Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp đơ[r]
Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp đơ[r]
TRANG 1 ĐĂ NG KÝ THÀNH L ẬP CHI NHÁNH, V Ă N PHÒNG ĐẠI DI ỆN TR ỰC THU ỘC H ỢP TÁC XÃ H ỢP TÁC XÃ L ẬP CHI NHÁNH, V Ă N PHÒNG ĐẠI DI ỆN T ẠI HUY ỆN KHÁC V ỚI HUY ỆN ĐẶT TR Ụ S Ở CHÍNH NH[r]
Trang 1 Lời nói đầu Trong điều kiện nền kinh tế thị trường hiện nay, cùng với sự phát triển và hội nhập với nền kinh tế thế giới và khu vực của nước ta. Đứng trước thách thức đó các Doanh Nghiệp ngày nay phải tạo cho mình một chỗ đứng trong lòng khách hàng, giá thành là một vấn đề quan trọng trong[r]
TRANG 1 ĐỀ TÀI NH ỮNG GIẢI PHÁP HO ÀN THI ỆN H Ệ THỐNG K ÊNH PHÂN PH ỐI SẢN PH ẨM CỦA DOANH NGHIỆP BÁNH CAO C ẤP BẢO NGỌC TRANG 2 ĐỀ TÀI NH ỮNG GIẢI PHÁP HO ÀN THI ỆN H Ệ THỐNG K ÊNH PHÂ[r]
Viêm amiđan mạn tính cũng thường đi đôi với viêm họng hạt vì viêm amidan thực chất cũng là một dạng viêm họng khu trú ở amidan khẩu cái - cũng là tổ chức lymho ở thành sau họng. Khi bệnh nhân có chỉ định cắt amidan thì đôi khi viêm họng hạt cũng xuất hiện, thậm chí nặng hơn do các tổ c[r]
Hạn chế rủi ro tín dụng tại NH TMCP Đông Nam Á-Chi nhánh Đà NẵngLời mở đầuChương I. Ngân hàng thương mại và rủi ro tín dụng trong nền kinh tế thị trườngI. Ngân hàng thương mại trong nền kinh tế thị trường1. Khái niệm về ngân hàng thương mại2. Các chức năng làm trung gian tín dụng2.1. Chức năn[r]
- Cô cho trẻ xem hình ảnh một số loại cá - Quan sát con cá chép : + Con có nhận xét gì về con cá ? con cá có mấy phần ( Con cá có 3 phần : đầu, mình, đuôi ).→ 2 - 3 trẻ kể . - Cô và trẻ kiểm tra cá có 3 bộ phận : Đầu, mình, đuôi - Tìm hiểu cái đầu : + Cô chỉ vào con mắt con cá[r]
HOẠT ĐỘNG HỌCThứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. Tên hoạt động : KPKH Đề tài : CHÚ CÁ ĐÁNG YÊU I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết đặc điểm của cá có đầu, mình, đuôi các bộ phận khác, hình dạng phù hợp với môi trường sống của cá. - Biết được ích[r]
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Cho trẻ tìm các đồ chơi trong lớp, gọi tên và nêu số luợng trẻ đang tìm thấy. Cho trẻ đếm số lượng và nêu kết quả - Gợi hỏi cho trẻ phát hiện trò chơi ở góc chơi nào trong lớp 2. Hoạt động 2: - Cô tổ chức cho trẻ chơi “hi xem ai nhanh” - Cô yêu cầu tr[r]
Trò chơi 3: ném còn - Cách chơi : Trẻ có thể chơi theo từng nhóm, đứng cách cột 200 cm – 250 cm. Rồi lần lượt từng trẻ ném quả còn vào vòng treo ở cột.(mỗi lần 3 quả). Ai ném được nhiều quả còn lọt vào vòng là bạn đó thắng cuộc. - Cô phổ biến trò chơi, cách chơi và hỏi trẻ thích chơi trò ch[r]
vui hơn nếu các con cho cô biết các con vừa nhảy theođiệu gì? Thế Điệu Twits được thể hện ra sao? - Các cháu biết không Điệu Twist được sữ dụng chonhững bài hát có tiết tấu nhanh, vui vẻ và sôi động đấy!Mỗi cháu thể hiện những dáng vẽ rất khác nhau nhưngcô thấy rất đẹp, bây giờ cô cháu[r]
Giáo cụ của cô Giáo cụ của trẻ - Mô hình câu chuyện - Các loạt hạt giống cho trẻ quan sát. - Các loại hạt giống - Giấy màu, keo dán, giấy thủ công… III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu Trẻ chơi cùng cô - Cho trẻ chơi trò chơi cây cao – cây th[r]
2) - Sau đó, cho trẻ đứng vòng tròn thực hiện vận động tung bắt bóng.Cho trẻ đứng thành hai vòng tròn( mỗi cô quan sát 1 vòng tròn). Một trẻ đứng giữa tung bóng cho các bạn bắt, bạn nào bắt không được sẽ ra tung bóng.- Cô quan sát nhắc nhở động viện trẻ thực hiện - Nhận xét và tuyên dư[r]
thương ở tay và đùi.Dẫn lời chị Thúy, mẹ bé Vinh, báo Pháp luật TP.HCM cho biết, hiện bé Vinh đang rất hoảng loạn, không dám tiếp xúc với người ngoài. Gia đình bé vô cùng bức xúc và gửi đơn đến cơ quan chức năng, yêu cầu khởi tố cô giáo Trần Thị Xuân Nữ, yêu cầu cô Nữ phải bồi thường thiệt hạ[r]
- Cô cho cháu quan sát trên máy các hoạt động khác chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.- Cô hướng dẫn trẻ quan sát và đàm thoại* Hoạt động 3: Bó hoa tặng cô.- Cô cho cháu làm hoa tặng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam.- Cho cháu dán và kết thành hoa.- Cô quan sát hư[r]
Trò chơi 2: Trốn tìm Cách chơi : Trẻ chơi khoảng 5 – 8 trẻ, các trẻ “ oẳn tù tì” ai thua thì làm người đi tìm và nhắm mắt lại đếm từ 1 đến 20. Trong khi đó thì các bạn khác tìm chổ trốn. Người đi tìm đếm xong từ 1 đến10 thì mở mắt ra đi tìm các bạn đi trốn. Nếu người đi tìm nhìn thấy người đi tr[r]
theo tín hiệu của côThái độ : hứng thú tham gia tạp luyện , làm thao yêu cầu của cô - 2 đường ngoằn ngoèo - bài hát * hoạt động 1 Khởi động : cô và trẻ làm “ chim mẹ , chim con “ lúc đầu nhanh dần , chạy , chậm dần , bình thường – đứng thành vòng tròn * hoạt động 2 Btptc : chim sẻ - đt[r]