GADT- TNXH LOP2- TUAN 12- ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống: rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, tiểu tiện; ăn chín, uống sôi,… - Bộ phận Bài 12 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH - Nhận biết đồ dùng trong gia đìn[r]

[r]

- Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình _12_ _NHÀ Ở_ - Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình - Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến[r]

? Khi dựng hoặc rửa chộn, bỏt, đĩa, phớch, lọ cắm hoa, chỳng ta cần phải chỳ ý điều gỡ?
- Phải cẩn thận, nếu không sẽ bị vỡ.
? Đối với bàn ghế, giường tủ trong nhà chỳng ta phải giữ gỡn như thế nào?

[r]

4/ Chúng ta phải gữ gìn giường, ghế, tủ ntn? Bước 3: GV chốt lại kiến thức.
- Khi sử dụng các đồ dùng trong gia đình, chúng ta phải biết các bảo quản, lau chùi thường xuyên và xếp đặt ngăn nắp. Đối với đồ dùng dễ vỡ, dễ gãy, đồ điện, khi sử dụng chúng ta cần chú ý nhẹ[r]

KIẾN THỨC -TRẺ BIẾT NẶN MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH 2.[r]

- Yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh 4, 5, 6 trong sỏch giỏo khoa.
- Kết luận: Muốn đồ dựng bền đẹp ta phải biết cỏch bảo quản và lau chựi thường xuyờn, đặc biệt dựng xong phải xếp gọn gàng ngăn nắp.

TRANG 1 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH TRANG 2 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH QT9.153@GMAIL.COM TRANG 3 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH TRANG 4 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH TRANG 5 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH TRANG 6 ĐỒ DÙ[r]

TRANG 1 CHỦ ĐỀ : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH HĐCCĐ : KPKH : MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 MIỆNG TRÒN, LÒNG TRẮNG PHAU PHAU ĐỰNG CƠM, ĐỰNG THIT,[r]

TRANG 9 2/ BẢO QUẢN, GIỮ GÌN ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ: TRANG 10 TRANG 11 LIÊN HỆ Ở NHÀ CÁC EM THƯỜNG SỬ DỤNG NHỮNG ĐỒ DÙNG NÀO?. EM BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG ĐĨ NHƯ THẾ NÀO?[r]

- Dặn HS học thuộc lòng bảng công thức 13 trừ đi một số; làm phần bài tập còn lại và các bài tập trong VBT.. - 2HS lên bảng thực hiện, nêu quy tắc tìm số bị trừ chưa biết.[r]

Vậy cõu hỏi cú cụm từ vỡ sao dựng để hỏi điều gỡ?
-Yờu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đỏp với cỏc cõu cũn lại. Sau đú gọi một số cặp lờn trỡnh bày trước lớp, 1 con đặt cõu hỏi, con kia trả lời. Nhận xột và cho điểm từng HS.