TỪ KÝ HIỆU HỌC ĐẾN THI PHÁP HỌC PART 7 PPSX

Kinh nghiệm học xác suất thống kê kiểu nước tới chân mới nhảySau khi kết thúc thơi gian học tín chỉ ở trường, mình mới bắt tay vào ôn xác suất thống kê trong khi đầu óc trống rỗng. Thời gian ôn tập cho đến hôm thi là 8 ngày. Trong 8 ngày này, mình đã rút ra được 1 số kinh nghiệm nho nhỏ của bản thâ[r]

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1Môn: Tiếng việtLớp 4A. KIỂM TRA ĐỌC1. Đọc thành tiếng: (5đ)Học sinh bóc thăm và đọc thành tiếng một đoạn văn khoảng 75 tiếng các bài tập đọc sau:- Cánh diều tuổi thơ (TV4, T1, Trang 146)- Kéo co (TV4, T1, Trang 153)- Người tìm đường lên các vì sao (TV4, T1, Trang 125)[r]

* Viết lại câu; Hoàn thành câu theo từ gợi ý cho sẵn.B. HÌNH THỨC ĐỀ THI:* Các dạng bài tập như sau:- Pronunciation.- Matching.- Multiple choice.- Check T/F.- Fill in the missing information / Prepositions- Find out the errors or correct errors in the sentences.- Give the correct form of the verbs.-[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSÔNG LÔ----------ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2009- 2010.MÔN: Vật Lí (Khối 7) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN II : TỰ LUẬN (3 điểm)Câu 12: Cho một điểm sáng S trước gương phẳng như hình vẽ a, Xác định ảnh của điểm S. b, Vẽ tia sáng[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1Môn : Lý Lớp : 7 Người ra đề : Đào Anh DũngĐơn vị : THCS Như ThụyA. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thứcNhận biết Thông hiểu Vận dụngTỔNGKQ TL KQ TL KQ TLChủ đề 1Nhận biết Câu-BàiC1 C2,C5 C7 4Điểm0,5 1 0,5 2Chủ đề 2-Ảnh một vật Câu-BàiC3 C10 C6,C11 4Điểm0,5 0,5 1 1 2Chủ đề 3[r]

tiếng vangCâuC3 1Đ0,5 0,5Số câu5 4 7 16TỔNG Đ 2,5 2 5,5 10 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÔNG LÔ----------ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2009- 2010.MÔN: Vật Lí (Khối 7) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6điểm) Chọn câu trả lời đún[r]

Kể lại những sự thay đổi chứng tỏ em đã lớnBây giờ em đã là một học sinh lớp 6, đứng trong hàng ngũ của đội, trở thành mộtcán bộ lớp được thầy cô và các bạn tin yêu. Em đã không còn là một đứa con nítluôn làm buồn lòng ba mẹ như lúc xưa nữa. Bởi vì em đã lớn, có thể giúp đỡ đượcba mẹ và mọi người nh[r]

8 2. Tóm tắt và trình bày các dữ liệu 2.1. Các vấn ñề sẽ ñề cập tới • Tóm tắt dữ liệu • Biểu ñồ và tổ chức ñồ • Tổng thể và mẫu • Các tham số thống kê mô tả 2.2. Giới thiệu Bản thân số liệu thô không nói lên ý nghĩa gì. Nó chỉ thực sự có giá trị khi ta có thể rút ra những kết luận từ số liệu ñó. ðể[r]

B. 40 0C. 600 D. 800Câu 7: Vật nào sau đây có thể xem gần đúng là một phần của gương cầu lồi:A. Mặt ngoài của cốc tráng bạc.C. Mặt trong của chiếc nồi. B. Choá dèn bin.D. Đáy của chậu nhựa.Câu 8: Đon vị của tần số là: A. m/s B. Hz(hec) C. d B(đềxiben) D. s (giây).Câu 9: Vật phát ra âm to hơn[r]

dự giờ của giáo viên do tổ trởng theo dõi.6/ Sổ tích lũy chuyên môn nghiệp vụ:- Là loại sổ đợc dùng để ghi chép những nội dung bổ ích trong quá trình giảng dạy, s-u tầm, tích lũy nhằm phục vụ cho việc nâng cao trình độ chuyên môn và năng lựcgiảng dạy góp phần nâng cao chất lợng giờ dạy.- Kiến thức,[r]

Đề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp á[r]

ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH LUẬT Hiểu và Nắm Vững Ngôn Ngữ Của Luật Pháp Về Khóa HọcNhu Cầu:• Tiếng Anh là ngôn ngữ Quốc tế nhất là trong quan hệ luật pháp. Điều này lại vô cùng quan trọng đối với luật sư và các tổ chức có liên quan đến việc thi hành pháp luật.• Hơn thế nữa, khả năng Anh Ngữ trong l[r]

giáo khoa hay tự vẽ theo tình huống. Đồ dùng trực quan loại này thì trường THPT Khánh Hưng hiện không có đủ như các môn khác. Trên thực tế trên cấp về chỉ có khoảng 12 tranh lớp 8, một số tranh lớp 6 nên hầu hết phải tự làm. Đây cũng là một thách thức không nhỏ đối với tôi cũng như đồng nghiệp. Chín[r]

BÀI GIẢI………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thí[r]

của AB tạo bởi gương phẳng. b, Đặt vật AB như thế nào thì có ảnh A’B’ song song và cùng chiều với vật. Lưu ý: Giám thị coi thi không được giải thích gì thêm. A B PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSÔNG LÔ--------------------HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học : 2009- 2010Môn : Vật lí ([r]

0.Câu 6: Vật nào sau đây không phải là nguồn sáng?A. Mặt Trời. B. Ngọn nến đang cháy. C. Mặt Trăng. D. Đèn ống đang sáng.Câu7: Chùm tia sáng tới song song gặp gương cầu lõm cho chùm tia phản xạ là chùm sáng:A. Hội tụ. B. Song song. C. Phân kỳ. D. Bất kỳ.Câu 8: Vật nào sau đây được gọi là nguồ[r]

A. 400B. 500C. 1000D. 00.PHẦN II: TỰ LUÂN (3điểm)Câu 15: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?Câu 16: Nếu em hát trong phòng rộng và trong phòng hẹp thì nơi nào nghe rõ hơn ? Giải thích vìsao?Câu 17: Chiếu một tia sáng SI lên mặt một gương phẳng nằm ngang và hợp với mặt gương một góc 400. a, Vẽ tia[r]

BÀI GIẢI………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thí[r]

thỏa ước tập thể. Mọi quy định về lao động trong doanh nghiệp phải được sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với thỏa ước tập thể”. Thỏa ước tập thể là nguồn quy phạm đặc biệt đối với HĐLĐ, hiệu lực của thỏa ước cao hơn HĐLĐ trong việc quy định quyền và nghĩa vụ các bên. Sở dĩ có điều đó là vì thỏa ước là t[r]