ORGANIZING SOME GAMES TO IMPROVE THE QUALITY OF ENGLISH FOR STUDENTS IN GRADE 3

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ORGANIZING SOME GAMES TO IMPROVE THE QUALITY OF ENGLISH FOR STUDENTS IN GRADE 3 ":

TEST 3 UNIT 3

TEST 3 UNIT 3

A. feed B. lay C. collect D. exchange53. He’ll show the photos he has taken _______ his parents.A. for B. with C. from D. to54. _______ is it from the city centre ?A. How far B. How long C. Where D. How often55. We’ll play tennis and ________ we’ll have lunch.A. so B. so that C. then D. after56. My[r]

4 Đọc thêm

UNIT3LESSON3B1-3

UNIT3LESSON3B1-3

a newspaper: b¸o (tê b¸o)ss open the books at p35and matching Ss can guessAnswer key:1 – F, 2 - T, 3 – F, 4 – T, 5 – F, 6 - Fss work in 2 teams black (0) - blue (x) a farmera doctora journalista teacherwrites for a newspaperworks on the farmteaches at schooltakes cares of sick peopleStatement[r]

3 Đọc thêm

BAI 3 - TIET 3

BAI 3 - TIET 3

Teaching date : September, , 2010Period 15 : UNIT 3 : AT HOME.Lesson 3 : B1,2 ( P33,34 )I. Obj ectivesBy the end of this lesson, Ss will be able to understand details about Hoa’s and Lan’s family and job vocab then talk about the jobs.1. Knowledge : * Vocabulary : journalist, newspaper[r]

3 Đọc thêm

Lab 3.3.3 Configuring PPP Authentication

LAB 333 CONFIGURING PPP AUTHENTICATION

Madrid#show interface serial 0 Encapsulation _______________________ Step 6 Enter the command show interface serial 0 on Tokyo Tokyo#show interface serial 0 Encapsulation _______________________ 3 - 6 CCNA 4: WAN Technologies v 3.0 - Lab 3.3.3 Copyright  2003, Cisco Systems, Inc. Step 7 V[r]

6 Đọc thêm

UNIT TEST 3 3

UNIT TEST 3 3

④1. I have _________________________ tuna.a bag of2. Please bring me _________________________ coffee.a can of3. Let’s buy _________________________ flour.a cup of4. We need _________________________ water.a glass ofC. Choose the wrong words and correct them.1. They buy three pieces on bread._______[r]

2 Đọc thêm

Test 3-Grade 3

TEST 3-GRADE 3

Full name : Grade 3 / Date of checking : March 12th, 2007 - Marks : 1. Listen and number: 2 pts 1. father 2. mother 3. family 4. kitchen [ 2. Listen and check : 1.5 pts 1. Who’s that ? Who’s he ? 2. That’s my brother. That’s my mother 3. He’s five years old. He’s nine yea[r]

2 Đọc thêm

KHỐI 3_TUẦN 3_MỚI

KHỐI 3_TUẦN 3_MỚI

Khối 3 Tuần 3Ngày dạy ……/……/……Môn Mĩ thuậtTiết 3 Bài 3 VẼ THEO MẪUVẼ QUẢI. Mục tiêu- Nhận biết hình dáng, màu sắc, tỉ lệ của một vài loại quả.- Biết cách vẽ quả theo mẫu.- Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích.- HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫ[r]

2 Đọc thêm

unit 3 lop 3

UNIT 3 LOP 3

Prepare by: Trinh Thi ThuyPrepare by: Trinh Thi Thuy Play a gameWhisperGroup 1Group 2Group 3What’s your name?My name’s AlanNice to meet you 4. Read and matchThat’s L_I_N_D_AHello. I’m LindaHi. My name’s AlanThat’s A_L_A_NWhat’s your name?My name’s NamMy name’s PeterNice to meet you, NamNi[r]

11 Đọc thêm

lop 3- 3

LOP 3- 3

c. Cả hai mẹ con Chim Sẻ đều bớc ra ngoài hốc cây. 3. Trong câu Nghĩ đến trận ma đêm hôm qua, ông Mặt Trời bồi hồi xúcđộng, tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá bằng cách nào ? a. Dùng từ vốn chỉ ngời, chỉ hoạt động, đặc điểm của ngời để miêu tảmặt trời. b. Nói với mặt trời nh nói với ngời. c.[r]

3 Đọc thêm

Bai 3 tiet 3 3 Trung Quốc lịch sử 11

Bai 3 tiet 3 3 Trung Quốc lịch sử 11

nguyên nhân, quá trình các nước đế quốc xâu xé xâm lược Trung Quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
Mặc dù TQ đã suy yếu, nội bộ bị chia rẽ, nhưng đất nước với 9,6 triệu km2 vẫn là một miếng mồi quá to mà không một đế quốc thực dân nào nuốt trôi được. Vì vậy chúng phải chia nhỏ ra để đánh chiếm.

Đọc thêm

THỨ 3 - TUẦN 3

THỨ 3 - TUẦN 3

em)-HS chú ý lắng nghe.-HS nhớ lại đoạn chính tả, nhớ những từdễ viết sai có trong đoạn mà có đã luyệntrong tiết tập đọc, cách trình bày.-HS viết chính tả.-HS rà soát lỗi.-Từng cặp học sinh trao đổi vở cho nhauđể chữa lỗi.-1 HS đọc to lớp lắng nghe.-HS làm bài trên phiếu và trên giấynháp.-Những em l[r]

9 Đọc thêm

LLE 3, Unit 3

LLE 3, UNIT 3

Saturday, September 26th 2009CHECK – UP: A B1. Greeting and introducing oneself.2. Greeting friendly when the first meeting.3. Asking the health.4. Say goodbye.- Respond- Respond- Answer- Respond Saturday, September 26th 2009 Section A - 1, 2,3UNIT 3:Period: 10 1. Look, listen and re[r]

14 Đọc thêm

Bulletin 3.0.12 & 3.5.3 XSS attack docx

BULLETIN 3.0.12 & 3.5.3 XSS ATTACK DOCX

Bulletin 3.0.12 & 3.5.3 XSS attack Lỗi được phát hiện trong phiên bản Vbulletin phiên bản 3.5.3 và 3.0.12 . Phát sinh do sơ suất của Admin trong việc cấu hình cho vbb và do vbb không kiểm tra các kí tự nhập vào của member khi khai báo địa chỉ email trong UserCp . 1. Vbulletin Option : Ena[r]

4 Đọc thêm

TUẦN 3 TIẾT 3

TUẦN 3 TIẾT 3

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011Tuần 03 Ngày soạn: 22 / 08 / 08Tiết 03 Ngày dạy: 24 / 08 / 08- ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ.I . Mục tiêu : • HS hát thuần thục bài hát, biết th[r]

2 Đọc thêm

b42

3

- Thời đại phồn thònh:+ Nguyên nhân: Do điều kiện sống thuận lợi, chưa có kẻ thù.+ Các loài khủng long rất đa dạng.- Lý do diệt vong:+ Do cạnh tranh với chim và thú.+ Do ảnh hưởng của khí hậu và thiên tai.- Bò sát nhỏ vẫn tồn tại vì:+ Cơ thể nhỏ dễ tìm nơi trú ẩn+ Yêu cầu về thức ăn ít.+ Trứng nhỏ a[r]

6 Đọc thêm

BÀI TẬP CHƯƠNG 3 3

BÀI TẬP CHƯƠNG 3 3

Bài tập chương 3-3Bài 3.1: Tính DFT N điểm của dãy có chiều dài hữu hạn sau:Trả lời:Bài 3.2: Tính tích chập vòng của hai dãy sau:Trả lời:Bài 3.3: Cho dãy sauBiểu diễn dãy và tìm DFT của nó.Trả lời:

1 Đọc thêm

b39

3

- Di chuyển bằng 4 chi,- Hô hấp bằng da và phổi.- Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu pha nuôi cơ thể.- Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái.- Là động vật biến nhiệt. Hoạt động 4:Vai trò của lưỡng cư* Mục tiêu: Nêu được vai trò của lưỡng cư trong tự nhiên và trong đời sống.* Tiến h[r]

4 Đọc thêm

LAB LPI 3.3

LAB LPI 3.3

• RAID 1: Ghi đọc các bản copy giống nhau trên nhiều ổ đĩa TRANG 2 Ver 2.0 [QUẢN TRỊ MẠNG LINUX: LINUX SERVER] Biên soạn: ThS Âu Bửu Long-Khoa CNTT-Trường ĐH Sư Phạm TP.. HCM Trang 2 • C[r]

2 Đọc thêm

lop 3 tuan 3 KNS

LOP 3 TUAN 3 KNS

-> ghi u bi lờn bng.2.2. Luyn c: a. GV c ton bi, túm tt ni dung bi. - HS chỳ ý nghe.- GV hng dn cỏch c.b. GV hng dn HS luyn c kt hpgii ngha t.- c tng cõu. - HS c tip ni tng cõu.+ luyn c ỳng- c tng on trc lp. - HS chia on + GV hng dn c nhng cõu vn di. - Vi HS c li- HS tip ni nhau c 4 on trongb[r]

17 Đọc thêm

de 3 cap 3

DE 3 CAP 3

3 ;Phần 1 . Trắc nghiệm ( 3 điểm)Tr li các câu hi sau bng cách chn áp án úng nht Câu 1. Hình ảnh Đầu súng trăng treo có ý nghĩa nh thế nào ?A. Tả thực B. Biểu tợngC. Vừa tả thực , vừa biểu tợng D. Cả A, B , C đều sai Câu 2.Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận đợc sáng tác vào năm nà[r]

3 Đọc thêm

Cùng chủ đề