CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG CAN THIỆP SỚM VỚI TRẺ TỰ KỈ NGHIÊN CỨU TẠI TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Mai Thị Phương
Trung tâm nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Tóm tắt. Giáo dục kĩ năng học đường cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ ở lớp tiền tiểu học là một công việc rất cần thiết để chuẩn bị cho <[r]

Trong thời kỳ đổi mới, đặc biệt từ năm 1987 sau khi cơ quan nghiên cứu của Bộ giáo dục hợp nhất thành Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, ban nghiên cứu NVSP trở thành trung tâm nghiên cứu [r]

- Thông tin Khoc học - Giáo dục phục vụ công tác nghên cứu, giảng dạy, chỉ đoạ quản lý giáo dục.
2.2. Nhiệm vụ
- Nghiên cứu và vận dụng những quan điểm giáo dục của chủ nghĩa Mác- Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối chính sách giáo dục của Đảng, Chính p[r]

Trong những năm gần đây cùng với sự phát triển toàn diện của đất nước thì giáo dục cũng đã có những bước phát triển đáng kể về chất lượng, quy mô và loại hình đào tạo. Giáo dục đã và đang thể hiện vai trò trong việc đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ cho công cuộc đổi mới của đất nước.[r]

Như vậy, dịch vụ hỗ trợ trẻ tự kỉ và gia đình trẻ tự kỉ ở Mĩ được triển khai khá toàn diện. Về tổng thể, trẻ và gia đình trẻ tự kỉ ở Mĩ sẽ nhận được hỗ trợ trên các phương diện giáo dục, y tế, nhà ở, việc làm, vui chơi - giải trí và c[r]

Trong những năm qua, công tác xuất bản tạp chí khoa học nhằm phổ biến các kết quả nghiên cứu của các cá nhân, tập thể các nhà khoa học của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam đã đáp ứng thực tế phát triển khoa học nói chung, khoa học xã hội nói riêng, góp phần làm cho khoa học xã hội phục vụ ngày[r]

Tuy nhiên, trong khuôn khổ của một luận văn chuyên ngành Công tác xã hội, em xin phép được tập trung nghiên cứu “Hoạt động giáo dục hòa nhập xã hội cho trẻ vị thành niên vi phạm pháp luậ[r]

Viên chức hiện giữ chức danh nghề nghiệp Nghiên cứu viên chính (hạng II) đang công tác nghiên cứu khoa học tại các Viện nghiên cứu, Trung tâm nghiên cứu thuộc các cơ quan, đơn vị sự ng[r]

Trau dồi thẩm mỹ cho trẻ
Từ cỏc hỡnh thức vận động trớ nóo, vận động cơ thể cho đến cỏc hỡnh thức cảm thụ nghệ thuật là những xu hướng hiện nay cỏc cha mẹ đang được khuyến khớch ỏp dụng cho con cỏi. Cỏc cỏch thức khỏc nhau mà cha mẹ sử dụng để giỳp trẻ phỏt triển như õm nhạc, hội h[r]

Thông tin nghiên cứu và đánh giá Giáo dục Đại học – Số 9/2016 trình bày quản lý hoạt động khoa học và đổi mới công nghệ; hiệu quả của công tác quản lý hoạt động khoa học & đổi mới công nghệ ở cấp chính sách và cấp trường/ viện.

Đội ngũ cán bộ và giáo viên của trường đều qua trường lớp sư phạm chính quy từ chuẩn đến trên chuẩn về chuyên mơn nghiệp vụ.
Trong những năm gần đây, vấn đề dạy và học mơn GDCD đã và đang đổi mới và là một trong những mơn cĩ chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp dạy học, dạy họ[r]

Phối hợp với các Viện nghiên cứu văn hoá nghệ thuật, Viện nghiên cứu âm nhạc và múa Việt Nam, Viện Văn hoá dân gian, Viện Dân tộc học, Trung tâm Khoa học Xã hội nhân văn và các trường Đạ[r]

Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài này để tìm hiểu lý luận và thực tiễn về công tác xã hội hóa giáo dục, nhằm tìm ra những giải pháp thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở trường mầm non Bình Minh. Làm cho mọi người dân, các cấp, các ngàn[r]

TRANG 1 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ BẰNG CÔNG TÁC XÃ HỘI VỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP ĐỐI VỚI TRẺ EM KHIẾM THÍNH TỪ THỰC TIỄN TRƯỜNG PHỔ THÔNG CƠ SỞ[r]

Xuất phát từ mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam và thực tiễn đào tạo giáo viên, đặc biệt là thực tế nghiên cứu về phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã đặt ra yêu cầu cấp bách phải đổi mới phương pháp nghiên cứu về phương pháp dạy học[r]

1.1.Động cơ làm đề tài.
Trong những năm gần đây, ngành giáo dục đang có nhiều thay đổi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tránh những tiêu cực trong ngành. Đã có rất nhiều bài viết, đề tài nghiên cứu khoa học mục đích đưa ra những chính sách, phương án nâng ca[r]

TRANG 1 TRƯỜNG THCS HAI BÀ TRƯNG TRƯỜNG THCS HAI BÀ TRƯNG CÔNG NGHỆ 9 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ TRANG 2 Viện Nghiên Cứu giáo Dục Viện Nghiên Cứu giáo Dục Trung Tâm Công[r]

Giáo dục hòa nhập là xu thế tất yếu và phù hợp với học sinh khuyết tật - điều này đã được chứng minh cả về mặt lí luận và thực tiễn. Trẻ tự kỉ chức năng cao có khả năng nhận thức nhất định, do vậy các em vẫn có nhiều khả năng tham gia vào môi trường giáo dục hòa nhập. Tuy nhiên, do những hạn chế về[r]

Trong dạy học nói chung và dạy học sinh học nói riêng có thể ứng dụng Excel để quản lý hồ sơ của học sinh, trích lọc danh sách khi cần thiết… Đặc biệt, có thể sử dụng Excel để lập một cuốn sổ điểm rất tiện lợi cho các giáo viên, mà không cần phải mất tiền mua các phần mềm chuyên dụn[r]

Những vấn đề chung về trẻ khuyết tật : Khái niệm về trẻ khuyết tật, các dạng khuyết tật và nguyên nhân gây khuyết tật ở trẻ em. Quan niệm về người khuyết tật và vấn đề chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Những vấn đề chung về can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non: Khái[r]