CÔNG NGHỆ THI CÔNG TOP DOWN - PHẦN 4 PPT

Thuy ết trình mô hình xo ắn ốcCông ngh ệ ph ần m ềm (KTMT)SINH VIÊN TH ỰC HI ỆN:LÊ ĐĂNG H ƯỜNG12DT4NGUY ỄN TR ỌNG HUY12DT4Giới thiệuMô hình xoắn ốcHiện nay có rất nhiều mô hình phát triển phần mềm, và thường đc phân làm 2 loại: mô hình tuyến và mô hình lặp.Mô hình tuyến tính: các bướ[r]

mái gọi con con vịt kêu con ngỗng vươn cổ ” - Cô dẫn lời( mở nhạc ) cho 5 trẻ bê tranh mẫu cô đã chuẩn bị ra - Cô yêu cầu trẻ nêu nội dung tranh có gi? Những con gà đang làm gì ? hãy đặt tên cho bức tranh * Hoạt động 3: Thi ai khéo tay Hoạt động của trẻ - Trẻ kể qua về đàn gà, ý[r]

15h50Hoạt động góc- Góc đóng vai: Đóng vai mô phỏng công việc của cửa hàng ăn uống.- Góc nghệ thuật: Nặn, tô màu, vẽ các đồ dùng trong gia đình , các kiểu nhà. Múa hát về chủ điểm- Góc học tập- sách: Đọc truyện tranh, sao chép tên bạn có chứa chữ cái đã học qua việc gắn thẻ chữ cái.Tìm chữ cái đã h[r]

“chậm ”?Ô chữ thứ 6 gồm 2 chữ cái, đó là một từ trái nghĩa với từ “đứng ”?Ô chữ thứ 8 gồm 5 chữ cái, đólà một từ đồng nghĩa với từ “ dũng cảm”?Ô chữ thứ 10 gồm 7 chữ cái, đólà một từ đồng nghĩa với từ “ nhiệm vụ ”?Ô chữ thứ 4 gồm 4 chữ cái, đó là một từ trái nghĩa với từ “d íi ”?Ô chữ[r]

thích đơn giản như thế bạn có thể vừa giúp trẻ nhận thức sự cần thiết của tự lập và cố gắng phát huy nó. Và điều quan trọng là đừng nên trông chờ trẻ quá nhiều hoặc khi chúng con quá bé. Những việc đối với người lớn chúng ta quá đơn giản như cởi vớ, cởi giày lại là việc lớn đối với những đứa trẻ 3 t[r]

Chắc chắn là tiếng chim rồi. Tiếng chim vào một buổi sớm mai yên tĩnh và trong veo như thế này. - Ở rừng Ngựa Trắng này, có nhiều loại chim không đâu có. Con Khát nước, con Gầm ghì, con Chích chập má vàng. Mỗi loài có tiếng kêu khác nhau. Bây giờ tôi gọi con Cu rốc cho Lisa nghe nhé. Huân đưa hai bà[r]

Cơ hội các nhà đầutư?ViệntrợđaphươngFDIInformation TechTitle goes here 4Những cân nhắccủa nhà đầutư…Những điểmmạnh X cơ hộiCác chỉ số tương quan (tăng trưởng X tỉphần)Nhậnthứccủangười tiêu dùng / các bên liênquanMarketing cấpvĩ mô…(Sơđồtổng hợpgiátrịtoàn cầuvàđịaphương)Những tài sản chính của[r]

PHÒNG GD- ĐT Đ I L CẠ ỘTRƯỜNG MN ĐẠI HÒA 1GIÁO ÁNChủ đề Chú thợ xâyHoạt động : : LQVTĐề tài:Các hình bé thíchGiáo viên:Văn Thị Hằng Hoạt động mở đầu•Cho trẻ hát bài” Cháu yêu cô chú công nhân”. Trò chuyện về cô chú công nhân và sản phẩm của cô chú công nhân•Cô giới thiệu[r]

1ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀCHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NONThời gian: 3 tuần.(Từ ngày 4/09 – 29/9/2017)NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ1. Mục tiêu của chủ đề:1.1. Các mục tiêu đã thực hiện tốt- Qua 4 tuần thực hiện chủ đề “Trường mầm non”. Các hoạt động do giáo viên chọn, tổchức thực hiện đã bán sát mục[r]

 1989 – 1991: Tim Berners-Lee của CERN phát minh ra Web  1993: Marc Andreesen và đồng nghiệp ở NCSA (National Center for Supercomputing Applications) tạo ra Mosaic, trình duyệt web với GUI chạy trên Windows, Macintosh, or Unix  1994: Andreessen, Jim Clark tìm ra Netscape, tạo ra trình duyệt web t[r]

Những người thuộc nhóm máu O rất chú trọng đến nhận thức khách quan, bất cứ một việc gì trước hết cũng được đại não thanh lọc, kiểm tra, phán đoán rồi mới thừa nhận tính chân thực của nó. Những người luôn mang trong đầu khái niệm về thế giới với những thông lệ được tạo nên trên cơ sở tầng tầng lớp l[r]

GVHD: TS. Lê Phan Hoàng Chiêu Đồ án Chuyên ngànhMỤC LỤCTrangPHẦN I: GIỚI THIỆUI.1/ Đặt vấn đề:I.2/ Mục đích đồ án:I.3/ Đối tượng:I.4/ Nội dung:PHẦN II: SƠ LƯC VỀ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆII.1/ Giới thiệu về cô đặc:II.2/ Nguyên tắc hoạt động của hệ thống:II.3/ Bảng tổng kết các thông số công nghệ:PH[r]

thương ở tay và đùi.Dẫn lời chị Thúy, mẹ bé Vinh, báo Pháp luật TP.HCM cho biết, hiện bé Vinh đang rất hoảng loạn, không dám tiếp xúc với người ngoài. Gia đình bé vô cùng bức xúc và gửi đơn đến cơ quan chức năng, yêu cầu khởi tố cô giáo Trần Thị Xuân Nữ, yêu cầu cô Nữ phải bồi thường thiệt hạ[r]

-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.3.Thái độ:3.Thái độ:Trẻ biết yêu quý bạn bè.Trẻ biết yêu quý bạn bè.-Trẻ chú ý lắng nghe cô-Trẻ chú ý lắng nghe cô4.Tích hợp4.Tích hợp :Choi trò chơi :Tìm bạn :Choi trò chơi :Tìm bạnChuẩn bị bài dạyChuẩn bị bài dạyI.Chuẩn bị của cô:I.Chuẩn bị của