TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI HỌC VỀ ĐA NGÔN NGỮ (PLURILINGUISME) VÀ TIẾP XÚC CÁC NGÔN NGỮ TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC (CONTACTS DES LANGUES INTERNES ET EXTERNES) NHẰM ĐỀ XUẤT HƯỚNG ỨNG DỤNG THEO DIDACTIC
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Tìm hiểu nhận thức của người học về đa ngôn ngữ (plurilinguisme) và tiếp xúc các ngôn ngữ trong và n...":
TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI HỌC VỀ ĐA NGÔN NGỮ (PLURILINGUISME) VÀ TIẾP XÚC CÁC NGÔN NGỮ TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC (CONTACTS DES LANGUES INTERNES ET EXTERNES) NHẰM ĐỀ XUẤT HƯỚNG ỨNG DỤNG THEO DIDACTIC
Mẫu 1.17 CS
THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG
Tên đề tài: Tìm hiểu nhận thức của người học về đa ngôn ngữ (plurilinguisme) và tiếp xúc các ngôn ngữ trong và ngoài nước
4 Đọc thêm
TIẾP XÚC NGÔN NGỮ Ê ĐÊ VIỆT Ở TỈNH ĐAK LĂK TRÊN BÌNH DIỆN TỪ VỰNG NGỮ NGHĨA
Ngoài ra, tìm hiểu về vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ còn có nhiều nhà nghiên cứu khác như tác giả Vương Toàn với đề tài khoa học cấp Bộ “_Tiếp _ _xúc ngôn ngữ và đời sống của các lớp từ vay mư[r]
20 Đọc thêm
LẬP TRÌNH GAME RẮN SĂN MỒI BẰNG NGÔN NGỮ JAVA
Công nghệ thông tin (CNTT) ngày càng có vai trò quan trọng trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Việc ứng dụng CNTT vào các lĩnh vực trong đời sống giúp công việc được tiến hành nhanh chóng và hiệu quả hơn. Có rất nhiều công việc mới phát triển song song cùng với CNTT, một trong số đó là lập trình[r]
Từ lí thuyết giao tiếp của Jacovson bàn về quy chiếu văn hoá trong tiếp cận văn bản nghệ thuật
HOÁ TRONG TI Ế P C ẬN VĂN BẢ N NGH Ệ THU Ậ T
Bùi Tr ọ ng Ngoãn
Tóm tắt: Trong xu hướng ứng dụng các lí thuyết ngôn ngữ học vào hoạt động phân tích diễn ngôn, bài
viết hướng đến mục tiêu vận dụng mô hình giao tiếp của Roman Jacovson để phân tích về[r]
Bùi Tr ọ ng Ngoãn
Tóm tắt: Trong xu hướng ứng dụng các lí thuyết ngôn ngữ học vào hoạt động phân tích diễn ngôn, bài
viết hướng đến mục tiêu vận dụng mô hình giao tiếp của Roman Jacovson để phân tích về[r]
Bước đầu nghiên cứu về thành ngữ Hán-Hàn
Để học tốt được ngoại ngữ nói chung và tiếng Hàn nói riêng phải trải qua cả một quá trình rèn luyện lâu dài. Trong đó, việc tìm hiểu những vấn để liên quan đến ngôn ngữ bản thân đang học cũng rất quan trọng, tạo cơ sở để người học hiểu sâu hơn cũng như tiếp thu kiến thức đa chiều về ngôn ngữ đó. Hán[r]
PHI NGÔN NGỮ TRONG GIAO TIẾP
II. NHỮNG CỬ CHỈ CHUNG
1. Cử chỉ nhún vai:
Là một ví dụ điển hình phổ thông của một cử chỉ được sử dụng để chứng minh rằng một người không biết hoặc không hiểu những gì bạn đang nói. Đó là nhiều cử chỉ có ba phần: nhún vai ngửa bàn tay để hiển thị không có gì trong tay, khom vai[r]
22 Đọc thêm
TÌM HIỂU VỀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ERLANG
Erlang cũng là một ngôn ngữ cấp cao, được ra đời nhằm mục đích xây dựng những ứng dụng chạy tốt bằng cách song song hóa các yêu cầu tính toán, hỗ trợ lập trình hàm. Một đặc điểm quan trọng nhất của Erlang đó là đây là ngôn ngữ xây dựng theo hướng lập trình tương tranh (Concurrency – Oriented), một h[r]
64 Đọc thêm
DICH THUAT NHAT VIET HONG HOA VNH DHNN HUE
Cả tiếng Nhật và tiếng Việt đều có thể ứng dụng đối sánh giao ngôn ngữ nhằm hướng đến thiết kế các bài tập dịch nói hay dịch viết để dạy cho người Nhật học tiếng Việt. Ngoài ra, dựa trên những tương đồng và khác biệt giao ngôn ngữ đó cũng hạn chế được các lỗi dùng từ ảnh hưởng tiếng mẹ đẻ vào quá tr[r]
13 Đọc thêm
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN: NGÔN NGỮ HỌC ỨNG DỤNG (APPLIED LINGUISTICS)
Sau khi học xong môn học này, sinh viên nắm được những đặc trưng cần yếu (nội dung, hình thức) của Ngôn ngữ học Ứng dụng. Làm chủ được những khái niệm cơ bản liên quan đến nội dung và phương pháp của ngôn ngữ học ứng dụng, Nắm vững được các bước trong quy trình tiếp nhận và kỹ năng phân[r]
13 Đọc thêm
BÁO CÁO " NGỮ DỤNG HỌC VỚI VIỆC DẠY ĐỌC HIỂU MỘT VĂN BẢN BẰNG TIẾNG NƯỚC NGOÀI " PDF
Một trong những điều giáo viên cần phải làm để giúp người học nhận thức sâu về ngôn ngữ là làm cho họ tập trung tìm hiểu các phương pháp ngữ dụng học mà người tạo văn bản đã sử dụng để đ[r]
5 Đọc thêm
TÌM HIỂU ĐƯỢC CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH TRONG NGÔN NGỮ UML VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA NÓ.
B. nội dung:
I. Lí luận chung về kinh tế thị trờng định hớng XHCN:
1. Khái niêm kinh tế thị trờng:
Kinh tế thị trờng xuất hiện nh là một yêu cầu khách quan không thể thiếu đ- ợc của nền kinh tế hàng hoá. Xét về mặt lịch sử, kinh tế hàng hoá có trớc kinh tế thị trờng. Kinh tế t[r]
15 Đọc thêm
MỘT HƯỚNG DẠY TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ - VĂN HÓA (QUA TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG TỪ VỰNG “THỨC ĂN”)
Bài viết đề xuất một hướng giảng dạy từ vựng tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng liên ngành Ngôn ngữ - Văn hóa. Bằng cách ứng dụng lí thuyết của ngôn ngữ học tri nhận, đặc biệt là lí thuyết về ẩn dụ ý niệm, chúng tôi mong muốn giúp người học rút ra các công thức tư duy để hiểu được đặc trưng[r]
ĐỘNG TỪ " ĂN" TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH
Đề tài về : Động từ " ăn" trong tiếng Việt và tiếng Anh
18 Đọc thêm
LAP_TRINH_NGON_NGU_TU_DUY_1207 POT
TRANG 1 TÌM HIỂU VỀ LẬP TRÌNH NGÔN NGỮ TƯ DUY Lập Trình Ngôn Ngữ Tư Duy là một bộ môn khoa học giúp người học có được những phương pháp tốt nhất trong việc điều khiển não bộ để đạt được [r]
6 Đọc thêm
BÁO CÁO " WINPITCH LTL ET LE RENOUVELLEMENT DE L’ENSEIGNEMENT DES ÉLÉMENTS PROSODIQUES D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE " PDF
TRANG 1 246 WINPITCH LTL ET LE RENOUVELLEMENT DE L’ENSEIGNEMENT DES ÉLÉMENTS PROSODIQUES D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE TRAN THI MINH THUC* _Département de français, Ecole militaire des langues [r]
6 Đọc thêm
CÁC KHÁI NIỆM VỀ NGÔN NGỮ
kinh nghiệm”, “cấp độ hiểu biết lý luận”, và cách nhìn nhận về “bức tranh thế giới” của mỗi dân tộc “theo mô hình khái niệm”, và “mô hình ngôn ngữ” của dân tộc.
Tuy nhiên trong các ngôn ngữ dân tộc, “cách phân cắt thế giới” khác nhau là điểm chính, một bộ phận từ vựn[r]
12 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, SKKN - TÌM HIỂU VỀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình pascalSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình pascalSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình pascalSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình pascalSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tì[r]
21 Đọc thêm
CÁC KHÁI NIỆM VỀ NGÔN NGỮ
Đây chính là yếu tố lớn nhất chứng minh trong ngữ nghĩa của mỗi ngôn ngữ tự
nhiên đều hàm chứa một cách nhìn thế giới của cộng đồng bản ngữ đó đối với sự vật hiện tượng xung quanh họ.
Ví dụ: người ở tầng lớp trí thức thường dùng những từ ngữ nhẹ nhàng, lịch sự, nhiều ẩn ý,[r]
12 Đọc thêm