KIỂM TRA VẬT LÍ 10 CHƯƠNG 1

b/ Hoạt động 2. Kiểm tra 15 phút lần 2
Giáo viên Học sinh Nội dung
_ Đề bài:
Người ta truyền cho một vật đang đứng yên trên mặt bàn nằm ngang một tốc độ ban đầu 54 km h / . Cho biết hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt bàn là 0, 2 . Lấy g = 10 / m s 2 .

đị nh l ệ nh nào đượ c th ự c thi và l ệ nh nào không đượ c th ự c thi trong quá trình ch ạ y, vì th ế làm ả nh h ưở ng đế n k ế t qu ả toàn b ộ c ủ a ch ươ ng trình.
Gi ố ng nhi ề u ngôn ng ữ th ủ t ụ c khác, C++ cung c ấ p nh ữ ng hình th ứ c khác nhau cho các m ụ c đ ích khác[r]

II. Chuẩn bị.
1. GV: Dụng cụ thớ nghiệm: một vài tờ giấy, miếng bỡa, hũn sỏi, viờn bi, phiếu học
tập, phương ỏn thớ nghiệm kiểm tra phương chiều của sự rơi tự do…
2. HS: ễn lại cỏc cụng thức về chuyển động thẳng biến đổi đều, xem trước bài mới. III: Tiến trỡnh dạy – học.

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lí 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Thái Phiên cung cấp cho các bạn những câu hỏi bài tập được biên soạn theo chương trình Vật lí 10. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

-Làm thí nghiệm theo nhóm: * Phương án 1
+ Lắp giáp bộ cần rung đo thời gian, treo quả nặng vào dây treo nối với băng giấy, luồn băng giấy qua đồng hồ cần rung, kẹp băng giấy lại. Đặt bộ cần rung ra mép bán, tẩm mực cho hai đầu cần rung. Nối bộ cần dung với nguồn điện xoay chiều[r]

TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG II: NG II: T T Ổ Ổ CH CH Ứ Ứ C CÔNG TÁC AN TOÀN LAO C CÔNG TÁC AN TOÀN LAO CH CH ƯƠ ƯƠ NG II: NG II: T TRANG 2 • QUYỀN HẠN VÀ NGHĨA VỤ CỦA NGƯỜI SỬ DỤNG LAO ĐỘNG •[r]

PHẠM TRẦN NGUYÊN NGUYÊN _PTNNGUYEN@HCMUS.EDU.VN_ CH ƯƠ NG CH ƯƠ NG VIII & IX VIII & IX 1.[r]

b) V n t c c a v t ậ ố ủ ậ  ma ̀  t i đó  ạ đông ̣  năng b ng  ằ bôn lân ́ ̀  thê ́  năng. Bai 3 ̀  (2,0 đi m)  ể
M t  ộ l ượ ng  khí lý t ưở ng có th  tích  ể 10 lít, nhi t đ   ệ ộ 27 0 C, áp su t  ấ    3.10 5  Pa bi n đ i qua hai ế ổ   giai đo n ạ :

KI ỂM ĐỊ NH WILCOXON KI ỂM ĐỊ NH T SO SÁNH TB 2 TỔNG THỂ-PHƯƠNGPHÁP SO SÁNH CẶP • TRƯỜNG HỢP MẪU NHỎ: N 20 BƯỚC 1:Đặt giảthuyết: BƯỚC 2:Tính giá trịkiểmđịnh: - Tính sựchênh lệch giữa cá[r]

KI ỂM ĐỊ NH WILCOXON KI ỂM ĐỊ NH T SO SÁNH TB 2 TỔNG THỂ-PHƯƠNGPHÁP SO SÁNH CẶP • TRƯỜNG HỢP MẪU NHỎ: N 20 BƯỚC 1:Đặt giảthuyết: BƯỚC 2:Tính giá trịkiểmđịnh: - Tính sựchênh lệch giữa cá[r]

Câu 3 (1 điểm)
Phát biểu Định luật Vạn vật hấp dẫn và viết hệ thức của lực hấp dẫn.
Câu 4 (1 điểm)
Rất nhiều tai nạn giao thông có nguyên nhân vật lí là quán tính. Em hãy cho một ví dụ về điều đó và nêu cách phòng tránh tai nạn trong những trường hợp như thế.

PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG. I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang.
Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm.

- Nhận biết được một chuyển động thẳng đều trong thực tế .
3. Thái độ: Tập trung học tập, yêu thích môn vật lí,…
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên : - Đọc phần tương ứng trong SGK Vật lý 8 để xem ở THCS đ được học những gì.

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lí 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Chu Văn An được xây dựng dựa vào các kiến thức trọng tâm trong chương trình sách giáo khoa Vật lí 10. Chính vì thế các bạn học sinh 10 sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian tìm kiếm tài liệu tham khảo mà vẫn đảm bảo chất lượng ôn thi[r]

Hà Nội tháng 1 năm 2008 PHẦN THỨ NHẤT 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC _PH__ƯƠ__NG PHÁP 1 _ ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Nguyên tắc của phương pháp này khá [r]

Vật lí 10 phương pháp giải các dạng bài tập cả năm ( các định luật bảo toàn)

ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ VÀO LỚP 10 ÔN TẬP RẤT HỮU ÍCH .......................................................................................................................................................................................

Bài giảng Vật lí 12 - Bài 10: Đặc trưng vật lí của âm tìm hiểu về âm, nguồn âm; âm nghe được, hạ âm, siêu âm, sự truyền âm; những đặc trưng vật lí của âm. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng kỹ thuật dạy học mảnh ghép trong giảng dạy một số chủ đề môn Vật lí lớp 10, 11ở trường trung học phổ thôngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng kỹ thuật dạy học mảnh ghép trong giảng dạy một số chủ đề môn Vật lí lớp 10, 11ở trường trung học phổ thôngSáng kiến ki[r]

SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến[r]