BÀI 3 CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU

 Giáo án Tin học 4 Trường tiểu học Lê Quý ĐônTuần: … Ngày soạn: ……………… Tiết: …… Ngày dạy: ………………….Phần 5EM TẬP SOẠN THẢOBài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? A. Mục đích yêu cầu:- Giúp học sinh biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến hiện nay.- Nhận diện và thử ng[r]

.- Quạ trçnh A7 : Dung m, entanpi va nhi ût â ü â u tàng, áø ì ã ä ãư ∆d > 0, ∆I > 0, ∆t > 0. ọ la quạ trçnh tàng m, tàng nhi ût, ì áø ã nhi ût â ü tàng.ã ä- Quạ trçnh A8 : Dung m kh ng â i, nhi ût â ü va entanpiáø ä äø ã ä ì tàng, ∆d = 0, ∆I > 0, ∆t[r]

BÀI 3 1. Đĩa cứng1. Đĩa cứngNhững chương trình và thông tin Những chương trình và thông tin quan trọng thường được lưu trên quan trọng thường được lưu trên đĩa cứng. đĩa cứng. Đĩa cứng là thiết bị lưu Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhấttrữ quan trọng nh[r]

1. Ñóa cöùngỔ đĩa cứng1. Ñóa cöùngNhững chương trình và thông tin quan trọng thường được lưu trên đĩa cứng. Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất.Đĩa cứng được lắp đặt trong thân máy tính. ( H.7)2. Ñóa meàm, ñóa CD, thieát bò nhôù flashÑóa meàm2. Ñóa meàm, ñóa CD, thieát bò nhôù flashÑ[r]

Giáo án Tin học 8 Năm học 2008- 2009Giáo án Tin học 8 Năm học 2008- 2009Ngày soạn: 02/10/ 2008Ngày giảng: 06/ 10/2008 Tiết 1 Baứi 1. Máy tính và chơng trình máy tính I. Mục tiêu:1. Kiến thức - HS hiểu đợc một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chơng trình maựy tớnh2. Kỹ Năng- HS biết dùng một lệnh[r]

6Nhóm 1-Giả thiết vật liệu đàn hồi tuyến tính-Là kết cấu không gian bao gồm các bộ phận: bản mặt cầu, dầm ngang, dầm chủ cùng tham gia chịu lực-Dựa trên nguyên lý cân bằng lực và tơng thích biến dạng-Hoạt tải theo phơng ngang cầu và dọc cầu di chuyển ở vị trí bất kỳ-Phân bố tải trọng giữa các[r]

TRANG 5 - Những thiết bị này cùng với đĩa cứng, ngồi việc dùng để ghi các chương trình cịn được dùng để ghi các kết quả làm việc như các văn bản đã soạn thảo, các hình ảnh đã vẽ, đáp số [r]

D­¬ng Anh N¨ng duonganhnang23@gmail.com.vn Kiểm tra bài cũ: 1.Nối từ ở cột A với nội dung ở cột B cho phù hợp? A B 1.Từ tượng hình a Là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người 2.Từ tượng thanh b . Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ và thường được dùng tr[r]

Trưêng TH Đức Thịnh kiÓm tra HỌC KÌ IHä vµ tªn : ............................... M«n : Tin häc - Khối 4Líp : ............................... (Thêi gian 35 phót)§iÓmNhËn xÐt cña c« gi¸oPHẦN I: TRẮC NGHIỆMCâu 1: Khi em tính chu vi hình chữ nhật thì: a) Thông tin vào là chu vi và thông tin ra là chiều[r]

var xsImgTexts = new Array(" "," "," ");var xsImgSize = new Array(focus_width, focus_height);// ></SCRIPT><SCRIPT language=javascript src="http://www.vn-zoom.com/images/banner.js" type=text/javascript></SCRIPT>&a[r]

Trưêng TH Đức Thịnh kiÓm tra HỌC KÌ IHä vµ tªn : ............................... M«n : Tin häc - Khối 4Líp : ............................... (Thêi gian 35 phót)§iÓmNhËn xÐt cña c« gi¸oPHẦN I: TRẮC NGHIỆMCâu 1: Khi em tính chu vi hình chữ nhật thì: a) Thông tin vào là chu vi và thông tin ra là chiều[r]

Trưêng TH Đức Thịnh kiÓm tra HỌC KÌ IHä vµ tªn : ............................... M«n : Tin häc - Khối 4Líp : ............................... (Thêi gian 35 phót)§iÓmNhËn xÐt cña c« gi¸oPHẦN I: TRẮC NGHIỆMCâu 1: Khi em tính chu vi hình chữ nhật thì: a) Thông tin vào là chu vi và thông tin ra là chiều[r]

b. Nhấp nhanh, hai lần liên tục chuột phải.c. Nhấp một lần chuột trái.d. Nhấp một lần chuột phải.Câu 6: Bộ xử lí trung tâm (CPU) hỗ trợ cho quá trình nào của mô hình ba bướctrong hoạt động của máy tính? (0,5đ) a. Quá trình xử lí.b. Quá trình xuất (output)c. Quá trình nhập (input)d. Không thuộc quá t[r]

... 94; b) 11 ì 12 ì ì 20 ì 53 ì 54 ì ì 62 Bài 56: Không thực phép tính, xét xem kết sau hay sai ? GiảI thích sao? a) 16358 - ì 16 ì 46 ì 56 = 120; b) abc ì abc - 85 346 7 = 0; c) 11 ì 21 ì 31 ì 41 ... c) 9a ì 9a = 8 643 Bài 52: Tích sau có tận chữ số ? a) 13 ì 14 ì 15 ì ì 22 b) ì ì ì ì 50 Bài 53 :[r]

LUYỆN: CHÍNH TẢBÁC SĨ SÓII. MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng, không mắc lỗi đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ươt.II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.- GV đọc đoạn viết chính tả.- Luyện viết từ khó vào bản[r]

- Giáo viên: Phấn màu, sách, bảng phụ, màn hình và máy vi tính ( nếu có)- Học sinh: sách, tập, viết.IV. Nội dung:1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp2- KTBC: Học sinh 1: Nêu các dạng cơ bản của thông tin và cho ví dụ cụ thể. Học sinh 2: Nêu vai trò của biểu diễn thông tin và cho biết dữ liệu là gì?[r]

5 lưu ý đối với thí sinh thi ĐH 1. Đừng chủ quan với trắc nghiệm Máy chấm thi sẽ không giống các vị giám khảo ở các bài thi tự luận. Tất cả những sơ suất đều có thể dẫn đến hậu quả máy không nhận dạng được bài thi và câu làm sai cách sẽ không được chấm. TS cần giữ phiếu làm b[r]

Tiết 39, 40§14 KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN Ngµy dạy: …/12/2009A. Mục đích, yêu cầu.1. Kiến thức:- Nắm được các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản;- Hiểu các khái niệm cơ bản của việc xử lí chữ Việt trên máy như: Chương trình hỗ trợ[r]

TUẦN 23 Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 LUYỆN ĐỌC BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó. - Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật. II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Luyện đọc- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.- HD luyện đọc từng[r]

Ví dụ mục đưa bài viết lên:1. Đánh tên tiêu đề 2. Copy nội dung từ word dán vào (font unicore)3. Úp hình từ máy tính chọn chỗ (chờ một lúc)Sau khi chờ máy hiện như hình trên1/ chọn chỗ lưu ảnh Máy hiện hình trên 1/ Chon nguồn ảnh lưu 2/ Sau đó bấm 3/ Bấm OK[r]