IELTS PREPARATION AND PRACTICE READING PART 7 PPT

Teaching date: 7A: .../ .... ; 7B: ..../....Period: 92Unit 15 Going outSection A2 Video gamesI. Mục tiêuHọc sinh tiếp tục nắm vững chủ đề Video games, hiểu đợc những ảnh hởng xấu của trò chơi điển tử và cách khắc phục để học sinh không trở thành con nghiện của trò chơi điện tử.II. Cont[r]

D has an ordinary face.Part 2Read the following text and then select from the answer choices at the bottom of the text the word that best fills each blank.If you ask most people to list what makes them like someone on first meeting, they will say personality, intelligence, and sense of humor. But th[r]

II. VOCABULARY AND STRUCTURE. (5ms) Choose the best answer: A, B, C or D1. Em hãy chọn từ không đồng loại với các từ còn lại.A . neighbor B. children C. friend D. program2. How ………………….. are you?  I’m 1.50 meter tall.A. old B. heavy C, tall D. long3. Would you like ……………….. to the movie tonight?A .[r]

understand from your reports that it was on schedule.” Booker listened to the deep voice issuing from the handset, muttering a few, ah ha’s and yes I see’s while the Head of Research for the AspByte Project, Dr Mani Vasant, gave his excuses and recommendations. Booker cut him short. “Well Dr Vasant,[r]

She polished her shoes and put them on .She had her breakfast and then she brushed her teeth . She put a sandwich in her lunch box and a bottle of water in her bag.She went to school . At recess , she ate her sandwich .Then she drank some water and talked with her friends . At home , she changed int[r]

CCNA LAB No. 7: Inter VLAN Routing CONFIGURATION Lab time: 1 session Students are recommended to read the entire lab requirement before starting. The TIP session should only be used for troubleshooting. For any problem concerns hardware or losing connectivity, please contact instructor.Topol[r]

Bài 1 Chương III : Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tamgiác 1 Môn: Hình học Lớp:7 Bài 1 - Chương III Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác I. Yêu cầu trọng tâm: – Nắm vững nội dung hai định lý, vận dụng được vào bài tập. – Hiểu phép chứng minh định lý 1. – Biết vẽ[r]

SoLe = Int((NumCurrency - Int(NumCurrency)) * 100) ' 2 kí sốPhanChan = Trim$(str$(Int(NumCurrency)))PhanChan = Space(15 - Len(PhanChan)) + PhanChanNganTy = Val(Left(PhanChan, 3))Ty = Val(Mid$(PhanChan, 4, 3))Trieu = Val(Mid$(PhanChan, 7, 3))Ngan = Val(Mid$(PhanChan, 10, 3))Dong = Val(Mid$(Pha[r]

Bài 2- Chng III: Quan h gia ng vuông góc và ng xiên, ng xiên và hình chiu. 1 Môn:Hình học Lớp:7 Bài 2 - Chương III: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đưỡng xiên và hình chiếu. I. Yêu cầu trọng tâm: – Nắm được khái niệm đường vuông góc, đường xiên kẻ từ một điểm nằm ng[r]

Để tái tạo cơ sở dữ liệu Active Directory ( NTDS) của SERVER, ta làm như sau:a. Vào Start – Programs – Administrative – Active Directory Site And Services.Giáo viên biên soạn: Võ Khôi Thọ Trang 3 of 35Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 Chương 7 - Giới thiệu về Group Policyb. tiếp th[r]

Bµi 8 Ch­¬ng III: TÝnh chÊt ba ®­êng trung trùc cña tam gi¸c 1 Môn Hình học Lớp 7 Bài 8 chương III : Tính chất ba đường trung trực của tam giác I) YÊU CẦU TRỌNG TÂM: 1) Kiến thức:  Nắm vững tính chất đồng quy của ba đường trung trực trong tam giác.  Tâm của đường tròn đi qua ba đỉnh của mộ[r]

ADJECTIVES AND ADVERBS: ADJ Tính từ + LY = ADV Trạng từ Ex: Một số trường hợp đặc biệt: ADJECTIVE ADVERB good hard fast late well hard fast late  ADJECTIVES: tính từ - Đứng sau động từ[r]

− Mạng quản lý thế hệ sau BÀI GIẢNG NGN Chương 7: Giải pháp của các hãng - 149 - Trong phần này ta chỉ xét đến 3 phần trừ phần truyền tải quang thế hệ sau. Với phần truyền tải quang thế hệ sau thì nội dung chính của nó chỉ là sử dụng công nghệ quang tiên tiến để truyền thông tin với tốc độ[r]

327000 đồng (0918456408)Thông báo 7/7/2012Guru thay đổi giá như sau ( 1$ ~ 18500 ):Hôm nay Protypers rất là vô lý khi khóa vĩnh viễn các id vì bị kict out. ( bình thường thì kict out vài lần vẫn không bị khóa vĩnh viễn ).Đã thanh toán lương tuần 22/6/2012 đến 28/6/2012 .Qlink thông báo[r]

SIMPLE PRESENT: HIỆN TẠI ĐƠN Diễn tả một sự thật, một thói quen, công việc thường ngày A.. She _IS_ happy.[r]

103.2. Các kế hoạch, định hớng và phơng án điều chỉnh hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty trong năm 20033.2.1. Kế hoạch định hớng sản xuất kinh doanh.Năm 2003, Công ty phấn đấu đạt giá trị sản xuất 160,16 tỷ đồng chủ yếu là giá trị sản xuất xây lắp 140 tỷ đồng, còn lại 20,16 tỷ đồng là giá trị[r]

Ngoài ra, bạn cũng nên thử Snipping Tool (công cụ chụp ảnh màn hình), khá đơn giản nhưng rất tiệng dụng. Một tính năng hay nữa của Windows 7 là HĐH này cho phép mở và chạy cùng lúc nhiều cửa sổ của một chương trình. Đa nhiệm thực sự đấy chứ!15. VẤN ĐỀ VỚI CÁC CHƯƠNG TRÌNH ANTI-VIRUSHiện nay,[r]

+ 42. Cắt một tam giác có ba 20d4dm Hình 1 Hình 2 Bµi 7Ch­¬ng II: §Þnh lý Pitago 5 cạnh là 3cm, 4cm, 5cm (tam giác Ai Cập). Hãy kiểm tra đó có phải là tam giác vuông hay không. Hoạt động 5: Kiểm tra khi dựng tủ cho đứng thẳng, tủ có bị vướng vào trần nhà hay không? Nhóm iii 1. Nhiệm vụ: Cắ[r]

Bµi 6 Ch­¬ng 1: Tõ vu«ng gãc ®Õn song song. 1 Môn:Hình học Lớp: 7 Bài 6 chương I: Từ vuông góc đến song song I. Yêu cầu trọng tâm:  Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học  Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ ba II. Cơ sở vật chất.[r]

Bµi 1 Ch­¬ng I: Hai gãc ®èi ®Ønh 1 Môn: Hình Lớp: 7 Bài 1 Chương I: Hai góc đối đỉnh I. Yêu cầu trọng tâm:  Kỹ năng cơ bản: + Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. + Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.  Kiến thức cơ bản: + Giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh + Nêu tín[r]