CHUYÊN ĐỀ TÍCH HỢP: VĂN HỌC DÂN GIAN (TẤM CÁM, AN DƯƠNG VƯƠNG & MỊ CHÂU TRỌNG THỦY, CHIẾN THẮNG MTAO - MXAY)

cho cái thiện - là cô gái chăm chỉ, hiền lành đôn hậu. - Tác giả dân gian đã miêu tả: + Tấm làm lụng vất vả suốt ngày, đêm lại xay lúa giã gạo trong khi Cám được mẹ nuông chiều, ăn trắng mặc trơn quanh quẩn ở nhà không phải làm việc nặng. + Cám lừa Tấm trút hết giỏ tép để[r]

bởi ở thế giới bên kia Mị Châu đã tha thứ, hoá giải tội lỗi cho Trọng Thuỷ. Màu ngọc ấy cũng sáng như tấm lòng yêu thương, vị tha của công chúa Mị Châu. Hư cấu chi tiết này, người xưa còn muốn giảm nhẹ bớt tội lỗi của nàng trong việc mất cảnh giác làm nước mất, nhà tan. Để Mị C[r]

ảo và vai trò của nó đối với diễn biến, kết thúc câu chuyện. Có thể liệt kê ra các yếu tố kì ảo trongtruyện Tấm Cám : Bụt, con gà biết nói tiếng người, đàn chim sẻ, sự hoá thân của Tấm thành chim vànganh, xoan đào, quả thị rồi trở lại làm người, con quạ biết nói.III - Liên hệTha[r]

19Lập kế hoách giảng dạy truyện “Tấm Cám”Về kết cấu:“Có lẽ trong lịch sử sáng tác nghệ thuật của loài người, khó có thểgặp loại tác phẩm nào có kết cấu trong sáng, giản dị, dễ nhớ, dễ thuộc, tình tiết phongphú nhưng cách sắp xếp lại có nề nếp, tuân theo một trật tự nghiêm nhặt như cổ t[r]

- Tấm luôn được sự trợ giúp của thần: Bụt xuất hiện an ủi, ban tặng vật thần kỳ: + Tấm mất yếm ->Bụt cho cá bống + Tấm mất cá bống -> Bụt chỉ cho hi vọng đổi đời + Tấm không được đi hội -> chim sẻ đến giúp +Tấm bị chà đạp -> Bụt đưa [r]

Truyện cổ thần kì Tấm - Cám kể lại số kiếp long đong trong mộtphần đời của Tấm kể từ ngày mất mẹ, mất cha, và phải sống vớimụ dì ghẻ và đứa em gái cay nghiệt độc ác. Qua nghệ thuật hư cấutruyện với những chi tiết thần kì, phần đời ấy, sự chuyển biếnhình tượng của Tấm chín[r]

- Tấm luôn được sự trợ giúp của thần: Bụt xuất hiện an ủi, ban tặng vật thần kỳ: + Tấm mất yếm ->Bụt cho cá bống + Tấm mất cá bống -> Bụt chỉ cho hi vọng đổi đời + Tấm không được đi hội -> chim sẻ đến giúp +Tấm bị chà đạp -> Bụt đưa [r]

Thái độ của nhân dân kiên quyết diệt trừ cái ác, đứng về cái thiệnthể hiện khát khao cháy bông về lẽ công bằng ở đời. Đó cũng làcông lí và đạo lí dân gian, làm nên vẻ đẹp trọn vẹn của câu chuyệncổ tích thần kì Tấm CámTrên quê hương ta biết bao nhiêu cô Tấm xinh đẹp đảm đang.... Vâng, c[r]

Long An là tỉnh thuộc vùng Đồng Tháp Mười, có diện tích đất phèn chiếm 55,47%, là tỉnh có diện tích trồng đay lớn nhất cả nước (năm 2006 diện tích đay của tỉnh Long An chiếm 64,6% diện tích đay cả nước). Song sản xuất đay luôn thiếu ổn định do giá bán đay tăng giảm thất thường. Sản xuất đay nguyên l[r]

TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁMCô Tấm, bống bống bang bang, quả thị thơm, lá trầu têm hìnhcánh phượng… những hình ảnh trong câu truyện cổ tíchTấmCám đã trở nên vô cùng quen thuộc với tuổi thơ của trẻ emViệt Nam.Truyện kể về cô Tấm hiền lành nết na, bị mụ dì ghẻ và con gáibà là Cám[r]

SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 10TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Năm học: 2009 - 2010 ----------------------- Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: Nghị luận xã hội (8 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Trong học tập, tự học là phương pháp hiệu quả[r]

tin và tinh thần lạc quan.2/Đọc - kể: 3/Bố cục: 2 phần- Phần 1: Tấm ở với dì ghẻ và Cám đến lúc làm Hoàng hậu- Phần 2 Tấm bị giết và hóa thân.II/HD Đọc-hiểu chi tiết văn bản: Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Chơng trình chuẩn1Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày soạn:18/10/2006Hoạt động củ[r]

tinh thần lạc quan.2/Đọc - kể: 3/Bố cục: 2 phần- Phần 1: Tấm ở với dì ghẻ và Cám đến lúc làm Hoàng hậu- Phần 2 Tấm bị giết và hóa thân.II/HD Đọc-hiểu chi tiết văn bản: Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Chơng trình chuẩn1Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày soạn:18/10/2006Hoạt động của GV Ho[r]

ngươi có thật sự yêu vị vua đó không?- Dạ bẩm, con không ạ.- Vậy suy cho cùng ngươi vì lòng đố kị và lòng ham mê phú quý mà làm vậy?- Dạ, vâng ạ.- Ngươi đã chuộc tội suốt ba năm vừa rồi, đã học được cách thương xót, đã biết đồng cảm, đã nếm mọikhổ đau trong nhân gian. Ngươi có thấy mình xứng đáng đư[r]

Đó là mâu thuẫn giữa thiện và ác, giữa lao động và bóc lột, giữathật thà và gian trá. Tấm đại diện cho những người lao độnglương thiện, cho cái Thiện, mẹ con Cám đại diện cho những kẻ bấtlương, cho cái ác.Tất cả các truyện cổ tích đều kết thúc ở việc nhân vật phản diện bị trừng trị. Tr[r]

Trường THPT Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 10Tiết: 22 + 23Ngày soạn: Đọc văn:TẤM CÁMI/Mục tiêu bài học:1.Kiến thức:- Củng cố, nâng cao những hiểu biết về thể loại truyện cổ tích.- Nắm được nội dung , biện pháp nghệ thuật chính của truyện. 2.Kĩ năng: Biết cách tìm và hiểu một truyện cổ tích thần kì,[r]

TRƯỜNG THPT TAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn: TOÁN - Khối: 11 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (2,5 điểm): Giải các phương trình sau: 1/. 3 tan( 2 ) cot 06 4x    2/. -6cos2x - 5cosx + 4 =[r]