CHỨC NĂNG GIAO TIẾP

Tìm thấy 986 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CHỨC NĂNG GIAO TIẾP":

CCT 116 VET THUONG NGUC KIN VA VET THUONG NGUC

CCT 116 VET THUONG NGUC KIN VA VET THUONG NGUC

TRẨNăMỄUăMẨNGăPH Iă(TMMP) Nguyênă nhơnăthôngăth ngălƠădoăráchăph i,ă ráchăđ ngă m chăliênă s n.ă Cácătr ngăh păn ngănh :ăt năth ngăđ ngăm ch vúătrong,ăcácăm chămáuăl năho căt năth ngăcácăbu ngătim.ă Ch đoánă d aă vƠoă t ngă tr ngă vƠă l ngă máuă m tă trongă khoangă mƠngă ph i,ă th ngăchi[r]

6 Đọc thêm

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẠI KIM

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẠI KIM

ng = Ti nălng th i gian gi n đ n k t h png v lƠm đ ngƠy công, gi côngầ).ngătheoăTG gi năđ +Ti năthngng theo th i gian lƠ phù h p v i nh ng công vi c thu c các bph n, phòng ban mƠ không tr c ti p tham gia vƠo quá trình s n xu t. Hình th c nƠyđ n gi n, d tính toán, ph n ánh đ c trình đ k thu[r]

77 Đọc thêm

Bài soạn giao trinh autucad

BÀI SOẠN GIAO TRINH AUTUCAD

BBÀI GIẢNG AUTOCAD 2004ÀI GIẢNG AUTOCAD 2004(Ti(Tiếp theo-2ếp theo-2))KHOA CNTT KHOA CNTT TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔTRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMCHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMPhương pháp truy bắt điểm tạm trúCác đặc điểm trên đối tượngPhương pháp truy bắt điểm thường trúPhương thức truy b[r]

17 Đọc thêm

ĐỌC ĐIỆN TÂM ĐỒ DỄ HƠN

ĐỌC ĐIỆN TÂM ĐỒ DỄ HƠN

Đ C ĐIDN TÂM ĐHƠNNGUY NKINH THIL I NÓIUi nătơmăđ ălƠăm tăc nălơmăsƠngăkhóănh ngăl iăth ngăđ căs ăd ngătrongălơmăsƠng.ăNóăđóngăvaiătròăl nătrongăch năđoán,ăquy tăđ nhăph ngăphápăđi uătr ăvƠătheoădõiănhi uăb nh,ăkhôngăch ăriêngătimăm ch.ăTrongăkhi,ăt iăcácăn căphátătri n,ăđi nătơmăđ ăđ căđƠoăt oăchoăc[r]

Đọc thêm

CẢNG BIỂN QUỐC TẾ

CẢNG BIỂN QUỐC TẾ

CƠ HỘI CẢI THIỆN HIỆU SUẤT CẢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUẢN LÝ CẢNG THƯƠNG MẠI Hiểu biết sâu hơn về quản lý dịch vụ cảng M Ô HÌ NH CH ỨC NĂ NG NỀ N TẢ NG LẬP PHÁ P TRANG 4 Y ẾU TỐ C HI ẾN [r]

27 Đọc thêm

1282548420 NHUNG PHAM CHAT TAO NEN NHA LANH DAO

1282548420_NHUNG-PHAM-CHAT-TAO-NEN-NHA-LANH-DAO

vi ứng xử của con người và tổ chức - sẽ giúp minh họa rõ nét về điều này. Trong cuộc nghiên cứu được tiến hành vào năm 1966, tại một hãng thực phẩm và nước giải khát có quy mô toàn cầu, McClelland đã khám phá ra r ằng đối với các nhà quản lý cao cấp có đư ợc nơi mình một số khả năng trí tuệ cảm xúc[r]

19 Đọc thêm

Siêu âm tim (Kỳ 4) pptx

SIÊU ÂM TIM (KỲ 4) PPTX

Siêu âm tim (Kỳ 4) 3.2.2.2. Chức năng tâm thu thất trái: Đánh giá chức năng tâm thu thất trái dựa vào chức năng co bóp của tim và một số chỉ số chức năng tâm thu thất trái. + Chức năng co bóp của tim: - Trên siêu âm 2D đánh giá được vận động thành thất trái trong chu chuyển tim. Phải đánh giá toàn[r]

5 Đọc thêm

Đề thi học sinh giỏi toán 12 THPT trên máy tính cầm tay tỉnh Tuyên Quang năm 2010 ppt

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 12 THPT TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY TỈNH TUYÊN QUANG NĂM 2010 PPT

MỘT TẬP CON KHÁC RỖNG CỦA S ĐƯỢC GỌI L À _T_ _ẬP TỐT_ N ẾU NÓ KHÔNG CHỨA HAI SỐ NGUY ÊN LIÊN TI ẾP.[r]

5 Đọc thêm

Đề cương giải phẫu học phần III (Phần 1) ppsx

ĐỀ CƯƠNG GIẢI PHẪU HỌC PHẦN III (PHẦN 1) PPSX

+ Thành ngoài ( Thành cân cơ ) : cân cổ có các t/m , cơ ức đòn chũm , các cơ dưới móng ( co vai móng bắt chéo trước đ/m cảnh gốc chia đ/m làm 2 đoạn trên dưới , thắt đ/m ở đoạn trên ) - Trong bao mạch thì đ/m cảnh gốc ở trong, t/m cảnh trong ở ngoài và dây X ở sau 4. Liên quan của động mạch c[r]

10 Đọc thêm

TRIỆU CHỨNG THỰC THỂ BỆNH TIM MẠCH – Phần 1 docx

TRIỆU CHỨNG THỰC THỂ BỆNH TIM MẠCH – PHẦN 1 DOCX

Thường sờ ở tư thế bệnh nhân nằm với một góc 300 so với mặt phẳng ngang, hơi nghiêng sang trái. - Sờ để phát hiện vị trí của mỏm tim và diện đập của mỏm tim. Vị trí đập của mỏm tim như đã tả ở phần nhìn. Diện đập của mỏm tim thường rộng khoảng 1-2cm2, khi thất trái giãn thì diện đập của mỏm tim to h[r]

14 Đọc thêm

CHI TIEU TUYỂN SINH LỚP 10 KHU VỰC HOÀI ĐỨC NĂM HỌC 2010-2011

CHI TIEU TUYỂN SINH LỚP 10 KHU VỰC HOÀI ĐỨC NĂM HỌC 2010-2011

4THPT chuyên Hà Nội - Am 17 645Tuyển 12 lớp chuyên, Tuyển 01 lớp tăng cường Tiếng Pháp105THPT Chu Văn An 15 605 Tuyển 7 lớp chuyên; 01 lớp tăng cường Tiếng Pháp, 01 lớp Tiếng Nhật ngoại ngữ 1, 01 lớp Tiếng Nhật ngoại ngữ 2 106THPT chuyên Nguyễn Huệ 15 565Tuyển 11 lớp chuyên (trong đó, 01 lớp chuyên[r]

1 Đọc thêm

Chi tiêu tuyển sinh lớp 10 khu vục Hoài Đức

CHI TIÊU TUYỂN SINH LỚP 10 KHU VỤC HOÀI ĐỨC

4THPT chuyên Hà Nội - Am 17 645Tuyển 12 lớp chuyên, Tuyển01 lớp tăng cường Tiếng Pháp105THPT Chu Văn An 15 605 Tuyển 7 lớp chuyên; 01 lớptăng cường Tiếng Pháp, 01lớp Tiếng Nhật ngoại ngữ 1,01 lớp Tiếng Nhật ngoại ngữ2 106THPT chuyên Nguyễn Huệ 15 565Tuyển 11 lớp chuyên (trongđó, 01 lớp chuyên Tiếng[r]

1 Đọc thêm

THỰC TRẠNG TẬP HỢP NỮ TRÍ THỨC CỦA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP - PHẦN 3 pps

THỰC TRẠNG TẬP HỢP NỮ TRÍ THỨC CỦA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP - PHẦN 3 PPS

_Năm là, Ti_ếp tục đổi mới các hoạt động dành cho nữ trí thức như: - Phát hiện, giới thiệu với đảng, các cơ quan, tổ chức những nữ trí thức tiêu biểu, có năng lực, có phẩm chất đạo đức đ[r]

7 Đọc thêm

Triệu chứng thực thể bệnh tim mạch (Kỳ 2) pot

TRIỆU CHỨNG THỰC THỂ BỆNH TIM MẠCH KỲ 2 13

- Đánh giá hình dáng của lồng ngực. Người bệnh có bệnh tim từ nhỏ (trước khi cốt hoá các sụn sườn) thì lồng ngực có thể dô ra phía trước, biến dạng. Người bị gù vẹo, biến dạng lồng ngực và cột sống hay bị rối loạn thông khí thể hạn chế và là nguyên nhân dẫn đến tăng áp lực động mạch phổi gây bệnh ti[r]

5 Đọc thêm

Triệu chứng thực thể bệnh tim mạch – Phần 1 pps

TRIỆU CHỨNG THỰC THỂ BỆNH TIM MẠCH – PHẦN 1

nghiêng sang trái. - Sờ để phát hiện vị trí của mỏm tim và diện đập của mỏm tim. Vị trí đập của mỏm tim như đã tả ở phần nhìn. Diện đập của mỏm tim thường rộng khoảng 1-2cm2, khi thất trái giãn thì diện đập của mỏm tim to hơn và xuống thấp, chếch sang trái. Khi tim tăng động (cường giao cảm, Basedow[r]

14 Đọc thêm

Tài liệu BÀI GIẢNG AUTOCAD

TÀI LIỆU BÀI GIẢNG AUTOCAD

BBÀI GIẢNG AUTOCAD 2004ÀI GIẢNG AUTOCAD 2004(Ti(Tiếp theo-2ếp theo-2))KHOA CNTT KHOA CNTT TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔTRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMCHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMPhương pháp truy bắt điểm tạm trúCác đặc điểm trên đối tượngPhương pháp truy bắt điểm thường trúPhương thức truy b[r]

17 Đọc thêm

Tài liệu 13 nguyên tắc “ khó phá vỡ ” trong văn phòng docx

TÀI LIỆU 13 NGUYÊN TẮC “ KHÓ PHÁ VỠ ” TRONG VĂN PHÒNG DOCX

CHÚ Ý TRONG GIAO TI_ _ẾP_ Sự phát ngôn trong văn phòng đặc biệt quan trọng, rất có thể câu nói của bạn không có ý xác phạm hay ám chỉ một ai đó, nhưng chúng ta không thể điều khiển được [r]

4 Đọc thêm

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN LUYỆN PHẦN ĐỌC – HIỂU MÔN NGỮ VĂN TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIA ĐẠT KẾT QUẢ CAO

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN LUYỆN PHẦN ĐỌC – HIỂU MÔN NGỮ VĂN TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIA ĐẠT KẾT QUẢ CAO

Phong cách này bao gồm các văn bản: khoa học chuyên sâu, giáo khoa phổ cập.- Ðặc trưng: có 3 đặc trưng+Tính trừu tượng- khái quát: Mục đích của khoa học là phát hiện ra các quy luậttồn tại trong các sự vật, hiện tượng nên phải thông qua trừu tượng hoá, khái quáthoá khi nhận thức và phản ánh hiện thự[r]

69 Đọc thêm

Các món cá-phần17 docx

CÁC MÓN CÁ-PHẦN17 DOCX

TIẾP ĐẾN, CHO MUỐI RANG VÀO CỐI, GIÃ NHUYỄN, SAU ĐÓ TRỘN VỚI CHÚT ỚT BĂM, NƯỚC CỐT CHANH.. CU ỐI CÙNG CHO CÀ CHUA, TƯƠNG ỚT VÀO ĐẢO ĐỀU TAY, TẮT B ẾP.[r]

4 Đọc thêm

Tài liệu “Nhà hòa giải” trong doanh nghiệp: Anh hùng hay nạn nhân? doc

TÀI LIỆU “NHÀ HÒA GIẢI” TRONG DOANH NGHIỆP: ANH HÙNG HAY NẠN NHÂN? DOC

KHI S_ếp nói: “Bảo với lũ ngốc ấy tập trung làm cho xong việc trước thứ sáu, trước khi tôi sa thải họ!”, một “nhà hòa giải” đã truyền tải lại thông điệp đó với nhân viên như sau: “Nào, h[r]

4 Đọc thêm

Cùng chủ đề