GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIỂU HỌC: TIẾNG ANH LỚP 5 CUỐI KÌ 1 DOCX

II. DNG DY HC:- Mu ớnh khuy hai l.- Mt s sn phm may mc c ớnh khuy hai l.- Vt liu v dng c cn thit:+ Mt s khuy hai l c lm bng cỏc vt liu khỏc nhau (nh v con trai, nha, g,...) vi nhiu mu sc, kớch c, hỡnh dng khỏc nhau.+ 2 3 chic khuy hai l cú kớch thc ln (cú trong b dng c khõu, thờu lp 5 ca GV[r]

- Tiêu chu n k thu t thi công và nghi m thu ẩ ỹ ạ ệ- Quy ph m thi công và nghi m thu công tác đ t TCVN 447-1987ạ ệ ấ- Quy ph m nghi m thu hoàn thi n m t b ng xây d ng TCVN 4516 - ạ ệ ệ ặ ằ ự1988- Quy ph m thi công và nghi m thu các tác hoang thi n TCVN 5674 – ạ ệ ệ1992G. BI N PHÁP AN TOÀN LAO NG, V[r]

A. Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn. B. Vì Lan đã có chiếc áo mới. C. Vì Lan đã hết bận.Câu 6 : Từ nào dới đâylà từ ghép có nghĩa phân loại? A. quần áo B. áo quần C. áo mớiCâu 7: Tiếng áo gồm những bộ phận nào ? A. Chỉ có vần B. Chỉ có vần và thanh[r]

trong dung dịch amoniac, đun nóng. B. Cu(OH)2 trong dung dịch NaOH, đun nóng. C. anhiđrit axetic, có mặt piriđin. D. KOH. Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Saccarozơ làm mất màu nước brom. B. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh. C. Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh. D. Glucozơ bị khử[r]

Bài 26. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU MẠCH XOAY CHIỀU CHỈ CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu được khái niệm dịng điện xoay chiều, điện áp xoay chiều. Bàiết cách xác định độ lệch pha của điện áp và cường độ dịng điện xoay chiều theo Bàiểu thức hoặc theo đồ thị Bàiểu diễn của chúng. -[r]

Khoa häc líp 5 Khoa häc líp 5 Dïng thuèc an toµn Khoa häc líp 5 Khoa häc líp 5 Dïng thuèc an toµn Giíi thiÖu mét sè lo¹i thuèc ch÷a bÖnh 1. Thuèc kh¸ng sinhAmocilinPenicilinTetracilinKh¸ng sinh tù nhiªn2. Thuèc bæ d­ìng, hç trî ch÷a bÖnhVitamin CVitamin B1Bæ m¸u[r]

3 … c u th y th nào?ậ ấ ế Liên k t hydroếLiên k t hydroếCho tôi m t ví d khác d c ộ ụ ượkhông?Bây gi không ph i m t mà là 2 liên k t hydro.ờ ả ộ ếOxy có đ âm đi n cao và có 2 c p electron ộ ệ ặkhông liên k t trong phân t n c.ế ử ướ•Không sao đ c màượ phân t Hử2O nhé Liên k t hydroếLiê[r]

3 … c u th y th nào?ậ ấ ế Liên k t hydroếLiên k t hydroếCho tôi m t ví d khác d c ộ ụ ượkhông?Bây gi không ph i m t mà là 2 liên k t hydro.ờ ả ộ ếOxy có đ âm đi n cao và có 2 c p electron ộ ệ ặkhông liên k t trong phân t n c.ế ử ướ•Không sao đ c màượ phân t Hử2O nhé Liên k t hydroếLiê[r]

GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌCGIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌCGIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌCGIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC[r]

+ Em hóy ch v trớ nc ta trờn lc th gii?+ Phn t lin ca nc ta giỏp vi nhng nc no?+ V trớ a lớ ca nc ta cú thun li gỡ?- Gii thiu bi: Trong tit hc ny chỳng ta cựng tỡm hiu v a hỡnh, khoỏng sn ca nc ta v nhng thun li do a hỡnh v khoỏng sn mang li.Hot ng 1:A HèNH VIT NAM- Tho lun nhúm ụi:+ Ch vựng[r]

A. Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn. B. Vì Lan đã có chiếc áo mới. C. Vì Lan đã hết bận.Câu 6 : Từ nào dới đâylà từ ghép có nghĩa phân loại? A. quần áo B. áo quần C. áo mớiCâu 7: Tiếng áo gồm những bộ phận nào ? A. Chỉ có vần B. Chỉ có vần và thanh[r]

Cho các nhận xét sau : (1). Có thể tạo được tối đa 2 đipeptit từ phản ứng trùng ngưng hỗn hợp Alanin và Glyxin (2). Khác với axit axetic, axit amino axetic có thể tham gia phản ứng với axit HCl (3). Giống với axit axetic, aminoaxit có thể tác dụng với bazơ tạo muối và nước (4). Thủy phân[r]

”, Giáo trình Nội khoa sau đại học,Đ ọDượ Huế.4. Võ( 00 , “Suy ậ”, Bệnh học thận, Bộ môn Nội, ĐọDượHuế.5. Nguyễ ấị ( 006 , “Ng ê ứu ứ ă g lọ ầu ậ và ộ số yếu ốê lượ g ở bâ suy ậ”, Luận văn Thạc sĩ Y học, Đọ Huế, r70 – 72.6. Bertram L. Kasiske (2004), Chronic Kidney Disease, American Journal o[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5BMôn: ĐẠO ĐẠO Ng­êi thùc hiÖn BÙI THỊ PHƯƠNG NHUNG Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( Tiết 1)PHIẾU HỌC TẬP1.Em hãy kể tên công việc mà phụ nữ hay làm thường ngày trong gia[r]

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MỘTMÔN: TIẾNG VIỆTA.Phần đọc hiểu: Đọc bài Đất Cà Mau SGK Tiếng Việt 5/1 trang 89 và trả lời các câu hỏi :Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng cho từng câu hỏi sau:Câu 1: Mưa ở Cà Mau là:a. Mưa dông b. Mưa rào c. Mưa ngâu d. Mưa phùnCâu 2 : M[r]

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Năm học 2012-2013 Chương 1: NGUYÊN TỬ I. Lý thuyết: 1.Nêu thành phần cấu tạo của nguyên tử, mối quan hệ giữa số hạt p,n,e. 2.Trình bày các khái niệm về điện tích hạt nhân, số khối, số hiệu nguyên tử, kí hiệu nguyên tử,[r]

Kế hoạch giảng dạy Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi Thời gian 3 tuần I. Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: Khả năng quan sát, so sánh và phân loại các đồ dùng trong gia đình theo chức năng, hình dạng v.v Phát hiện, giải quyết một số vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau. Biểu tượng[r]

mất cân đối dây chuyền.c) Tính hệ số mất cân đối.CÂU 2 : (4đ)a) Chọn cách biểu diễn số Hexadecimal có độ dài 1 từA. L B#16#A5 B. L W#16#2A5 C. L W#16#1985A D.L #250b) Cho đoạn chương trình sau:A I1.1FR T1L W#16#325Thời gian trễ T1 là: A. 325S B.25S C.75S D.250Sc) Viết Network sau theo[r]

chỉ huy Liên Đội và phụ trách sao nhi đồng.3. Có văn phòng Đội hoặc phòng truyền thồng,có đầy đủ những trang bị phụvụ hoạt động đội như: trống, cờ, còi, báo Đội và các loại ấn phẩm khác; cóđầy đủ hồ sơ, sổ sách của Đội, quỹ “ Vì bạn nghèo”.4. Duy trì nề nếp chế độ sinh hoạt Chi đội, sinh hoạt Ban ch[r]