TOÁN 6 HỌC SINH GIỎICHUYÊN ĐỀ TỔNG CÁC PHÂN SỐ VIẾT THEO QUY LUẬT

[r]

Tìm phần nguyên của B.[r]

[r]

TRANG 1 CHUYÊN ĐỀ TỔNG CÁC PHÂN SỐ VIẾT THEO QUY LUẬT BÀI TẬP 1.[r]

Bộ đề gồm 30 đề học sinh giỏi lớp 6 có đáp án chi tiết cho từng đề. Bộ đề do các thầy, cô giáo cốt cán môn toán ra gồm các dạng toán hay thường có trong các đề thi học sinh giỏi lớp 6. Bộ đề thích hợp cho các em học sinh giỏi môn Toán lớp 6 dùng làm tài liệu tự học, đây cũng là tài liệu tốt cho các[r]

Chúng ta học tiết toán “Luyện tập” TRANG 3 10’ * HOẠT ĐỘNG 1: Củng cố cho học sinh cách viết các số đo dưới dạng phân số hay hỗn số có một đơn vị cho trước MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng c[r]

Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật toán học (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật toán học (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt độn[r]

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 6)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 6)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 6)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 6)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 6)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 6)[r]

SÁNG KIẾN

ĐỀ TÀI : RÈN KỸ NĂNG DẠY HỌC PHÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 4
I. Hoàn cảnh nảy sinh :
Toán 4 kế thừa và phát huy những ưu điểm của các phương pháp dạy học toán đã sử dụng ở các lớp trước, đặc biệt là kiến thức toán ở lớp 3 nhằm tiếp tục vận dụng phương pháp dạy học giúp học sinh tự nêu cá[r]

b, Viết phân số chỉ phần học sinh gái trong số học sinh của cả lớp học đó.. VIẾT CÁC PHÂN SỐ THEO THỨ TỰ TỪ BÉ ĐẾN LỚN.[r]

TRANG 1 LOẠI TOÁN : CỘNG CÁC PHÂN SỐ CÓ QUY LUẬT THỦ THUẬT : PHƠNG PHÁP KHỬ LIÊN TIẾP : Tách mỗi phân số thành một hiệu sao cho chúng triệt tiêu trừ hết lẫn nhau.[r]

Hệ thống kiến thức Toán 6: Kiến thức cơ bản với các bài học ôn tập và bổ túc về số tự nhiên; số nguyên; phân số; đoạn thẳng; góc giúp củng cố kiến thức về Toán để học khá và học giỏi môn Toán cho các em học sinh.

_* Luyện tập - thực hành : _ Bài 1 : - GV viết lên bảng phân số và yêu cầu học sinh : viết phân số trên thành phân số thập phân, sau đó viết phân số thập phân vừa tìm được dưới dạng tỉ s[r]

bài kiểm tra toán
THỜI GIAN 1 tiết
kiểm tra học kì 2 cho học sinh
môn toán 6
kết hợp cả đại số và hình hoc
có trắc nghiệmĐỀ KIỂM TRA TOÁN 6


I TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Số nghịch đảo của là:
A. B. C. D.
Câu 2: Hỗn số viết dưới[r]

BAØI MỚI Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -GIỚI THIỆU BÀI -Trong tiết học toán này, các em sẽ ôn lại cách so sánh hai phân số TRANG 6 aSo sánh hai phân số cùng mẫu số [r]

TRANG 1 CÁCBÀI TOÁN VỀ PHÂN SỐ DÀNH CHO HỌC SINH GIỎILỚP 6 PHẦN 1: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ- RÚT GỌN PHÂN SỐ _BÀI1_: Viết tạp hợp F các số nguyên n sao cho phân số 32_n_ CÓ gá trị là[r]

TRANG 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TỈNH THỪA THIÊN HUẾ MÔN TOÁN _*DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI _ PHẠM VI KIỂM TRA: PHÂN SỐ + CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP PHÂN + HÌNH HỌC ---PHẦN I[r]

Bài 6: cho phân số x y có x+y = 316293 , x-y =51015. a: Hãy xác định phân số đó rồi rút gọn .
b:Thêm 52 vào tử của phân sổtên sau khi đã tối giản thì phảI thêm vào mẫu bao nhiêu để giá trị của phân số không đổi.

CácBàI toán về phân số
Dành cho học sinh giỏilớp 6
Phần 1: Tính chất cơ bản của phân số- Rút gọn phân số
Bài1: Viết tạp hợp F các số nguyên n sao cho phân số 32 n có gá trị là một số nguyên.

KĨ NĂNG: - Học sinh nhận ra một số phân số có thể viết thành phân số thập phân, vận dụng giải các bài tập về phân số thập phân chính xác.. THÁI ĐỘ: - Giáo dục HS yêu thích học toán, rèn [r]