+ Tập đọc nhạc.+ Âm nhạc thờng thức.Trong đó, lấy học hát làm trung tâm, tập đọc nhạc làm cơ sở, âm nhạc th-ờng thức nâng cao hiểu biết về âm nhạc cho học sinh.- Phân môn Tập đọc nhạc là vị trí quan trọng trong việc học nhạc tất cảtâm t, tình cảm, những âm thanh cao thấp[r]
tin trong quá trình giảng dạy, tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học và đổi mớiTrang 1cách soạn giáo án, góp phần đem lại cho học sinh những giờ dạy thật sự bổ ích và sinhđộng. + Hướng dẫn 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/02/2009 của Bộ Giáo dục-Đàotạo về việc Hướng dẫn thực hiện chuẩn Kiến th[r]
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn có nội dung câu hỏi mà giáo viên vừa nêu.3- Học sinh đọc xong chưa trả lời được giáo viên nêu một số câu hỏi gợi mở có hệ thốngđể giúp học sinh dễ phát hiện nội dung trả lời cho câu hỏi.* Luyện nói:- Cho học sinh mở sách quan sát tranh đọc câu mẫu- Hai, ba em đọc to câu m[r]
học hôm nay.2. T×m hiÓu bµih®1. T/hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháyBƯỚC 1: TÌNH HUỐNG NÊU VẤN ĐỀKhông khí có cần cho sự cháy không ?BƯỚC 2 : BỘC LỘ HIỂU BIẾT BAN ĐẦU:Làm thế nào mà em biết không khí cần cho sự cháy ?BƯỚC 3 : ĐỀ XUẤT CÂU HỎI VÀ GIẢI PHÁP TÌM TÒI NGHIÊN CỨU:Có phải không khí cần c[r]
hoặc giáo viên đọc); đề có các phần sau:- Nghe: trắc nghiệm (trong vòng 6-9 phút, đoạn nghe khoảng 2-3 phút, lặp lại 3 lần).- Từ vựng: trắc nghiệm.- Ngữ pháp: trắc nghiệm.- Đọc hiểu: trắc nghiệm (dạng guided cloze).- Viết: tự luận (đổi câu và viết có gợi ý).III. LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ 1 :1. Kiể[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNGCHƯƠNG TRÌNHTIỂU HỌCLỚP: ……………. Họ và tên giáo viên: …………………………………………………. Trường Tiểu học: ………………………………………………………Năm học: 2007 - 2008Nhận xét của BGH hoặc Tổ trưởng chuyên mônNgày …… tháng …… nă[r]
Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]
buýt rời bến. Lúc 7 giờ, một xe tắc xi và một xe buýt cùng rời bến một lúc. Hỏi lúc mấy giờ lại cómột xe tắc xi và một xe buýt cùng rời bến lần tiếp theo.Câu 12: (1,5 điểm) Trên tia Ox lấy 3 điểm A, B và C sao cho OA = 2cm, OB = 4cm, OC = 6cm. a, Trong 4 điểm O, A, B, C điểm nào là trung điểm[r]
34567890ToánLuyện tập chung Bài mớiToán :1.Một sợi dây thép được uốn như hình bên .Tính độ dài của sợi dây? Thứ năm, ngày 13 tháng 1 năm 2011Làm nháp7cm10cm
Học theo chủ đề tích hợp môn tin học với môn địa lí. chủ đề 1 hệ mặt trời môn tin học lớp 6 mẫu giáo án mới nhất theo định hướng phát triển năng lực của học sinh. Giáo án có hướng tới năng lực hình thành của học sinh. tiến trình dạy theo các bước có sẵn.
Môn Toán- Lớp 5/1Giáo viên: Huỳnh Thị Kim BíchTrường Tiểu học Nguyễn DuCÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI GIẢNG Kiểm tra bài cũ Một hình tròn có đường kính 6 cm.Diện tích của hình tròn là: Đáp án : CA. 113,04 cm2B. 50,24 cm2C. 28,26 cm2D. 28,36 cm2012
gồm thông tin về khách và thông tin phòng khách thuê. LÀM BÀI TẬP LỚN, ĐỒ ÁN ACCESS 01677.525.178 Facebook.com/trantuongtuan 3 + Khách không đặt trước: Nhân viên lễ tân cung cấp các thông tin về phòng trống trong khách sạn cho khách thông qua việc truy vấn máy tính vào kho dữ liệu danh sách phũng.[r]
3/ Ứng dụng CNTT vào tiết dạy :GV THỰC HIỆN TÊN BÀI DẠY MÔNThực hiệnở LớpTiết bài dạytheo PPCTGhi chú 4./ Ghi nhận việc thực hiện các qui định chuyên môn như : Soạn Giáo án, Báo giảng, thực hiện PPCT, làm và sử dụng ĐDDH, Kiểm tra hồ sơ cá nhân,…..các yêu cầu theo[r]
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 2 ĐÁP ÁN I/Phần trắc nghiệm: ( 4 điểm) Khoanh tròn dáp án đúng nhất: Câu 1 D Câu 2 C Câu 3 A Câu 4 B Chọn Cụm từ thích hợp điền vào chổ trống trong các câu sau: Câu 1 : xenxiut …… 320F ( 1 đ) Câu 2: 1000C …….Nhiệt độ sôi ( 1 đ) II/Phần tự luận : (
.6. BÀI HỌC KINH NGHIỆM- Trong quá trình dạy môn Tập viết lớp 2, GV cần nắm vững nội dung, chương trình và những điểm mới của sách, nắm chắc cách viết các mẫu chữ cơ bản, các biện pháp dạy Tập viết phù hợp với từng đối tượng học sinh.- Cần tạo ra môi[r]
Bài 18. Thực hành nhận biết đặc điểm môi trờng đới ôn hòaI. Mục tiêu: Sau bài học, HS cần:1. Về kiến thức:- Hiểu và nắm vững hơn đặc điểm của các kiểu khí hậu ở đới ôn hòa.2. Về kĩ năng:- Phát triển kĩ năng phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma.- Cũng cố kĩ năng nhận biết một số rừng ở đới qua[r]
theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]