động bức tranh sinh hoạt của người Tày.những cảm xúc trữ tình. Nội dung của câu chuyện này có thể tóm tắt như sau:Hợp thành tiểu loại này, ngoài những bài ca thuộc về chủ đề nông sựnhư bài lượn mười hai tháng trên còn phải kể đến những bài lượn séc.Lượn séc có nghĩa là lượn theo sách. Những b[r]
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT (Tiếp theo) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Ngôn ngữ sinh hoạt có 3 đặc trưng cơ bản: - Tính cụ thể: Cụ thể về hoàn cảnh, về con người, về những cách thức nói năng, về từ ngữ, diễn đạt. - Tính cảm xúc: Mỗi lời được nói ra bao giờ cũng gắn với cảm xúc của ng&[r]
1. Sự kết hợp giữa kể, tả và biểu cảm trong văn bản tự sự
a) Đọc đoạn văn sau và nhận xét về những phần chữ in nghiêng: Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tô[r]
Trong cuộc sống hàng ngày, yếu tố cảm xúc đóng vai trò quan trọng, nó chi phối gần như tất cả các hành động của con người,là trung tâm trong việc hiểu rõ những trải nghiệm trong cuộc sống, đồng thời cung cấp nhiều sắc thái và ý nghĩa cho giao tiếp giữa con người với con người. Vì vậy, có những khi h[r]
tiếng Việt để áp dụng vào thực hành trong các giờ thực hành, luyện tậpTừ những kinh nghiệm của giáo viên, giúp các em nhận biết nhanh chóng, chính xác vàgiải được các dạng bài tập về biện pháp tu từ như: Ẩn dụ, hoán dụ, phép đối, phép điệp mộtcách thuần thục. Qua việc phân tích, tìm hiểu các biện ph[r]
NGUYỄN NGOC ANH - Lớp MBA .M05Ngày 20 tháng 05 năm 2009BÀI TẬP CÁ NHÂNĐề bài: Hành vi lãnh đạo có đáng bàn tới hay không hãy đưa ra lập luận 02 chiều cho vấn đềnày?1/ Hành vi lãnh đạo có đáng bàn tới hay không?Trong bất kỳ lĩnh vực nào lãnh đạo cũng luôn là người giữ vai trò quan trọng trong côngviệ[r]
d. Sợ chếte. Các câu trên đều đúngA. Không nên khuyến khích người nhà đến thăm BN, Vì: B. Nhiều ngườinhà đến thăm BN không đúng theo quy định sẽ ảnh hướng đến việc chămsóc BNA. Người điều dưỡng hết sức cẩn thận khi chăm sóc BN bị bệnh truyềnnhiễm, Vì: B. Bệnh nhân bị bệnh truyền nhiễm được xem như m[r]
ÐÔI LỜI TỪ TÁC GIẢThưa các bạn đọc giả,Là người công tác trong ngành quảng cáo tiếp thị, nhiệm vụ của chúng tôi là giúp các doanh nghiệptạo ra, xây dựng và phát triển một loại tài sản đặc biệt - các thương hiệu.Nền kinh tế Việt Nam bắt đầu khởi sắc từ đầu thập niên chín mươi của thế kỷ XX. Khái niệm[r]
Nhà em có một khu vườn trồng cây ăn trái ở phía sau nhà. Khu vườn bốn mùa xanh tươi hoa trái và trĩu quả. Em rất yêu thích khu vườn vì nó có nhiều kỉ niệm đã gắn bó với em từ thuở ấu[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đỗ Phủ (712 – 770) tự Tử Mỹ, người huyện Củng, nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc. Sống vào thời đất nước Trung Quốc triền miên trong cảnh loạn li, mặc dù Đỗ Phủ có làm vài chức quan nhỏ trong một thời gian ngắn song gia đình ông cũng lâm vào tình cảnh phiêu bạt, cơ[r]
Phân tích hành vi người tiêu dùng thông qua focus group trên cơ sở các yếu tố cảm xúc và nhận thức, hiểu biết và gắn kết, chú ý và tiếp thu, thái độ và dự định, quyết định và hành vi, môi trường. Đánh giá chiến lược Marketing Mix của Coca Cola.
Thất bại luôn gây cảm giác chán chường và mệt mỏi, và sau đó bạn thường tự nhủ sẽ cẩn trong hơn? Nhưng cái bóng của sai lầm quá lớn cản trở bạn vượt qua. Đừng để cuộc đời bạn ảnh hưởng với những cảm xúc không đáng có này. Hãy dừng lại và tiêu diệt thứ cảm xúc tiêu cực đáng ghét tiềm ẩn trong bạn nga[r]
CẬN VÀ THỤC TI N :SẬN:Để thực hiện mục tiêu: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, b idư ng nhân tài” thì công tác b i dư ng học sinh giỏi là một trong nhữngcông tác quan trọng bậc nhất mà chúng ta cần thực hiện; nhằm ươm mầmvà phát triển những tài năng tương lai của đất nước.Vật lí học là một trong[r]
Được nghiên cứu dựa trện cơ sở phù hợp của thành phố,không cầu kìnhưng tạo cảnh quan,tạo vẽ tự nhiên trong quần thể kiến trúc của thànhphố.Vật liệu trang trí tạo vẻ hài hoà,mặt trước công trình được trát ma títlăn sơn màu kem,cửa kính tạo màu khuôn nhôm tạo nên vẻ đẹp cho côngtrình.III.GIẢI PHÁP KẾT[r]
mới… T y nhiên, TDTT nước ta còn ở trình độ thấp, đặc biệt là thanh niên chưatích cực tham gia tập l yện. Hiệ q ả của GDTC trong trường học còn thấp…”Ngày nay nước ta ch yển sang thời kỳ phát triển mới, Đảng và Nhà nướccàng q an t m đến việc chăm lo sức khỏe của nh n d n và cho rằng: “Thực hiệnGDTC[r]
1.1.1. Các phép toán trên .............................................................................................. 51.1.2. Một số kiến thức về độ đo ....................................................................................... 51.1.3. Tích vô hướng Hermit trên không gian vectơ ....[r]
vai trò của NHTM hiện nay chỉ là cho vay phần thiếu hụt vốn lưu động – cho vay ngắnhạn là chủ yếu. Đó là chưa kể đến yếu tố các nguồn vốn huy động trong nền kinh tếchưa ổn định của NHTM thường là các khoản tiền gửi ngắn hạn. Dùng các khoản vốnuếngắn hạn để cho vay trung và dài hạn là việc làm[r]
KẤT LU ẬN: Qua thực tế kiểm nghiệm tại lớp, tại trường, tụi nhận thấy muốn thành cụng trong việc: “HƯỚNG DẪN HS LỚP 1 TỰ LÀM NHỮNG BỘ MẪU VẬT VÀ THỰC HÀNH THAO TỎC TRỜN CỎC MẪU VẬT ĐỂ HỌ[r]
kia thì không dạy nữa". Theo Khổng Tử thì thầy chỉ giúp học trò cái mấu chốt, quantrọng nhất, còn mọi vấn đề khác học trò phải từ đó mà tìm ra, thầy không làm tất cảcho trò, trò phải tự học là chính.Nhà sư phạm J.A.Kômenxki (1592 - 1670), ông tổ của nền giáo dục cận đại,người đặt nền móng cho sự ra[r]
hờ cậy thì vịn đến tình má mủ r ột thịt.Cảm tạ thì đề cao ơn nghĩa của Thúy Vân và nói đến sự bạc mệnh của mình.nghệ thật mi tả nội tâm tài tình của g yễn DCó kĩ năng làm bài văn nghị l ận với kết cấ chặt chẽ, l ận điểm rõ ràng, diễnđạt trôi chảy, có tính th yết phục0,5điểm1 điểm1điểm1[r]