SLIDE BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 4: PHÉP CHIA PHÂN SỐ

học hôm nay.2. T×m hiÓu bµih®1. T/hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháyBƯỚC 1: TÌNH HUỐNG NÊU VẤN ĐỀKhông khí có cần cho sự cháy không ?BƯỚC 2 : BỘC LỘ HIỂU BIẾT BAN ĐẦU:Làm thế nào mà em biết không khí cần cho sự cháy ?BƯỚC 3 : ĐỀ XUẤT CÂU HỎI VÀ GIẢI PHÁP TÌM TÒI NGHIÊN CỨU:Có phải không khí cần c[r]

Giáo án âm nhạc lớp 2 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Tuần 4- tiết 4 : học hát bài: xoè hoaI/ Mục tiêu :- Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát " Xoè hoa".- Biết cách thực hiện cách gỏ đệm theo nhịp,phách, tiết tấu lời ca.- Biết bà[r]

Ngựa ộng đã vềTập đọc câu đồng dao đúng tiết tấu.Nhong nhong nhong ngựa ông đã về x x x x x x x Chia lớp thành 2 nhóm vừa đọc bài đồng dao vừa cỡi ngựa.- GV nhận xét.Học sinh ôn lại bài hát ""Mời bạn vui múa ca"Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ.Học sinh lên biểu diễn trớc lớ[r]

Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên.GV giáo dục TTTcảm cho học sinh.d/Đọc sách kết hợp bảng con.GV đọc mẫu 1 lần.Gọi học sinh đọc bài.GV nhận xét cho điểm.e/Luyện viết vở TV:Nêu yêu cầu cho học sinh viết.Theo dõi học sinh viết.Nhận xét cách viết.4.Củng cố: Hỏi tên bài.Gọi[r]

Giáo án âm nhạc lớp 5 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Tuần 4-Tiết 4 : Học Hát Bài : Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời XanhI/Mục tiêu:- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọ[r]

Bài 4. Các electron của nguyên tử nguyên tố X được phân bố trên3 lớp, lớp thứ ba có 6 electron. Số đơn vị điện tích hạt nhân củanguyên tử X là :Bài 4. Các electron của nguyên tử nguyên tố X được phân bố trên 3 lớp, lớp thứ ba có 6 electr[r]

- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân tíchhớng dẫn học sinh tập luyện từng động tác.- Học sinh đứng tại chỗ và múa.- 3 em lên bảng hát- Học sinh lắng nghe.- Học sinh ôn lại bài hát cả lớp, dãy, bàn, tổ- Học sinh tập múa phụ họaGiáo án âm nhạc lớp 4 Giáo viên bộ môn : Đỗ T[r]

Giáo án âm nhạc lớp 4 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Tuần 6 - Bài 6: tập đọc nhạc: TĐN số 1Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộcI. Mục tiêu cần đạt:- Học sinh đọc đợc bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng.- Phân[r]

3=xb) 412331212=xBài 3 (2 điểm ).Lớp 6A có 50 học sinh . Số học sinh trung bình bằng 54 %số học sinh cảc lớp .Số học sinh khá bằng 59số học sinh trung bình . Còn lại là học sinh giỏi .a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6Ab) Tính tỉ số phần tr[r]

Giáo án âm nhạc lớp 4 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Tuần 3 tiết3 : ôn bài hát em yêu hòa bình Bài tập cao độ và tiết tấuI. Mục tiêu cần đạt:- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trớc lớp kết hợp động tác phụ họa.- Đọc đợc bài tập cao độ[r]

Giáo án âm nhạc lớp 4 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Tuần 4: Bài 4: học hát bài bạn ơi lắng ngheKể chuyện âm nhạcI. Mục tiêu cần đạt:- Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn ơi lắng nghe.- Biết bài bạn ơi lắng nghe là d[r]

Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]

2.Biết viết một bản thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem .- GDHS Chăm học.II /Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các tr[r]

Theo địa phương có hát xẩm Hà Nội, hát xẩm Ninh Bình, Miền Trung và miền Nam cũng có thể loại hát xẩm tuy khác ngoài Bắc. Xẩm miền Trung lấy bài bản từ ca Huế trong khi mền Nam gọi là "nói thơ" chẳng hạn như "nói thơ Lục Vân Tiên".[6] Nghệ nhân Hà Thị Cầu – hiện sống ở Ninh Bình đã được nhà nước ph[r]

Bài giảngBài giảngQuản lý Tài nguyên Thiên nhiênQuản lý Tài nguyên Thiên nhiên(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)Ngô Trí DũngNgô Trí DũngKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhungKh[r]

Trờng THCS Ng LộcKiểm tra bù 1 tiếtMôn : Vật lý 8Họ và tên : ......................................................... Lớp : .....................................................Điểm Nhận xét của Thầy giáoPhần I : Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu đợc chọn.Câu 1 (0,5đ) : Để nhận biết một ô t[r]

tốt nhất nên cân bằng giữa ưu điểm và nhược điểm trong bài review. Đặc biệt nếu bạn đã dùng qua sản phẩm, thì những thông tin đa chiều càng quan trọng hơn vì bạn đang đang chia sẻ thông tin với vai trò là một người “từng trải” thay vì cho người khác nghĩ bạn đang đánh giá dựa trên các kinh n[r]

Trờng THCS Xuân Vinh. Họ và tên: . Lớp:9 Kiểm tra:15p Môn: Vật lý.Điểm Lời phê của cô giáo.Đề1I. Khoanh tròn đáp án đúng cho các câu sau:Câu1(1,5đ): Điều nào sau đây là sai khi nói về công suất của dòng điện:A. Công suất củadòng điện đo bằng công thực hiện đợc trong một giây.B. Công suất củ[r]

d : Tỷ lệ chiết khấu của cả năm (theo thông báo củaOECD hoặc các thỏa thuận của bên cho vay)G : Thời gian ân hạnM : Thời hạn cho vay1Trả nợ theo nguyên tắc chia đều cho mỗi kỳ.Để tiện cho việc xác định yếu tố không hoàn lại, căncứ vào công thức tính nêu trên, yếu tố không hoàn lại củacác khoả[r]

TRƯỜNG PTDTNT KONPLÔNG TỔ TOÁN-TIN-TD-MT-ÂNKIỂM TRA ĐỊNH KÌTuần kiểm tra: 25Môn: Toán – Lớp 6Đề bàiBài 1. (1 điểm). Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa mãn: - 4 < x < 4Bài 2. (3 điểm). Thực hiện phép tính: a) 25 – 75; b) (- 11) + [(- 23)+ 16];[r]