DE THI T,TV CK2 LOP 2

4) Những bộ phận nào của cây đa đợc tác giả nói đến trong bài văn? a. Rễ, gốc, thân, cành, lá, ngọn. b. Thân, cành, lá. hoa, quả. c. Thân, cành, lá, ngọn.5) Cảnh thiên nhiên nào gắn bó với cây đa? a. Bầu trời, gió b. Nắng, gió c. Bầu trời, nắng, gió.6) Câu : " Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa h[r]

A. to work B. us to work C. working D. that we work15. I often __ of being famous when I was younger. A. accused B. dreamed C. pretended D. assured ___16. He congratulated the team __ all their games. A. for their winning B. winning C. to win D. on having won II. Give the correct form of the words i[r]

b. Chịu đựng – rèn luyệnc. Luyện tập – rèn luyện4/ Câu Bác “tập chạy ở bờ suối” trả lời cho câu hỏi nào?a. Làm gì?b. Là gì?c. Như thế nào?PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG TH ……………………ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2KHỐI LỚP 2NĂM HỌC 2009 - 2010B- KIỂM TRA VIẾT1. Chính tả nghe viết (5 điểm) – 15 phútAI[r]

17 which is connected in some way with the environment. Last18 week they have looked into pollution, and next week they’re19 interviewing with the president of Friends of the Earth.20 There are a lots of people who watch television every night.21 There are being so many programmes to choose from tha[r]

Chương III. Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII XIV)Tiết 22 + 23 Nước Đại Việt ở thế kỉ XIIII. Nhà Trần thành lập T iết 2 2 + 23 Nước Đại Việt ở thế kỉ XIIII. Nhà Trần thành lập1. Nhà Lý sụp đổ Triều Lý được thành lập từ năm 1009 trải qua 9 đời vua, tồn tại trong 215 năm:- Lý T[r]

- Là căn cứ để cơ quan có thẩm quyền xem xét ra quyết định đầu t. - Là căn cứ để nhà đầu t kêu gọi vốn, vay vốn và tìm kiếm sự tài trợ cho dự án. - Là cở sở để nhà đầu t xin phép nhập khẩu vật t, máy móc, thiết bị. - Là căn cứ để xem xét xét duyệt hởng chính sách u đãi đầ[r]

thăm hoặc cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoànthành bài học của ngày phải nghỉ đó. Như vậy là biếtquan tâm, giúp đỡ bạn. Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bèxung quanh. Như thế mới là bạn tốt và được các bạnyêu mến. Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận. ĐDDH: Giấy khổ to, bút viếtYêu[r]

sau đây là đúng (theo chiều hoạt động hóa học giảm dần:a. B,D,C,A b. D,A,B,C.c. B, A, D,C d. A,B,C,De. C,B,D,ATiết 28: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 2: KIM LOẠII. Kiến thức cần nhớ:1. Tính chất hóa học của kim loại.1. Tác dụng với phi kim:* Với O2  oxit.* Với phi kim khác  muối2. Tác dụng với nướ[r]

III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Muốn đề phòng bệnh giun sán em phải làm gì ?- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2:[r]

(Tiết2)Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Bé Hà có sáng kiến gì?- Thấy bố ngạc nhiên, Hà giải thích như thế nào?- Hai bố con chọn ngày nào làm “ngày ông bà”? Vìsao?- Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì?- Hà đã tặng ông bà món quà gì?GV hỏi:- Món quà của Hà có được ông bà thích không?- Bé Hà tron[r]

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Bà cháu”Qua câu chuyện này em học được điều gì?GV nhận xét3. Bài mới: “Sự tích cây vú sữa”Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện Kể đoạn 1: GV yêu cầu HS kể lại đoạn 1 theo lời mìnhGV lưu ý: khi kể các em có thể thay đổihoặc thêm bớt từ[r]

b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trớc lớp- Chú ý các câu - Hớng dẫn HS đọc bảng phụ.- Hiểu nghĩa các từ chú giải - Đầm ấm, màu nhiệm (SGK)c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4.d. Thi đọc giữa các nhóm- Nhận xét - Các nhóm thi đọc đồng thanh cánhân từng đoạn, cả bài.Ti[r]

? Hãy cho biết sự giúp đỡ của LX đối với VN?2- Giới thiệu bài mới:Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc đã sản sinh ra một nớc XHCN duy nhất làLX, thế thì sau chiến tranh thế giới thứ hai đã có những nớc XHCN nào ra đời? Quátrình xây dựng CNXH ở các nớc này diễn ra và đạt kết quả ra sao? Để[r]

I/ I/ Bài toánBài toán:: Tổng của hai số là 70. Hiệu của hai số là 10. Tìm hai số Tổng của hai số là 70. Hiệu của hai số là 10. Tìm hai số đó.đó.Tóm tắt:Tóm tắt:Bài giảiBài giảiHai lần số lớn làHai lần số lớn là70 + 10 = 8070 + 10 = 80Số lớn làSố lớn là80 : 2 = 4080 : 2 = 40Số bé làSố[r]

CA12HBxyA Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2010-2011`I. Mục Tiêu: - Kiến thức: Củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam gíac vuông. - Kỹ năng: Biết vận dụng các hệ thức để giải bài tập. - Thái độ: Cẩn thận khi vẽ hình, biết vận dụng các kiến thức về khai phương.II. Chuẩn Bị:-GV: SGK, thước kẻ[r]

Intel Core™2 Quad Q6600 Socket 775 LGA 775 LGA 775 LGA Core Speed 2671 MHz 2405 MHz 2405 MHz FSB 1333 MHz 1066MHz 1066 MHz Multiplier 8 9 9 L2 Cache 4MB 4MB 4MBx2 Code Name Conroe Conroe Kentsfield Đầu tiên là thử nghiệm khả năng xử lý của 3 CPU này đối với các ứng dụng bình thường thông qua[r]

The second 45 minute testClass : …9 /…… Subject : English 9Name : …………………………………… Date:…../ 11 / 2010I . Listen to the teacher, then decide whether the statements are True ( T ) or False ( F ) :(2,ms)1 .This is the first day of school.2. Anh knows a lot of words in English.3 .She[r]

Lan’s house …………………………………………………………………………………………………… 2_ Qui Nhon City has a big stadium . There ………………………………………………………………………………………………..............................FULL NAME:……………………………………………………………CLASS :6A 45-MINUTE ENGLISH TEST(2/1)MARKSI_ Chọn đáp án đúng trong số A , B, C hoặc D để hoà[r]

Kể chuyện :PHẦN THƯỞNGI Mục tiêu :(Sgv)II Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện ở sgk.-Bảng viết sẵn gợi ý nội dung từng tranh.III Các hoạt động dạy học:Hoạt động dạy Hoạt động họcBài cũ:-Gọi học sinh lên kể câu chuyện ‘Có công mài sắt,có ngày nên kim’-Nhận xét,ghi điểm.2 Bài mớ[r]

- bà- con cháu- ông- cháuBi 1Kể thêm các từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết.Bài 2Sáng kiến của bé Hàcụ già, ông bà, ông, bà, bố, mẹ, cô, chú, con, cháu, con cháu.Tìm thêmbác, cậu, mợ, thím, dì, dà (bá), dượng, con dâu, con rể, anh, chị, em, chắt,…