phong kiến Lê Tương Dực. Thực chất những mâu thuẫn đóđều có nguyên do từ “Cửu Trùng Đài”- Đó còn là xung đột giữa quan niệm nghệ thuật cao siêu,thuần[r]

đứng đầu triều đình?? Vì sao Thái hậu lại ngạc nhiên khi ôngtiến cử Trần Trung Tá?? Trong việc tìm ngời giúp nớc sự chínhtrực của ông Tô Hiến Thành đợc thể hiệnnh thế nào?? Vì sao ND ca ngợi những ngời chínhtrực nh Tô Hiến Thành?* GV: Tô Hiến Thành đặt lợi ích của đấtnớc[r]

Tìm hiểu bài Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài 1. Tìm hiểu các xung đột kịch trong đoạn trích: + Mâu thuẫn 1: Tình huống kịch xảy ra trong hồi V xuất phát từ mâu thuẫn giữa nhân dân lao động khốn khổ lầm than và bọn hôn quân bạo chúa cùng các phe cánh của chúng. - Qúa trình phát triển của mâu thuẫn này đã c[r]

<div class="content"><form action="http://www.google.com/cse" id="cse-search-box"><img border="0" alt="Google" src="http://www.google.com/logos/Logo_25wht.gif"><input type="hidden"name="cx" value="012596416485239023597:bdyrt64se6s"> <inp[r]

Lý Anh Tông Lý anh Tông (1138-1175)Niên hiệu:- Thiệu Minh (1138-1139)- Đại Đinh (1140-1162)- Chính Long Bảo Ứng (1163-1173)- Thiên Cảm Chí Bảo (1174-1175)Vua Lý Anh Tông là con trai vua Lý Thần Tông kế vị ngôi vua khi mới 3 tuổi. Bởivậy, Thái hậu Lê Thị cầm quyền nhiếp chính. Lê Thái[r]

H: Thảo luận theo cặp tìm các từ/ngữ cần điền vào chỗ trống. Cá nhân hs viết câu hoàn chỉnh. Hai hs lên bảng viết bài. Cả lớp đọc và nhận xét.T: Nhận xét, khuyến khích hs (chấm điểm). T: Nêu yêu cầu của trò chơi ( Giải thích luật chơi: chọn 9 từ trong số các từ cho sẵn và đánh dấu vào từ đã[r]

Đề tài lớn môn tư tưởng Hồ Chí Minh Đề tài: Biện chứng giữa vấn đề giai cấp và dân tộctrong tư tưởng Hồ Chí Minh?Quá trình hình thành về vấn đề giai cấp và dân tộc trong tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng biện chứng của Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa vấn đề dân tộcvới vấn đề giai cấp là một trong những[r]

- SGK, tranh - SGK , bảng cài Hoạt động GV Hoạt động HSIII. Hoạt động dạy – học:1.KTBC: Đi học + câu hỏi sgk2.Bài mới: a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranhb.H Đ 2: HD luyện đọc- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND- Trong bài có ? câu- GV ghi yêu cầu+ Tổ 1: Tìm trong câu 1: tiếng có vần ui, oai- 2hs- HS[r]

cầm quân, có thể xây dựng lâu đài cao cả, nóc vờn mây mà không hề tính sai một viên gạch nhỏ” - Là một nghệ sĩ có nhân cách lớn, có hoài *Hoạt động 2 (?) Đan Thiềm là người như thế nào? - GV phát vấn HS trả lời bão lớn, có lí tưởng nghệ thuật cao cả. Mặc dù bị Lê Tương Dực doạ[r]

để khắc họa thêm mâu thuẫn giữa con người nghệ sĩ và con người công dân trong ông qua các câu đốithoại, độc thoại, qua hành động:“Vũ Như Tô (Nhìn ra, rú lên) - Đốt thực rồi! Đốt thực rồi! Ôi đảng ác! Ôi muôn phần căm giận! Trời ơi!Phú cho ta cái tài để làm gì? Ôi mộng lớn! Ôi Đan Thiềm! Ôi Cử[r]

Mình cung cấp app, tài khoản học, flash cards đen trắng tô màu và các bài tập vui nhộn dành cho các bé 47 tuổi nè giá rẻ thôi nhé, Mình tự soạn trên file word nhé, thật ra nếu các cô có thời gian thì chắc sẽ làm sáng tạo và hay hơn mình á :) , nhưng nếu ko có time thì liên hệ mình nha Lê Luận 01647[r]