MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA RẦY NÂU NUÔI TRÊN LÚA THƯỜNG VÀ LÚA NHIỄM BỆNH VÀNG LÙN & LÙN XOẮN LÁ PPT
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA RẦY NÂU NUÔI TRÊN LÚA THƯỜNG VÀ LÚA NHIỄM BỆNH VÀNG LÙN & LÙN XOẮN LÁ P...":
KHÓA LUẬN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG THUỐC SINH HỌC TẠI HUYỆN NGÃ NĂM TỈNH SÓC TRĂNG
MỞ ĐẦU
1.1. Đặt vấn đề
Việt Nam là một đất nước có nền nông nghiệp lâu đời với 70% dân số sống bằng nghề nông và phần lớn thu nhập là từ hoạt động sản xuất nông nghiệp.
Đồng bằng sông Cửu Long là vựa lúa lớn của cả nước với tiềm năng sản xuất và xuất khẩu cao: năm 2002, đồng bằng sông Cửu Long đạt[r]
1.1. Đặt vấn đề
Việt Nam là một đất nước có nền nông nghiệp lâu đời với 70% dân số sống bằng nghề nông và phần lớn thu nhập là từ hoạt động sản xuất nông nghiệp.
Đồng bằng sông Cửu Long là vựa lúa lớn của cả nước với tiềm năng sản xuất và xuất khẩu cao: năm 2002, đồng bằng sông Cửu Long đạt[r]
88 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG KHÁNG RẦY NÂU VÀ ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA TẠI THỪA THIÊN HUẾ
Rầy nâu (Nilarpavata lugens S.), thuộc họ Delphacidae, bộ Homoptera. Rầynâu phân bố ở nhiều nước Châu Á, Châu Úc và quần đảo Thái Bình Dương, nhưngchúng không được tìm thấy ở Châu Mỹ và Châu Phi [45].Rầy nâu chích hút trực tiếp chất dinh dưỡng từ cây đang phát triển, làm giảmnăng suất,[r]
111 Đọc thêm
GIÁO ÁN TỔNG HỢP SINH HỌC 7 TUẦN 7 8 MỚI
- Trong nhóm đặt giun lên giấy quan sát bằng kính lúp,+ Quan sát các đốt, vòng tơ.thống nhất đáp án, hoàn thành yêu cầu của GV.+ Xác định mặt lưng và mặt bụng.- Trao đổi tiếp câu hỏi:+ Tìm đai sinh dục.+ Quan sát vòng tơ kéo giun thấy lạo xạo.? Làm thế nào để quan sát được vòng tơ?+ Dựa vào màu sắ[r]
6 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TRONG MỘT SỐ TRẠNG THÁI THẢM THỰC VẬT Ở XÃ PHAN THANH, HUYỆN NGUYÊN BÌNH, TỈNH CAO BẰNG
Nghiến…[12]Vũ Thị Liên (2005) khi nghiên cứu một số kiểu thảm thực vật ở Sơn La đã thuđược 452 loài thuộc 326 chi, 153 họ [24].Thái Văn Thụy, Nguyễn Phúc Nguyên (2005) nghiên cứu về thảm thực vậtVườn quốc gia Ba Vì đã xác định ở đây có 11 kiểu quần xã thực vật khác nhau.Trong quần xã c[r]
30 BÀI 29BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI
Tiết 30 - bài 29BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI :I: MỘT VÀI BỆNH DI TRUYỀN Ở NGƯỜI.• 1) Bệnh Tớcnơ.BỘ NST NỮ GIỚI BÌNH THƯỜNGBỘ NST CỦA BỆNH NHÂN TỚCNƠĐặc điểm khác nhau giữa bộ NST của bệnh nhânTớcnơ và bộ NST của người bình thường.Tiết 30 - bài 29BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI :I: MỘT
9 Đọc thêm
BÀI 30. DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
Câu hỏi thảo luận:Bộ NST của bệnh nhân Tớcnơ (b)Hình 29.2Câu 1. Điểm khác nhau giữa bộ NST của bệnh nhân Tớcnơvà bộ NST của người bình thường? Từ đó nêu nguyên nhâncủa bệnh Tớcnơ.Câu 2. Bề ngoài em có thể nhận biết bệnh Tớcnơ qua nhữngđặc điểm nào? Đặc điểm sinh lý của bệnh Tớcnơ?Ảnh chụpbệnh[r]
13 Đọc thêm
KHẢ NĂNG HUY ĐỘNG ĐẠM CỦA VI KHUẨN 1N TRONG PHÂN VI SINH BIOGRO
Lúa là cây lương thực ngắn ngày có giá trị kinh tế và xuất khẩu chính yếu trong nền sản xuất nông nghiệp Việt Nam. Vài thập kỷ gần đây, chế phẩm vi sinh vật nói chung và phân vi sinh vật nói riêng đã được người nông dân biết đến (Nguyễn Đường và Võ Xuân Thành, 1999).
Hoạt động của bộ rễ lúa là[r]
Hoạt động của bộ rễ lúa là[r]
4 Đọc thêm
LUYỆN TÌM Ý CHO PHẦN THÂN BÀI
1.Ghi nhớ:rnrn*Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ các yêu cầu các yêu cầu được đặt ra ở phần đề bài thì chưa phải là một bài văn hay .Để khắc phục khuyết điểm này[r]
4 Đọc thêm
“NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA LIỀU LƯỢNG BÓN ĐẠM ĐẾN KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ NĂNG SUẤT GIỐNG LÚA NHỊ ƯU 838 VỤ XUÂN 2016 TẠI XÃ CÁN KHÊ, HUYỆN NHƯ THANH, TỈNH THANH HÓA”.
MỤC LỤC 1
LỜI CẢM ƠN 3
PHẦN 1 4
LỜI MỞ ĐẦU 4
1.1. Tính cấp thiết của đề tài 4
1.2. Mục đích, yêu cầu của đề tài 5
1.2.1. Mục đích 5
1.2.2. Yêu cầu cần đạt 5
1.3. Ý nghĩa khoa học – ý nghĩa thực tiễn 5
1.3.1. Ý nghĩa về mặt khoa học 5
1.3.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn 5
PHẦN 2 6
TỔNG QUAN TÀI LIỆU 6
2.[r]
LỜI CẢM ƠN 3
PHẦN 1 4
LỜI MỞ ĐẦU 4
1.1. Tính cấp thiết của đề tài 4
1.2. Mục đích, yêu cầu của đề tài 5
1.2.1. Mục đích 5
1.2.2. Yêu cầu cần đạt 5
1.3. Ý nghĩa khoa học – ý nghĩa thực tiễn 5
1.3.1. Ý nghĩa về mặt khoa học 5
1.3.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn 5
PHẦN 2 6
TỔNG QUAN TÀI LIỆU 6
2.[r]
37 Đọc thêm
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA NẾP TRONG ĐIỀU KIỆN NHÀ LƯỚI TẠI THỪA THIÊN HUẾ
Nhằm xác định được giống lúa nếp có năng suất và chất lượng phục vụ sản xuất tại miền Trung, chúng tôi tiến hành thu thập và đánh giá một số đặc điểm nông sinh học các giống lúa nếp trong vụ Đông xuân 2016 - 2017 tại khoa Nông học, trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế, thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên[r]
11 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU NẤM BIPOLARIS ORYZAE HẠI HẠT GIỐNG LÚA THU THẬP TẠI MỘT SỐ TỈNH PHÍA BẮC VÀ VEN BIỂN MIỀN TRUNG VIỆT NAM
PHẦN 1. MỞ ĐẦU
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Không dễ để nhận thấy nấm Bipolaris oryzae Breda de Haan Shoemaker
(B. oryzae) gây hại trên hạt giống hay lây nhiễm làm giảm sản lượng của cây lúa
trên đồng ruộng. Tuy nhiên, có thể nhận thấy B. oryzae đã phá hủy biểu mô của hạt,
làm giảm sức s[r]
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Không dễ để nhận thấy nấm Bipolaris oryzae Breda de Haan Shoemaker
(B. oryzae) gây hại trên hạt giống hay lây nhiễm làm giảm sản lượng của cây lúa
trên đồng ruộng. Tuy nhiên, có thể nhận thấy B. oryzae đã phá hủy biểu mô của hạt,
làm giảm sức s[r]
164 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG, NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA LAI TẠI HUYỆN PHÚ BÌNH, TỈNH THÁI NGUYÊN (LV THẠC SĨ)
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, năng suất, chất lượng của một số giống lúa lai tại huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, năng suất, chất lượng của một số giống lúa lai tại huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, năng suất[r]
115 Đọc thêm
TRỒNG TRỌT CƠ BẢN ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HỌC
Đặc điểm thực vật học Các giống lúa Việt Nam có những đặc điểm như chiều cao, thời gian sinh trưởng (dàI hay ngắn), chịu thâm canh, chụi chua mặn, chống chụi sâu bệnh ... khác nhau. Song cây lúa Việt Nam đều có những đặc tính chung về hình tháI, giảI phẫu và đều có chung các bộ phận rễ, thân, lá bôn[r]
6 Đọc thêm
KỸ THUẬT TRỒNG CÂY CÓ MÚI
không quá 20 ngày để kéo dài tuổi thọ và thời kỳ kinh doanh của cây có múi.III. Phòng trừ sâu bệnh1. Sâu vẽ bùa: phát triển mạnh ở giai đoạn cây ra lá non, sâu rất nhỏ, đục dưới biểu bì lá tạothành những đường ngoằn nghèo. Sự phá hại của sâu làm lá co rúm, biến dạng, quăn queo v[r]
5 Đọc thêm
TUYỂN CHỌN GIỐNG LÚA KHÁNG RẦY LƯNG TRẮNG VÀ XÁC ĐỊNH CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT CANH TÁC PHÙ HỢP Ở THỪA THIÊN HUẾ
1
MỞ ĐẦU
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Lúa gạo là nguồn lương thực quan trọng nhất nuôi sống con người, khoảng 3/4
dân số thế giới và 3 tỷ người ở Châu Á sống chủ yếu dựa vào lúa gạo. Trung bình mỗi
năm lượng khách hàng tiêu thụ lúa gạo trên thế giới tăng thêm 50 triệu người, theo dự
báo n[r]
MỞ ĐẦU
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Lúa gạo là nguồn lương thực quan trọng nhất nuôi sống con người, khoảng 3/4
dân số thế giới và 3 tỷ người ở Châu Á sống chủ yếu dựa vào lúa gạo. Trung bình mỗi
năm lượng khách hàng tiêu thụ lúa gạo trên thế giới tăng thêm 50 triệu người, theo dự
báo n[r]
179 Đọc thêm
MÔ PHỎNG DIỄN BIẾN MẬT ĐỘ RẦY NÂU Ở TỈNH ĐỒNG THÁP DỰA TRÊN KỸ THUẬT NỘI SUY VÀ HỆ THỐNG ĐA TÁC TỬ
Việc phát triển các hệ thống thông tin để theo dõi mật số rầy nâu đã và đang trở thành mộttrong những vấn đề quan tâm hàng đầu của Việt Nam và các nước nông nghiệp. Một số mô hìnhđã được phát triển như: ứng dụng kỹ thuật 3D để mô phỏng sự di trú của rầy nâu [2] [3][r]
11 Đọc thêm
ĐIỀU TRỊ BÉO PHÌ TRẺ EM VÀ HỘI CHỨNG THẬN HƯ NGUYÊN PHÁT
Đề nghòđược giảmKhởi đầu đạt2.5–5kg; tốc độ0.5 –2kg/thángTính được tổng năng lượng mỗi ngày, phần trămnăng lượng của các thành phần mỡ, protein, vàcarbohydrate.Bắt đầu tùy thuộc chức năng hô hấp tuần hoàn củatrẻ, với mục tiêu cuối cùng là hoạt động 20-30phút/ngày (không tính các hoạt động tay chân ở[r]
12 Đọc thêm
ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG DI TRUYỀN MỘT SỐ MẪU GIỐNG LÚA THU THẬP TẠI LÀO VỀ ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC (LUẬN VĂN THẠC SĨ)
Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông sinh học (luận văn thạc sĩ)Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông sinh học (luận văn thạc sĩ)Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông[r]
87 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA TRONG VỤ MÙA NĂM 2015 TẠI THÀNH PHỐ SƠN LA, TỈNH SƠN LA (LV THẠC SĨ)
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa trong vụ mùa năm 2015 tại thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa trong vụ mùa năm 2015 tại thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, p[r]
90 Đọc thêm
BÀI GIẢNG HOOCMÔN THỰC VẬT
Tác động sinh lýKích thích sự sinhtrưởng kéo dài củathânSinh trưởng các độtbiến lùn (thiếu genechịu trách nhiệm tổnghợp enzyme trongcon đường tổng hợpGA)GibêrelinTác động sinh lýKích thích sự vươn dàicủa các lóngKích thích sự nảy mầm của hạt,củKích thích sự sinh trưởng của cây: phun GATăng kí[r]
21 Đọc thêm