LINKAGE MAPPING AND IDENTIFICATION OF QTLS RESPONSIBLE FOR EARLINESS IN BREAD WHEAT (TRITICUM AESTIVUM L.) IN F2:3 MAPPING POPULATION

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "LINKAGE MAPPING AND IDENTIFICATION OF QTLS RESPONSIBLE FOR EARLINESS IN BREAD WHEAT (TRITICUM AESTIV...":

Tài liệu FEPC TRUSS ANALYSIS TUTORIAL ppt

TÀI LIỆU FEPC TRUSS ANALYSIS TUTORIAL PPT

After completion of the tutorial you should have a basic understanding of the software operation and use of truss elements in a finite element model. For a more complete description of the software and its capabilities you may read the user’s guide by opening the file FEPC33.DOC in a simple text edi[r]

15 Đọc thêm

SOME RESULTS ON THE FIFTH SINGER TRANSFER

SOME RESULTS ON THE FIFTH SINGER TRANSFER

So, we getQPkω ∼=(F2 ⊗A Pk )n =deg ω=nQPk (ω).deg ω=nHence, we can identify the vector space QPk (ω) with QPkω ⊂ QPk .We note that the weight vector of a monomial is invariant under the permutationof the generators xi , hence QPk (ω) has an action of the symmetric group Σk .Furthermore, QPk ([r]

12 Đọc thêm

Unit 3- L 2: Speak + Listen

UNIT 3- L 2: SPEAK + LISTEN

34 I live (1)… the village in Soc Son district. It is a big village. It (2) ……… very beautiful. My village is about 50 kilometers (3)……….the north-east(4)………. Ha Noi City. We can go to the city (5)………. motorbike or bus. In my village, people often (6) ………… rice and (7) ………… cattle such as co[r]

14 Đọc thêm

ĐIỀN TỪ_DẠNG BÀI KHÔNG QUÁ KHÓ_F2

ĐIỀN TỪ_DẠNG BÀI KHÔNG QUÁ KHÓ_F2

A. so much B. so manyC. so few D. so littleVì danh từ đi sau (trees) là danh từ đếm được số nhiều nên chỉ có thể điền phương án B hoặc C. Dựa vào ý nghĩa của câu (vế sau) thì ta phải chọn B. (Chúng ta đã chặt nhiều cây xanh đến nỗi ngày nay có nhiều khu đất hoang rộng lớn trên toàn thế giới).Mặt khá[r]

3 Đọc thêm

Tài liệu Các bài toán định tính về 3 đường Conic (Bài tập và hướng dẫn giải) doc

TÀI LIỆU CÁC BÀI TOÁN ĐỊNH TÍNH VỀ 3 ĐƯỜNG CONIC (BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI) DOC

Ví các đỉnh của trục nhỏ và 2 tiêu điểm cùng nằm trên một đường tròn nên :2 22 22 22 2 22 8 4 ( ): 18 4b cx yb b Ea b c=⇒ = ⇒ = ⇒ + == +Bài 3: Trên mặt phẳng tọa độ cho Parabol (P) có phương trình: y2 = x và điểm I(0;2). Tìm tọa độ 2 điểm M,N trên (P) sao cho: 4IM IN=uuur uurHDG:Gọi: Pag[r]

5 Đọc thêm

UNIT 3 L

UNIT 3 L

ây đaây đa(a) Shrine (n)(a) Shrine (n)Đền, nơi thờ cúngĐền, nơi thờ cúng(a) river band (n)(a) river band (n)bbờ sôngờ sông TRUE/ FALSE Prediction TRUE/ FALSE Prediction StatementsStatements•1. Ba and his family had a two days trip to their home village.•2. Many people like going to there for their w[r]

9 Đọc thêm

các phím tắt trong ms word

CÁC PHÍM TẮT TRONG MSWORD

- Ctrl+ X cắt văn bản được chọn- Ctrl+ V dán văn bản đã được copy hoặc cut- Ctrl+ P bật hộp thoại in ấn- Ctrl+ H bật hộp thoại thay thế- Ctrl+ F bật hộp thoại tìm kiếm- Ctrl+ Z trả lại tình trạng của văn bản trước khi thực hiện lệnh cuối cùng- Ctrl+ Y khôi phục hiện trạng văn bản trước khi thực hiện[r]

8 Đọc thêm

Đề thi thử và đáp án vật lý 12 năm 2010 (Lần 1) potx

ĐỀ THI THỬ VÀ ĐÁP ÁN VẬT LÝ 12 NĂM 2010 LẦN 1 POTX

1, S2 giống hệt nhau cách nhau 5cm. Sóng do hai nguồn này tạo ra có bướcsóng 2cm. Trên S1S2 quan sát được số cực đại giao thoa là:A. n = 5 B. n = 7 C. n = 3 D. n = 9C©u 36 : Con lắc lò xo dao động theo phương ngang với phương trình x = Acos(ωt + ϕ). Cứ sau nhữngkhoảng thời gian bằng nhau và b[r]

5 Đọc thêm

Xây dựng bản đồ các nhóm liên kết Genome cây bông cỏ (G. arboreum L.) phục vụ nghiên cứu chọn giống bông vải kháng bệnh xanh lùn bằng chỉ thị phân tử

XÂY DỰNG BẢN ĐỒ CÁC NHÓM LIÊN KẾT GENOME CÂY BÔNG CỎ G ARBOREUM L PHỤC VỤ NGHIÊN CỨU CHỌN GIỐNG BÔNG VẢI KHÁNG BỆNH XANH LÙN BẰNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ

số các chỉ thị cho đa hình là chỉ thị đồng trội với một alen đặc hiệu, ngoài ra có một số ít chỉ thị xuất hiện ở trạng thái đồng trội với nhiều alen, hoặc trạng thái trội. Kết quả xác định các chỉ thị cho đa hình giữa hai giống bông bố mẹ được minh họa ở hình 1. Hình 1. Kết quả đánh giá đa hình giữ[r]

5 Đọc thêm

L Sử 7 - Tuần 3

L SỬ 7 TUẦN 3

Lch s 7 Tun 3 thevinh68@gmail.com1tràn ngập lãnh thổ các nước châu Âu cũng như châu Á. Khi tiến vào Trung Quốc, người Mông Cổ lập nên nhà Nguyên.Hỏi: Sự phân biệt đối sử giữa người Mông Cổ và người Hán được biểu hiện như thế nào?Yêu cầu: HS đọc SGKHỏi: Trình bày diến biến chính trị của Trung[r]

6 Đọc thêm

Giáo trình phân tích khả năng vận dụng quy trình các phản ứng nhiệt hạch hạt nhân hydro p6 pdf

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH KHẢ NĂNG VẬN DỤNG QUY TRÌNH CÁC PHẢN ỨNG NHIỆT HẠCH HẠT NHÂN HYDRO P6 PDF

F2 không lồi nên tại mọi điểm M F2 có thể nhìn thấy vật 1, nhng E2hd tại M chỉ chiếu 1 phần (trong góc khối tạo bởi M và F1) lên F1, phần còn lại chiếu lên chính F2. Gọi 21 là số phần trăm E2hd chiếu lên F1, tính trung bình cho mọi điểm M F2, thì lợng nhiệt trao đổi bằn[r]

5 Đọc thêm

l;l;l;l;l;l;

L;L;L;L;L;L;

Nếu theo hướng khai thác mặt kĩ thuật thì CNTT là phương tiện dạy học hiệu quả, nghĩa là nó có các khả năng của phương tiện dạy học hiện đại Kĩ thuật đồ họa; sự hoà nhập giữa CNTT và tru[r]

4 Đọc thêm

Trắc nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG-2 pdf

TRẮC NGHIỆM: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG-2 PDF

thể hiện rõ nhất trong (T: lai khác thứ, L: lai khác loài, D: lai khác dòng) A. K, M, L B. G, H, D C. G, H, T D. K, M, D E. H, K, D Câu hỏi 39: Để tạo được ưu thế lai, khâu quan trọng nhất là: A. Thực hiện được lai kinh tế B. Tạo ra các dòng thuần C. Thực hiện được lai khác dòng D. Thự[r]

17 Đọc thêm

CÂU 3, TRANG 16, SGK SINH HỌC 9

CÂU 3, TRANG 16, SGK SINH HỌC 9

Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2phải có:Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có :a) Ti lệ phân li của mồi cặp tính trạng là 3 trội : 1 lặn.b) Ti lệ của mồi kiểu hình bằng tích ti lệ của các tính trạng hợp thành nó.c)[r]

1 Đọc thêm

BÀI TẠP QUI LUẬT DT

BÀI TẠP QUI LUẬT DT

1. Xác định số cá con thu được. Biết rằng cá chép kính đẻ 10000 trứng và tỉ lệ sống của trứng là 100%, cá con tốc độ lớn như nhau và không bị tử vong: kiểu gen của cá chép kính là Aa, kiểu gen của cá chép vảy là aa, kiểu gen AA dạng cá không vảy và tổ hợp này làm cho trứng không nở.2. Hãy chọn cặp b[r]

2 Đọc thêm

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về cấu tạo,nhiệt độ và áp suất của mặt trời cũng như những ảnh hưởng của nó đến các hành tinh phần 6 potx

GIÁO TRÌNH HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU VỀ CẤU TẠO NHIỆT ĐỘ VÀ ÁP SUẤT CỦA MẶT TRỜI CŨNG NHƯ NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN CÁC HÀNH TINH PHẦN 6 POTX

F2 không lồi nên tại mọi điểm M F2 có thể nhìn thấy vật 1, nhng E2hd tại M chỉ chiếu 1 phần (trong góc khối tạo bởi M và F1) lên F1, phần còn lại chiếu lên chính F2. Gọi 21 là số phần trăm E2hd chiếu lên F1, tính trung bình cho mọi điểm M F2, thì lợng nhiệt trao đổi bằn[r]

5 Đọc thêm

DE THI THU THPT QUOC GIA NAM 2017 MON VAT LY TRUONG THPT TRAN QUOC TUAN QUANG NGAI

DE THI THU THPT QUOC GIA NAM 2017 MON VAT LY TRUONG THPT TRAN QUOC TUAN QUANG NGAI

.B. π.C..D. 0.42Câu 10: Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, nguồn sáng gồm các bức xạ có bướcsóng lần lượt là 1 = 750 nm, 2 = 675 nm và 3 = 600 nm. Tại điểm M trong vùng giao thoatrên màn mà hiệu khoảng cách đến hai khe bằng 1,5 m có vân sáng của bức xạA. 2.B. 2;3.C. [r]

6 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ 2010(có đáp án)

ĐỀ THI THỬ ĐH CĐ 2010 CÓ ĐÁP ÁN

Trang 2/4 - Mã đề thi 139C. số vòng quay của vectơ trong một giây tương ứng với tần số của dao động điều hòa.D. tốc độ của của điểm M bằng tốc độ trung bình của dao động điều hòa.Câu 25: Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, khoảng cách giữa hai khe là 1 mm, khoảng cách từ hai khe đến màn là[r]

4 Đọc thêm

Cùng chủ đề