MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY BÀI GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY BÀI GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS":
KIEM TRA NHAN THUC CUA GV LAN 2
Vờ phat triờn cõy lõm nghiờp, t nm 1996 ờn õu nm 2004, thc hiờn chu trng, chinh sach cua ang va Nha nc, huyờn Chi Lng a tõp trung chi ao cac nganh chc nng, cac xa, thi trõn phat triờn trụng rng. Huyờn a tich cc tuyờn truyờn ti cac hụ dõn nờu cao y thc quan ly, bao vờ diờn tich rng hiờn co va õy manh[r]
17 Đọc thêm
ĐÁP ÁN CHUẨN TJHI KIỂM TRA NHẬN THỨC GV
làm công tác đội còn được phần trăm lương, làm tổ trưởng bộ môn cũng được hệ số nhưng công tác chủ nhiệmkhông có chế độ phụ cấp gì, chỉ được giảm số tiết, thường là ít hơn 4 tiết so với giáo viên bộ môn. Tuy nhiên,công tác chủ nhiệm đâu phải chỉ có thực hiện trong 4 tiết ít ỏi. Ông Long cho r[r]
16 Đọc thêm
TẬP ĐỌC: HAI CHỊ EM
KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một
2 Đọc thêm
TÀI LIỆU KINH NGHIỆM TRỒNG CÂY TRẦM HƯƠNG Ở ĐỨC THỌ (HÀ TĨNH) PDF
lấp đất để 3 – 4 tuần mới trồng cây. Khi đặt cây và rạch túi nilon một cách nhẹ nhàng tránh vỡ bầu, sau khi lấp đất, nén chặt xung quanh tưới đủ nước. Nếu trồng trong vườn gia đình đào hố rộng 40 x 40 x 40cm, hàng cách hàng 2,5 – 8m. Đến nay sau hơn 1 năm đưa trầm hương về trồng có cây độ cao[r]
4 Đọc thêm
KE HOACH TICH HOP GDMT SH 9
KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀTIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG MÔN SINH HỌC 9Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ.1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy họ[r]
3 Đọc thêm
CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
trong dạy học và giáo dục học sinh.g) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.2. Giáo viên chủ nhiệm, ngoài các nhiệm vụ quy định tại khoản 1 của Điều này, còn có những nhiệm vụ sau đây:a) Tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượ[r]
11 Đọc thêm
MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÔ TRANH I HUYỆN LỤC NAM TỈNH BẮC GIANG
nên phong phú nhờ vào việc được nghe hoặc được kể lại các câu chuyện trong nhữnggiờ học hấp dẫn. Nhiều câu chuyện đã được nghe kể sẽ gieo vào tâm hồn trẻ thơ nhữngmơ ước, hoài bão về một tương lai tươi đẹp. Việc các em được kể lại câu chuyện bằng1lời của mình đã góp phần rèn luyện và phát tri[r]
76 Đọc thêm
THẦY GIÁO MỚI
chuột vào cho bõ ghét, sẵn thử dây thần kinh ổng luôn! Đưa hộp quà cho nhỏ thủ quỹ, Lý cười đầy bí ẩn: "Viết xịn nhất đó nghen! Giá mười ngàn, công gói miễn phí”. Thủ quỹ cầm hộp quà săm soi: "Ừ, ông gói đẹp quá! Cảm ơn nghen. Mà sao nặng quá vậy?". "Quà đặc biệt mà, phải nặng chứ!". Thủ quỹ đạp xe[r]
4 Đọc thêm
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG BÀI 16 HỢP CHẤT CỦA CACBON – HÓA HỌC 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
171818182021A. MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tàiThực tế cho thấy, BĐKH đang đe doạ nghiêm trọng đến lợi ích sống còncủa con người trên khắp hành tinh và làm cho Trái Đất chúng ta ngày càng trởnên mỏng manh, dễ bị tổn thương và ảnh hưởng đến sự phát triển bền vữngtrong tương lai. Ngay từ bây giờ, chúng ta c[r]
22 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 4 ĐỊA LÝ MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN PPSX
1Địa lý ( Tiết 4) MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN ( TR 15) I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn. - Dựa vào tranh ảnh, bảng số[r]
6 Đọc thêm
NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN SAI LẦM KHI CHỌN NGHỀ PDF
Nguyên nhân dẫn đến sai lầm khi chọn nghề 1. Cho rằng nghề thợ thấp kém hơn kỹ sư, giáo viên THCS thua kép giáo viên THPT… Thực ra mỗi nghề (hay đúng hơn là mỗi chuyên môn đó) có những bậc thang tay nghề của nó. Ví dụ, công nhân cơ khí có 7 bậc tay nghề. Người công nhân được đào tạo theo chương trìn[r]
3 Đọc thêm
BÀI SOẠN DAY HAT ''''NGAY VUI CUA BE''''
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCNgày tháng 09 năm 2010Người dạy: Nguyễn Thị Hồng Chức vụ: Hiệu phóHoạt động: Dạy hát “ Ngày vui của bé”I.Mục đích yêu cầu:-Trẻ hát đúng giai điệu bài hát cùng với cô, vận động nhịp nhàng theo bài hát.-Giúp trẻ biết cảm thụ và thể hiện qua giọng[r]
2 Đọc thêm
ĐẠI7( TIẾT 1 ĐẾN 4)
Ngày soạn : 21/8/2009Ngày giảng: /8/2009Chơng I: Số hữu tỉ - Số ThựcTiết 1: tập hợp Q các số hữu tỉA . MụC TIÊU- Kiến thức: Học sinh nắm đợc khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, qua đó đó biết vận dụng so sánh các số hữu tỉ.Học[r]
7 Đọc thêm
Giáo án Mầm non - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc thơ Các cô thợ
Giáo án Mầm non - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc thơ giúp trẻ biết tên bài thơ “Các cô thợ”; nội dung bài thơ “Các cô thợ” ca ngợi cô thợ dệt, dệt vải hoa và cô thợ may, may áo mới cho mọi người, bài thơ còn nhắc nhở mọi người phải biết ơn các cô thợ đấy.
CÁCH DẠY VĂN HỌC SỬ
Cách dạy văn học sử A- Tại sao phải dạy văn học sử? - Do sách giáo khoa hiện nay biên soạn theo quan điểm “tam thể nhất hợp” vì vậy không theo từng giai đoạn văn học .vì vậykhi dạy văn giáo viên thường băm nát tác phẩm để tìm ra cho được cái tích hợp ở trong đó mà quên đi[r]
17 Đọc thêm
SKKN QUẢN LÝ TỔ CHỨC DẠY CHUYÊN BAN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
Là cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo chuyên môn ở bậc tiểu hoc hơn 13 năm qua tôi nhận thấy : Ở bậc tiểu học mỗi giáo viên dạy một lớp . Số môn ( hoặc phân môn ) , số bài soạn cho một tuần dạy là quá nhiều . Phần lớn giáo viên chỉ soạn bài cho có đủ số lượng để Ban giám hiệu và các cấp quản lý giáo d[r]
7 Đọc thêm
GIÁO ÁN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 - TUẦN 32
- 4 HS đọc bài.- HS luyện đọc theo nhóm.- HS thi đua đọc.- HS phát biểu. Kế hoạch bài dạy tuần 32 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯNI – Mục tiêu: A – Tập đọc: - Hiểu từ: tận số, nỏ, bùi nhùi. Ý nghóa: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. - Đọc[r]
7 Đọc thêm
TÀI LIỆU CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG KHOA HỌC LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP 4 5
1. Giới thiệu:
Đây là Tài Liệu Chuẩn Kiến thức Kĩ năng Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học Tài liệu giảng dạy dành cho Giáo viên Tiểu học đang dạy Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học ở Tiểu học Có đủ 5 lớp ở tiểu học. Đây là Tài liệu Yêu cầu Tối thiểu[r]
Đây là Tài Liệu Chuẩn Kiến thức Kĩ năng Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học Tài liệu giảng dạy dành cho Giáo viên Tiểu học đang dạy Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học ở Tiểu học Có đủ 5 lớp ở tiểu học. Đây là Tài liệu Yêu cầu Tối thiểu[r]
41 Đọc thêm
SANG KIEN CHU CAI
Giáo án phát triển ngôn ngữMôn: Nhận biết tập nóiChủ điểm: trờng mầm non Tên bài dạy: Bé thích quần áo màu gì Đối tợng: Nhóm trẻ 24- 36 tháng Thời gian: 10-12 phút Ngày soạn: 02/ 10/ 2009. Ngày thực hiện: 05/ 10/ 2009 Giáo sinh: nguyễn thị xuyến Đơn vị thực tập :Trờng: Mầm Non[r]
2 Đọc thêm
GIÁO ÁN TUẦN LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN TUẦN 23 THỨ PPT
- Tích hợp : MTXQ, văn học. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát bài : “Cô và mẹ “ - Đàm thoại về nội dung bài hát : - Cô nói : Lúc ở nhà các con được cha, mẹ yêu thương, chăm sóc. Khi đến trường các con đượ[r]
10 Đọc thêm