Nắp viết cùng màu xanh nhưng được gắn thêm một que cài bằng thép không rỉ dùng để cài viết vào túi áo mỗi khi viết xong.. Mở nắp ra, em thấy ngòi viết sáng loáng được gắn chung vào lưỡi [r]
Chiếc xe của em được mặc chiếc áo màu đỏ mới đẹp làm sao! Nó là chiếc mi ni Nhật, bố em bảo đây là kiểu xe đạp nữ nên rất phù hợp với dáng con gái chúng em. Xe đã cũ nên có một chút vết xước. Mỗi vết xước ấy chắc có sự tích của nó nhưng em không biết. Khung xe có một thanh võng[r]
Bổ sung : - Tìm đợc một số từ đồng nghĩa và từ tráI nghĩa với các từ : nhân hậu , trung thực , dũng cảm , cần cù ( BT1) - Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm (BT2).
Tập làm văn lớp 3: Viết đoạn văn ngắn từ tả về con mèo là một bài văn tả giàn cây leo thuộc chương trình tập làm văn lớp 3.. Đây là tài liệu cực kì hữu ích gồm 4 bài văn mẫu viết đoạn vă[r]
HOẠT ĐỘNG 2 : HS LÀM BÀI Mục tiêu: HS tự viết đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động Bài 2 : - GV lưu ý : + Viết đoạn văn tả hình dáng hoặc đoạn văn tả hoạt động của con vật + Chú ý s[r]
- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. thang tới cửa bếp giữa nhà sàn bằng những tấm lụng thỳ mịn như nhung. Già làng đứng đún khỏch ở giữa nhà sàn, trao cho cụ giỏo một con dao để cụ chộm một nhỏt vào cõy cột, thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buụn.
Bài 5: Hãy tởng tợng và kể lại câu chuyện về ngời con hiếu thảo, dựa vào đoạn tóm tắt truyện dới đây: Ngày xửa , ngày xa, có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm ngời mẹ bị ốm nặng và chỉ khao khát đợc ăn một trái táo thơm ngon. Ngời con ra đi vợt qua bao núi cao , rừng[r]
TRANG 1 VNDOC - TẢI TÀI LIỆU, VĂN BẢN PHÁP LUẬT, BIỂU MẪU MIỄN PHÍ CHỦ ĐỀ: TẢ CÂY BÚT MÁY CỦA EM ĐỀ BÀI: EM HÃY VIẾT ĐOẠN VĂN TẢ CÂY BÚT MÁY CỦA EM BÀI LÀM 1 Cứ hàng năm, vào dịp sinh nh[r]
TỪ VẬT ĐƯỢC NHÂN HÓA CÁCH NHÂN HÓATỪ GỌI TÊN VẬT NHƯ GỌI NGƯỜI TỪ NGỮ TẢ VẬT NHƯ TẢ NGƯỜI 4 ĐỌC GỢI Ý DƯỚI ĐÂY NÓI VỀ MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT, HÃY VIẾT ĐOẠN VĂN KHOẢNG 10 CÂU THUẬT[r]
Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cách tả hoạt động của người các đoạn của bài văn, nội dung chính của từng đoạn, các chi tiết tả hoạt động.. - Viết được một đoạn văn chân thật, tự nhiên tả[r]
cõy chuối tiờu (thuộc thõn bài) + Đoạn 4: Lợi ớch của cõy chuối tiờu (kết bài) Bài 2: Cho HS nờu yờu cầu của bài tập 2. Đề :Em hóy viết cỏc đoạn văn tả cỏc bộ phận của một cõy ăn quả mà em thớch. - Cho HS làm bài bài. - Gọi HS trỡnh bày bài làm. - GV nhận xột mộ[r]
- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu của đoạn văn; viết được đoạn văn.. tả hình dáng bên ngồi , đoạn văn miêu [r]
- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu của đoạn văn; viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngồi , đoạn văn miêu tả[r]
- H liệt kê đợc những từ ngữ chỉ ngời , nghề nghiệp , các dân tộc anh em trên đất nớc ; từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời , các câu tục ngữ , thành ngữ , ca dao nói về quan hệ gia đình , thầy trò , bạn bè . - Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời , viết đợc đoạn văn miêu tả hình dáng[r]
- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1); viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặ[r]
- Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn (BT1).. - Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người (BT2).[r]