I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu). Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]
• Làm vào vở bài tậpvNào ta cùng lên xe buýt các bạn ơi!Đi đi khắp nơi mà không thích sao?!Nào ta cùng lên xe buýt các bạn ơi!Đi đi khắp nơi mà lại không tốn tiền!(2). Đọc và chép lại các câu văn sau:b/ Vinh và Vân vơ vườn dừa nhà Dương.Click to edit Master text stylesSecond levelThird[r]
+Đá bóng xong có thể bị ốm, có thểtâm như thế nào?phải nghỉ học…+ Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng?_GV khen những HS biết lễ phép, vâng lời_HS từng đơi một tự liên hệ.cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn.Kết luận chung:*Nhận xét – dặn dò:_ Một số HS trình bày trước lớp._Nhận xét tiết học_D[r]
Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh.Câu 2. Hãy chọn tên loài chim thích hợp ghi vào mỗi chỗ trống dưới đây:Câu 3. Chép lại đoạn văn trong “Vở bài tập Tiếng Việt” trang 15, cho đúng chính tả. Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh: (1) . Chào mào (2) . Chim sẻ (3) [r]
Câu 1. Ghi từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh ở Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2 trang 64.Câu 2. Viết thêm một số từ ngữ khác mà em biết.Câu 3. Gạch dưới những từ nói về phẩm chất của nhân dân Việt Nam:Câu 4. Đặt một câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 3 Câu 1. Ghi từ[r]
giúp học sinh củng cố kiến thức, luyện tập và làm quen với các dạng bài tập cơ bản, nó cũng là tài liệu hỗ trợ học sinh yếu kém tự học có sự hướng dẫn của giáo viên. Vở bài tập đã được sử dụng trong day học ở cấp tiểu học, trung học cơ sở ở nước ta. Bài viết đề xuất nguyên tắc, quy trình, cấu trúc c[r]
4. Củng cố dặn dò:- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh làm bài tốtVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li- Làm các bài tập trong vở bài tập toán- Chuẩn bị bài hôm sau: Luyện tập[r]
Toán (tăng). Luyện: So sánh các số có nhiều chữ số. Triệu và lớp triệu A. Mục tiêu: Củng cố:Về hàng và lớp;cách so sánh các số có nhiều chữ số Rèn kỹ năng phân tích số và so sánh các số có nhiều chữ số. B. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập toán 4 C. Các hoạt động dạy học:
Hôm nay nhân dịp xếp lại tủ sách, tôi tìm lại được một tập vở cũ hồi còn học lớp Một. Dàn bài I. MỞ BÀI Em sắp xếp lại tủ sách, quyển vở cũ rơi ra. II. THÂN BÀI - Tả bao quát: bìa bị gián gặm, quyển tập vàng ố,... - Tả từng bộ phận: hình ảnh ngoài bìa lờ mờ, chữ viết xiên xẹo, n[r]
I) Mục tiêu: Biết được thế nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo. Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. II) Đồ dùng dạy học: GV: Tranh về lớp học. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Bút chì màu. Vở bài tập đạo đức. HS: SGK, vở bài tập. III) Các hoạt động dạy học: 1. Ki[r]
Bài Tập Tiếng Anh 9 (Có Đáp Án): Bài tập tiếng anh 9 là quyển sách được biên soạn dưới dạng vở bài tập, dựa theo sách giáo khoa tiếng anh 9 của Bộ giáo dục và Đào tạo. Bài tập tiếng anh 9 là tập hợp các bài tập thực hành về từ vựng (vocabulary), ngữ pháp (grammar), đàm thoại (conversation) và đọc h[r]
Mỗi cơ quan, trường học, đều có những nội quy riêng. Em đọc kĩ nội quy ở trường em rồi chọn một vài điều ghi vào “Vở bài tập Tiếng Việt” Đề bài: Chép lại 2, 3 điều nội quy của trường em. 1-1: Gợi ý: Mỗi cơ quan, trường học, đều có những nội quy riêng. Em đọc kĩ nội quy ở trường em rồi chọn một v[r]
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM 2014 A. KIỂM TRA ĐỌC Đọc thầm và làm bài tập Phân xử tài tình Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xư[r]
b.c.d.e.Em tên là:…………………………………………………………………….Em ở (tên thôn hoặc phố, tên xã hoặc phường): .……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Em học lớp 2…. Trường…………………………………………………….Em thích học môn: ……………………………………………………….....……………………………………………………………………………….Ở trường em thích: …………[r]
Ngày soạn: 07012017Tiết: 37 Baøi 8: Saép xeáp vaø loïc döõ lieäu. I. MỤC TIÊU:1) Kiến thức: Biết cách sắp xếp dữ liệu dữ liệu trên trang tính. 2) Kỹ năng: Luyện kỹ năng sắp xếp dữ liệu trên trang tính. 3) Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và làm việc hợp lý, khoa học.II. CHUẨN[r]
Bài tập theo chuyên đề môn Toán lớp 5 cho học sinh khá giỏiBài tập theo chuyên đề môn Toán lớp 5 cho học sinh khá giỏiBài tập theo chuyên đề môn Toán lớp 5 cho học sinh khá giỏiBài tập theo chuyên đề môn Toán lớp 5 cho học sinh khá giỏiBài tập theo chuyên đề môn Toán lớp 5 cho học sinh khá giỏiBài t[r]
- Cho HS đọc dấu / và đọc tiếng bé- Gọi 3 HS lên bảng chỉ dấu / trong các tiếng:vó, lá, vé, cá…- Nhận xét, ghi điểmII. Dạy bài mới : Giới thiệu bài ( 5 phút)1 Dạy dấu thanha. Dấu thanh ?-Treo tranh, y/c HS thảo luận và trả lời câuhỏi: các tranh này vẽ ai và vẽ gì?- Giải thích: giỏ, khỉ, thỏ,[r]
1. Nửa mặt phẳng. Góc a) Về kiến thức: − Biết khái niệm nửa mặt phẳng. − Biết khái niệm góc. − Hiểu khái niệm góc bẹt. b) Về kĩ năng: − Nhận biết được một góc trong hình vẽ. − Biết vẽ góc. BÀI TẬP: 1, 2, 5, 6, 7, 8 SGK Tập II (bắt đầu từ trang 73) Bài 1: ( bài tập 5 SGK). Gọi M là điểm nằm giữa ha[r]
Giáo viên: Trịnh Thị LươngGIÁO ÁN MÔN TẬP ĐỌCLớp 3SGK 58Bài cũ1. Em hãy đọc đoạn 1•Trả lời câu hỏi: Tìm những chi tiết miêu tảcảnh tượng sôi động của hội vật?2. Đọc đoạn 2 nêu nội dung bàiBÀI MỚITập đọc: Hội đua voi ở Tây NguyênTheo Lê Tấn•HS NHẮC ĐỀ BÀITây Nguyênlà vùng[r]