2. Cho tình huống: Hùng sinh ra trong một gia đình giàu có và rất đ ợc nuông chiều. Năm Hùng 16 tuổi, bố mẹ Hùng bắt Hùng tập làm theo công việc kinh doanh của gia đình mà Hùng không thích. Nh ng Hùng cũng không phản đối bố mẹ mà nghĩ làm đ ợc thế nào thì làm, quan trọng gì. ? Dựa vào[r]
CHUYÊN ĐỀ 1 GI O D C K N NG S NG TR NG Á Ụ Ĩ Ă Ố Ở ƯỜTRUNG H C C SỌ Ơ Ở1. Quan ni m v k năng s ngệ ề ỹ ố - K năng s ng v a mang tính cá nhân v a mang tính ỹ ố ừ ừxã h i, nó c n thi t đ i v i thanh thi u niên đ h ộ ầ ế ố ớ ế ể ọcó th ng phó m t cách t tin, t[r]
Câu 1 (2.0 đi m) ể1) Tính giá tr bi u th c A = ị ể ứ 20 45 3 18 72 − + +2) Rút g n bi u th c P = ọ ể ứ 1 1 x x x xx 1 x 1 ÷ ÷ ÷ ÷ + −+ −+ −( x 0, x 1) ≥ ≠Câu 2 (2.0 đi m) ể Gi i các ph ng trình sau: ả ươ1) 2x 8 =2) x 1 4x 4 9x 9 16x 16 2 12− + − + − − − =Câu 3 (2.0 đi m) ể Cho hàm số[r]
TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 8: 8: N N Ố Ố I I Đ Đ Ấ Ấ T T TRONG TRONG HÊ HÊ Û Û TH TH Ố Ố NG NG ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N I KHÁI NIỆM CHUNG: Nhiện vụ của nối đất là để tản dòng điện vào đất và để gi[r]
TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 8: 8: N N Ố Ố I I Đ Đ Ấ Ấ T T TRONG TRONG HÊ HÊ Û Û TH TH Ố Ố NG NG ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N I KHÁI NIỆM CHUNG: Nhiện vụ của nối đất là để tản dòng điện vào đất và để gi[r]
Để khắc phục nhược điểm này,nhiều nhóm nghiên cứu đã cải tiến quy trình công nghệ nghiên cứu đã cải tiến quy trình công nghệ invitro,áp dụng công nghệ cao, sử dụng môi invitro,áp dụng công nghệ cao, sử dụng môi trường lỏng và thiết bị lên men tự động (bio-trường lỏng và thiết bị lên men tự động (bio[r]
Tr l i danh sách các bài vi tở ạ ếC u hình Switch c b nấ ơ ảTác gi :Tr ng Quang Dũngả ươ M c tiêu bài Labụ : Mô t cách th c c u hình các thông sả ứ ấ ố c b n cho Catalys Switch v i giao di n comman prompt ơ ả ớ ệ(cách c u hình này gi ng nhau đ i v i nhi u Series Catalys ấ ố <[r]
Trường tiểu học Võ Thị SáuGiáo viên: Hoàng Anh Thø n m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009ăTËp viÕt: Thứ n m ngày 24 tháng 12 năm 2009Tập viết: Ôn chữ hoa: •Cách viết chữ hoa N-Nét 1: Đặt bút giữa dòng kẻ 1, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải, dừng bút ở giữa dòng kẻ 3.-Nét 2:[r]
tiêu chuẩn việt namtcvn 5712 : 1993Công nghệ thông tin - Bộ mã chuẩn 8-bít kí tự Việt dùngInformation technology - Vietnamese 8-bit standard coded character set forinformation interchange1. Phạm viTiêu chuẩn này quy định bộ mã 8- bit chuẩn kí tự Việt dùng trong xử lý và trao đổithông tin giữa các má[r]
Trình bày về vấn đề quản lý tuyển sinh đại học cao đẳng Bạn nào cần thì có cái này, rất hay H thông qu n lý tuy n sinh đ i h c đ c mô t nh sau: sau khi k t ệ ả ể ạ ọ ượ ả ư ế thúc m t kì tuy n sinh các thông tin s đ c nh p và l u đ y đ vào CSDL ộ ể ẽ ượ ậ ư ầ ủ nh m m c đích qu n lý k t qu làm bài c[r]
M ở đầu Để đáp ứng nhu c ầu cu ộc sống ngày càng tăng cao của con người, các nh à tri th ức đ ã không ng ừng t ìm tòi, khám phá, sáng t ạo . B ằng các hoạt động nghi ên c ứ u c ủa m ình, các nhà tri th ức không ch ỉ góp ph ần l àm giàu ngu ồn tri thức cho nh[r]
Tiêu chuẩn xây dựng Tcxd 92 : 1983 Phụ tùng cửa sổ và cửa đi Bản lề cửa Windows and doors accessories Hinges Tiêu chuẩn này chỉ quy định cho các loại bản lề dùng trong các công trình xây dựng dân dụng trong điều kiện không có môi tr|ờng ăn mòn. Theo quy định tiêu chuẩn mẫu cửa điển hình c[r]
Áp lực ngang hàng là gì? Sự ngang hàng luôn gây ảnh hưởng đến một cá nhân. Đó là lẽ tự nhiên khi con người muốn lắng nghe và học hỏi từ người khác trong một môi trường tập thể. Sự ngang hàng có những tác động tích cực lên trẻ em khi chúng đua nhau học hỏi, rèn luyện để bằng bạn bè trong học tập và v[r]
Lớn thì đi học, học thì phải siêng Theo đòi cũng thể bút nghiên Thua em kém chị cũng nên hổ mình b. Ctrl + D để kết thúc 5. Tạo một file văn bản trong thư mục chủ của mình, với nội dung như sau, tên là cadao2: a. Con ong làm mật yêu hoa Con cá bơi yêu nước, con chi[r]
những sản phẩm hỗ tương cho nhau, sự thành công của một sản phẩm này đem đến thành công cho sản phẩm có liên quan và thương hiệu hưởng lấy lợi ích chung này. Nhiều công ty đã xây dựng được một nhận thức về thương hiệu của họ chung quanh một chủng loại sản phẩm, tin rằng họ có thể có được miếng bánh[r]
3Viện Chăn nuôi 2Bộ môn Chăn nuôi ck, Khoa Chăn nuôi Thú y chúng tôi đã tiến hành thử nghiệm nuôi dỡng bò sữa theo hệ thống UFL/PDI của INRA (1988) của Pháp. 2. Vật liệu và phơng pháp Thí nghiệm đợc tiến hành trên 24 bò lai hớng sữa (HF x LS) nuôi tại các nông hộ ở huyện Vĩnh Tờng, tỉnh Vĩnh Phúc.[r]
sản suất; lý luận phải gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trờng kết hợp với giáodục ở gia đình và giáo dục ngoài xã hội.Các giải pháp phát triển giáo dục chung:- Đổi mới mục tiêu, nội dung, chơng trình giáo dục.- Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới phơng pháp giáo dục.- Đổi mới quản lý giáo dục.- Tiếp[r]
+Đoạn cuối bài Người ăn xin: “Tôi chẳng biết…..của ông lão” -Đoạn Nhà Trò kể nỗi thống khổ của mình: “Năm trước gặp khi trời …..ăn thịt em” -Đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện: “Tôi thét…đi không?” TẬP ĐỌC ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (tiết 3 ) I.Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục[r]
1 21 2U UR R=D. U2 = 21 2R UR R+II Tự Luận : 4 điểm 1.Phát biểu nơi dung định luật Jun-LenXơ ? Viết cơng thức tính ? Chú thích các đại lượng có trong cơng thức ? (1, điểm )2.Hai dây dẫn đồng chất tiết diện đều , dây thứ nhất dài 40 m có điện trở 20Ω ( 3 điểm )a.Tính điện trở của dây thứ hai biết dây[r]