KIỂM TRA 1 TIẾT KÌ II LÍ 6

Trổồỡng THCS Trióỷu ọỹ KIỉM TRA 1 TITLồùp 7B Mọn: Vỏỷt lờHoỹ tón: Thồỡi gian: 45 phuùtóử baỡiA . Phn trc nghim :Khoanh trũn vo ch cỏi u cõu ỳng .Cõu1 Hin tng no sau õy xy ra khi un núng mt vt rn ?A. Khi lng ca vt tng C. Khi lng riờng cu vt tngB . Khi lng ca vt gim D Khi lng riờng ca vt gimCõ[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn kh[r]

Họ và tên: Lớp 6Kiểm tra: 15 phút Môn: Vật líA. Trắc nghiệm khách quan :I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước các câu mà em cho là đúng(3 điểm) Câu 1 : Trong các chất rắn, lỏng, khí :A Chất khí nở vì nhiệt ít nhất. B Chất rắn nở vì nhiệt nhiều hơn chất khíC. Chất khí nở vì nhiệt n[r]

4. A. English B. American C French D. Chinese 5. A . different B. same C. possession D. private 6. A.by B. with C. in D. like 7. A. smaller B. farther C. poorer D. larger 8. French B. American C. English D. German II. Read the passage below and choose one best answer A, B, C or D to each ques[r]

II/ TỰ LUẬN : Câu 1: Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản trong những năm 70 của thếkó XX ?(2 đ) Câu 2: Nêu ø những tiến bộ về khoa học-kó thuật và những hạn chế của việc áp dụng khoa học-kó thuật vào sản xuất .(2.5đ)Câu 3: Hãy nêu các xu thế phát triển của thế[r]

a.Đơn vị độ cao của âm 1. là đêxiben ( dB).b. Đơn vị độ to của âm 2.là ảnh ảo lớn hơn vật.c. ảnh tạo bởi gơng cầu lõm 3. là hec( Hz).d. ảnh của một vật tạo bởi gơng cầu lồi 4. là ảnh ảo nhỏ hơn vật. Phần II: Tự luận( 5 điểm).Câu 1. (1điểm). So sánh tính chất ảnh của một vật tạo[r]

Họ và tên: Lớp: 6 ĐỀ THI HỌC KỲ II Năm học :2009-2010 Môn thi: Địa lý 6 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề ) Câu 1: (3điểm)a. Nêu khái niệm: sông là gì? lưu vực sông là gì? và chế độ nước của sông là gì?b. Hãy nêu giá trị của sông?Câu 2: (2 điểm) a. Dựa vào s[r]

G. Cả hai kết luận A và B đều đúng .H. Cả hai kết luận A và B đều saiCâu 7: Một học sinh bắt quả bóng bay đang bay có những hiện tượng gì xảy ra đối với quả bóng.E. Quả bóng bị biến dạng đồng thời chuyển động của nó bị biến đổi .F. Quả bóng bị biến dạng.G. Chuyển động của quả bóng bị biến đổi .H. Kh[r]

KIỂM TRA MỘT TIẾTI.Mục tiêu:-Kiểm tra các kiến thức học sinh đã học về đa thức, hằng đẳng thức, nhân chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử .-Kiểm tra kỉ năng áp dụng các kiến thức đã học để giải toán về đa thức.II. Chuẩn bị:1. Phương tiện: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.2. Ôn tập: Các[r]

c) Để đo khối lượng của một túi gạo người ta dùng bình chia độ d) Để đo chiều dài của một mảnh vải người ta dùng thước métCâu 2: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau :1) Đơn vị đo trọng lực là ...................... Trọng lực của quả cân 1 Kg là ....... N.2) Lực mà vậ[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II.Môn vật lí 9- Thời gian làm bài 45ph.A/Ma trận đề kiểm tra:Nội dungCấp độ nhận thức Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụngĐiện từ học 1(1đ); 2(1đ); 6(1đ)3(1đ); 4(1đ); 5(1đ)21(4đ) 7c(10đ); 33,3%Quang hình học7(1đ); 1[r]

Trng THCS Hi Quy Giỏo ỏn sinh hc 6Ngày soạn: 15/08/09 Tiết 1: Bài 1: đặc điểm chung của cơ thể sốngA.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Phân biệt đợc vật sống và vật không sống, nêu đợc những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng[r]

thứ 3 đến vị trí bị kim thứ nhất che khuất .(0,25đ) .Khi đó 3 kim sẽ thẳng hàng(0,25đ).Cách ngắm này dựa trên định luật truyền thẳng của ánh sáng(0,5đ)Câu2:(1,5đ)a/Vẽ hình đúng (0,5đ).Nêu đúng cách vẽ (0,5đ)b/Xác định chính xác vùng nhìn thấy (0,5đ)Câu3(0,5đ):-Ảnh quan sát được trong 3 gương đều là[r]

Hồ Thị Mỹ Hoà- Trường THCS Trần Quý Cáp- Năm học 2008- 2009 a/ Khi điện trở của biến trở Rx= 20Ω, hãy tính công suất tiêu thụ của đèn và cho biết đèn sáng như thế nào? b/ Muốn đèn sáng bình thường, phải điều chỉnh cho biến trở có điện trở R’x bằng bao nhiêu? C/ Đáp án và biểu điểm:• Đáp án: Phần I:[r]

ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ 8Họ tên: Điểm Lời phê của giáo viênCâu 1: Một vật được gọi là có cơ năng khi: A. Trọng lượng của vật đó rất lớn. C. Vật ấy có khả năng thực hiện công cơ học. B. Vật có khối lượng rất lớn. D. Vật có kích thước rất lớn.Câu 2: Trong thí nghiệm Brown: A. Nếu tăng nhiệt độ[r]

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : TOÁN 9§6. TÍNH CHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAUTIẾT 26:Thực hiện: BïI V¡N TH¤NGĐơn vị: Trường THCS TRùC C¦êNG.Tháng 11 năm 2008.xyOABC A. Nếu một đường thẳng và một đường tròn chỉ có một điểm chung thì đường thẳng đó là tiếp tuyến của đường tròn.KIỂM TRA BÀI CŨ: Đánh dấu[r]

Đoạn 2: Nối ( 1; 0 ) với ( 4; 0) - Từ phút 5 đến phút 7: nước nóng lên . Đoạn 3: Nối ( 4; 0 ) với ( 7; 6) 0C63-412345670

1< n2Bước 1: Đặt giả thuyết: như các trường hợp trênBước 2: Tính giá trị kiểm định:- Xếp hạng tất cả các giá trị của 2 mẫu theo thứ tự tăng dần. Những giá trị bằng nhau sẽ nhận giá trị trung bình- Cộng các hạng của tất cả các giá trị ở mẫu thứ nhất, kýhiệu là R1.- Giá trị kiểm đ[r]

Họ và tên: ___________________Lớp: 8_____ Trờng THPT Nà Bao.Kiểm tra 1 tiết.Môn: Vật Lí.Đề số 1.Phần 1: 7 điểm. Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau.Câu 1: Dựa vào câu: " Mặt Trời mọc ở đằng Đông, lặn ở đằng Tây" hãy cho biết thôngtin nào sau đây là đúng?A. Mặt Trời ch[r]

D. Muốn giảm áp suất thì tăng diện tích bị ép, giữ nguyên áp lực.Câu 20. Trong các câu nói về lực ma sát sau đây, câu nào là đúng?A. lực ma sát cùng hướng với hướng chuyển động của vật.B. Khi vật chuyển động nhanh dần lên, lực ma sát lớn hơn lực đẩy.C. Khi một vật chuyển động chậm dần, lực ma sát nh[r]