CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 10 DOWNLOAD HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 10 DOWNLOAD BÀI TẬP HOÁ HỌC 10 DOWNLOAD BÀI TẬP CHƯƠNG NGUYÊN TỬ DOWNLOAD NGUYÊN TỬ DOWNLOAD
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 10 DOWNLOAD HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 10 DOWNLOAD BÀI TẬP HOÁ HỌC 1...":
ỨNG DỤNG CỦA KHÁI QUÁT HÓA Ở TR ÊN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TRẮC.. NGHIỆM
Ứng dụng của khái quát hóa ở tr ên để giải một số dạng bài tập trắc.. nghiệm.[r]
TẢI GIẢI BÀI TẬP TRANG 153, 154 SGK HÓA HỌC LỚP 10: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC - GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10
- Điều kiện để các chất phản ứng được với nhau là chúng phải va chạm vào nhau, tần số va chạm càng lớn thì tốc độ phản ứng càng lớn... - Khi nồng độ các chất phản ứng tăng, tần số va ch[r]
3 Đọc thêm
SKKN - PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC CHƯƠNG “OXI – LƯU HUỲNH” - HÓA HỌC 10
tr.54-55].
Như vậy, “GQVĐ là quá trình tư duy phức tạp, bao gồm sự hiểu biết, đưa ra luận điểm, suy luận, đánh giá, giao tiếp,... để đưa ra một hoặc nhiều giải pháp khắc phục khó khăn, thách thức của vấn đề. Trong quá trình GQVĐ, chủ thể thường phải trải qua hai giai đoạn cơ bản: (i) khám phá vấn[r]
Như vậy, “GQVĐ là quá trình tư duy phức tạp, bao gồm sự hiểu biết, đưa ra luận điểm, suy luận, đánh giá, giao tiếp,... để đưa ra một hoặc nhiều giải pháp khắc phục khó khăn, thách thức của vấn đề. Trong quá trình GQVĐ, chủ thể thường phải trải qua hai giai đoạn cơ bản: (i) khám phá vấn[r]
GIÁO ÁN DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN HÓA HỌC LỚP 10: CHỦ ĐỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG
GV đặt câu hỏi nghiên cứu: Các yếu tố nhiệt độ, nồng độ, kích thước chấtphản ứng, áp suất và chất xúc tác có ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng không vànếu có thì ảnh hưởng như thế nào?GV yêu cầu HS viết suy nghĩ của mình về câu hỏi nêu vấn đề trên vàovở thí nghiệm (gợi ý: theo các em những yếu tố nào có[r]
13 Đọc thêm
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC VÀ 25 ĐỀ THI THỬ CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT TỪNG CÂU
Hà Nội tháng 1 năm 2008 PHẦN THỨ NHẤT 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC _PH__ƯƠ__NG PHÁP 1 _ ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Nguyên tắc của phương pháp này khá [r]
218 Đọc thêm
Đề kiểm tra học kì 1 môn Hóa học 10 năm học 2017-2018 – Trường THPT Lương Tài
Câu 28: Liên kết hóa học giữa các nguyên tử trong phân tử CH 4 thuộc loại liên kết
A . cộng hóa trị không cực. B . ion.
C . cộng hóa trị có cực. D . cho nhận.
Câu 29: Hòa tan hoàn toàn 8,05 gam hỗn hợp X gồm Fe, Mg và Zn bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 loãng, thu được 3,36 lít hiđ[r]
A . cộng hóa trị không cực. B . ion.
C . cộng hóa trị có cực. D . cho nhận.
Câu 29: Hòa tan hoàn toàn 8,05 gam hỗn hợp X gồm Fe, Mg và Zn bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 loãng, thu được 3,36 lít hiđ[r]
BÀI TẬP CHƯƠNG II HÓA HỌC LỚP 10
a. Xác định kim loại A, cho biết vị trí A trong BTH ? b. Tính nồng độ mol của dd B ?
Câu 15: Cho 17 g một oxit kim loại A ( nhóm III) vào dd H2SO4 vừa đủ, thu được 57 g muối. Xác định kim loại A ? Tính khối lượng dd H2SO4 10% đã dùng ?
Câu 16: Nguyên tố R tạo ra hai oxit có công t[r]
Câu 15: Cho 17 g một oxit kim loại A ( nhóm III) vào dd H2SO4 vừa đủ, thu được 57 g muối. Xác định kim loại A ? Tính khối lượng dd H2SO4 10% đã dùng ?
Câu 16: Nguyên tố R tạo ra hai oxit có công t[r]
7 Đọc thêm
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tích hợp kiến thức liên môn trong chuyên đề oxi- ozon – Hóa học 10- ban cơ bản
- Giỏo dục cụng dõn: Tuyờn truyền, giỏo dục ý thức bảo vệ tài nguyờn thiờn nhiờn nước ta, sử dụng tiết kiệm và cú hiệu quả cỏc tài nguyờn từ đú hỡnh thành ý thức “sống cú trỏch nhiệm” cho HS.
- Thực hành húa học: Cỏch làm thớ nghiệm chớnh xỏc, an toàn đạt kết quả cao. - Tớch hợp g[r]
- Thực hành húa học: Cỏch làm thớ nghiệm chớnh xỏc, an toàn đạt kết quả cao. - Tớch hợp g[r]
SKKN: LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CƠ BẢN TRƯỜNG THPT
Mục tiêu của đề tài là Góp phần nâng cao hiệu quả dạy - học của giáo viên và học sinh, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại trà. Nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong hoạt động học tập của học sinh thông qua việc dạy học hóa học gắn với thực hành, thực tiễn. Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài[r]
SỬ DỤNG BÀI TẬP TỰ HỌC PHẦN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Trong dạy học hiện nay, năng lực tự học của học sinh đang là một vấn đề rất được chú trọng. Việc xây dựng bài tập tự học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy Học hóa học ở trường trung học phổ thông. Bài báo trình bày về vấn đề tự học, bài tập tự học môn Hóa h[r]
19 Đọc thêm
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN HÓA HỌC 10 NĂM 2019-2020 CÓ ĐÁP ÁN - SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM
Mời các bạn học sinh tham khảo Đề thi học kì 1 môn Hóa học 10 năm 2019-2020 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam tài liệu tổng hợp nhiều câu hỏi bài tập khác nhau nhằm giúp các em ôn tập và nâng cao kỹ năng giải đề. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt được điểm số như mong muốn!
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN HÓA HỌC 10 NĂM 2019-2020 - TRƯỜNG THCS&THPT TÂY SƠN
Xin giới thiệu tới các bạn học sinh Đề thi học kì 1 môn Hóa học 10 năm 2019-2020 - Trường THCS&THPT Tây Sơn, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
3 Đọc thêm
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN HÓA HỌC 10 NĂM 2019-2020 CÓ ĐÁP ÁN - TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CÙ
Câu 1. Cho phản ứng hóa học sau: aFe + bHNO3 → cFe(NO3 ) 3 + dN 2 O + eH 2O. Các hệ số a, b, c, d, e là những số nguyên, đơn giản nhất. Tổng (a+b) bằng
A. 38. B. 5. C. 22. D. 7.
Câu 2. Oxit cao nhất của một nguyên tố có dạng R 2 O 7 . Hợp chất khí với hidro của nguyên tố này chứa 1,[r]
A. 38. B. 5. C. 22. D. 7.
Câu 2. Oxit cao nhất của một nguyên tố có dạng R 2 O 7 . Hợp chất khí với hidro của nguyên tố này chứa 1,[r]
16 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, SKKN - DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI 29 OXI – OZON -- HÓA HỌC 10 CƠ BẢN
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh thông qua bài 29 OXI – OZON -- Hóa học 10 cơ bảnSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh thông qua bài 29 OXI – OZON -- Hóa học 10 cơ bảnSáng kiến[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN HÓA HỌC 10 NĂM 2018-2019 - TRƯỜNG THPT ĐẮK SONG
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Hóa học 10 năm 2018-2019 - Trường THPT Đắk Song được chia sẻ dưới đây giúp các em hệ thống kiến thức đã học, nâng cao khả năng ghi nhớ và khả năng làm bài tập chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt kết quả tốt nhất. Mời các em cùng tham khảo.
BÁO CÁO THỰC HÀNH HÓA HỌC 10 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1: PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
Hóa 10 bài thực hành số 1 Phản ứng oxi hóa khử
Họ và tên: ..................................................................................[r]
2 Đọc thêm
TẢI GIẢI BÀI TẬP TRANG 132 SGK HÓA HỌC LỚP 10: LƯU HUỲNH - GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10
Giải bài tập Hóa học lớp 10: Lưu huỳnh Bài 1: Lưu huỳnh tác dụng với aixt sunfuric đặc, nóng:
S + 2H 2 SO 4 → 3SO 2 + 2H 2 O
Trong phản ứng này, tỉ lệ số nguyên tử lưu huỳnh bị khử : số nguyên tử lưu huỳnh bị oxi hóa là:
3 Đọc thêm
TẢI GIẢI BÀI TẬP TRANG 76 SGK HÓA HỌC LỚP 10: LUYỆN TẬP - LIÊN KẾT HÓA HỌC - GIẢI BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 10
Lực liên kết cộng hóa trị trong tinh thể nguyên tử rất lớn, vì vậy tinh thể nguyen tử đều bền vững, khá cững, khó nóng chảy, khó bay hơi.. Trong tinh thể phân tử các phân tử hút nhau bằ[r]
5 Đọc thêm
Tổng hợp đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 10
B. Hầu như trơ, khơng tham gia phản ứng hĩa học ở điều kiện thường.
C. Nhĩm VIIIA gọi là nhĩm khí hiếm.
D. Nguyên tử của chúng luơn cĩ 8 electron lớp ngồi cùng.
Câu 26: Cho các ion sau: Mg 2+ , SO42-, Al 3+ , S 2- , Na + , Fe 3+ , NH4+, CO32-, Cl – . Số cation đơn nguyên tử là:
C. Nhĩm VIIIA gọi là nhĩm khí hiếm.
D. Nguyên tử của chúng luơn cĩ 8 electron lớp ngồi cùng.
Câu 26: Cho các ion sau: Mg 2+ , SO42-, Al 3+ , S 2- , Na + , Fe 3+ , NH4+, CO32-, Cl – . Số cation đơn nguyên tử là:
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP CHƯƠNG LIÊN KẾT HÓA HỌC – HÓA HỌC 10 – NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
Chương Liên kết hóa học nằm ở đầu chương trình Hóa học lớp 10, sau hai chương Nguyên tử và Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học; chúng tạo thành những nội dung kiến thức lí thuyết chủ đạo, giúp học sinh có tầm nhìn khái quát, có phương pháp dự đoán, giải thích tính chất của các chất. Tuy nhiên, khi[r]
23 Đọc thêm