BÀI PHTÁ BIỂU CỦA HỌC SINH - 1.6
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI PHTÁ BIỂU CỦA HỌC SINH - 1.6":
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 31( CKTKN)
+ Nắng thu vàng nhạt rải trên mặt đất+ Gió thổi nhè nhẹ+ Cây cối soi bóng hai bên lối đi+ Đài phun nớc giữa công viên+ Mặt hồ sôi động với những chiếc thuyền đạp n-ớc+ Có đông ngời đi tập thể dục+ Tiếng trẻ em nô đùa+ Tiếng nhạc vang lên từ các khu vui chơi. 15 Giỏo ỏn lp 5- GV ghi các tiêu chí đán[r]
17 Đọc thêm
GIAO ÁN LỊCH SỬ 9 - HKI
- Chung mục tiêu xây dựng CNXH - Sự lãnh đạo của Đảng cộng sản - Hệ tư tưởng CN Mac-Lênin.2. Quá trình hình thành hệ thốngXHCN- 1949: Hội đồng tương trợ KT (SEV)- 1955: Tổ chức hiệp ước Vacsava4.Củng cố:- xác định trên bản đồ vị trí các nước DCND Đông âu ?- Cơ sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa[r]
28 Đọc thêm
TOAN TUAN 1 THEO CKTKN
- YC Hs làm bài SGK cánhân phần a- Chữa: NHận xét chót bàiđúng+ GV YC HS đọc xuôI, đọcngợc các số ở mỗi hàng, đọccác số có 2 chữ số mà chữsố hàng đơn vị là 3- GV gọi HS đọc tiếp câuhỏi phần b, c và gọi HS trảlời miệng- HS làm bài SGK cá nhân- 9 học sinh lần lợt lên điền(mỗi học sinh
12 Đọc thêm
CÁC ĐỀ TÀI THUỘC MÔN VẬT LÍ VÀ GVCN LỚP
16 Đào Thị Vân Anh VIỆT BAGiáo dục nhân cách cho h/s bằng các giá trịtruyền thống thông qua giờ sinh hoạtC17 Lê Thị Vinh VÂN NỘIGiáo dục đạo đức học sinh cá biệt gắn với việc phòng chống tệ nạn xã hội bằng nhữngbiện pháp mềm dẻo cảm hoá C18 Nguyễn Thị Thuý Hà VÂN NỘITổ chức tốt giờ sinh hoạt nhằm nâ[r]
10 Đọc thêm
ĐẠI7( TIẾT 1 ĐẾN 4)
--------------------------------------------------Ngày soạn: 28/8/2009 Ngày giảng: /9/2009Tiết 3 : Nhân chia số hữu tỉA . MụC TIÊU - Kiến thức: Học sinh nắm vững quy tắc nhân chia các số hữu tỉ và học sinh hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ - Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đún[r]
7 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU SỰ HẤP PHỤ KIM LOẠI NẶNG BỞI VI KHUẨN BACILLUS SUBTILLUS
phụ của Langmuir và phương trình ñộng học bậc II. Đặc ñiểm gắn của các ion kim loại này trên bề mặt của cả hai loại có và không có His 6x là gắn trên một vị trí cho ñến khi ñạt bão hòa. 1.GIỚI THIỆU CHUNG Ô nhiễm kim loại nặng là một vấn ñề lớn ñang ñược quan tâm trên thế giới,[r]
10 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN VẬN DỤNG BÀI HỌC HOÁ HỌC 12 ĐỂ GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN
tập về nhà.Câu hỏi 7 Khi bị ngộ độc bởi chì trong thức ăn, người ta khuyên nên uống ngay nhiềusữa?Để protein trong sữa kết hợp với muối chì gây nên sự đông tụ protein bất thuậnnghịch, cơ thể khó hấp thu sẽ hạn chế tính độc của chì.Áp dụng: Ngộ độc chì có ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khoẻ con người[r]
14 Đọc thêm
VẬN DỤNG BÀI HỌC HOÁ HỌC 12 ĐỂ GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN.
1TRƯỜNG THPT ĐÔNG SƠN 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài: Vận dụng bài học Hoá học 12 để giải thích một số hiện tượng thực tiễnGiáo viên: Lê Thị PhượngMôn: Hoá hocNăm học 2011 - 2012A . LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIMục tiêu giáo dục môn hoá học trường THPT cần cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thứ[r]
16 Đọc thêm
DẠY HỌC THEO GÓC: KẾ HOẠCH BÀI HỌC KHÍ HẬU CHÂU Á
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÁI NGUYấNTRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ NGUYỄN BỈNH KHIÊM KẾ HOẠCH BÀI HỌCĐỊA Lí 8Tiết 2 - Bài 2: khí hậu châu ááp dụng phương pháp: học theo gócGiáo viên: Tăng Thị ThắmTrường ptdt nội trú nguyễn bỉnh khiêmVế NHAI – 2010 Tiết 2- Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á1[r]
13 Đọc thêm
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP HÓA HỌC
( kiến thức và kĩ năng của môn học)Đa dạng, linh hoạt, không chỉ bó hẹp trong không gian lớp học,trong các phòng thí nghiệm…..mà là tạo cơ hội cho học sinh đượcquan sát, thực nghiệm; vận dụng kiến thức để giải quyết các vấnđề lí thuyết và thực tiễn; thông qua đó phát triển các phẩm chấtvà năng lực c[r]
VẬT LÝ 8 - PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT POT
PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Phát biểu được 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt. Viết được phương trình cân bằng nhiệt 2. Kĩ năng: Giải được các bài toán về trao đổi nhiệt giữa hai vật 3. Thái độ: Tập trung phát biểu xây dựng bài. II/ Chuẩn bị: 1.[r]
5 Đọc thêm
CÁCH SẮP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMôn: Mĩ thuật 6Gíao viên: VÕ THỊ MỘNG NGÂNTrường THCS XUÂN DIỆU KIỂM TRA BÀI CŨ:Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học của học sinh(Gíây, chì, gom, màu, vẽ sẳn khung hình chữ nhật hoặc hình vuông ở nhà) Bài 6: Vẽ trang tríCÁCH SẮP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ I.[r]
25 Đọc thêm
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 5 - BÀY BÀN Á BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) DOC
GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: Thực hiện: ngày tháng năm 2013.BÀY BÀN Á BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE )Mục tiêu bài học:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng - Trình bày được qui trình bày bàn Á cho bữa trưa, tối theo kiểu gọi món.- Thực hiện bà[r]
4 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 26-27
- Cách tiến hành:+ Chia lớp thành 2 đội.+ GV viết lên bảng các lĩnh vực: sinh hoạt hằngngày, học tập, thông tin, giao thông, nông nghiệp, thểthao + Luật chơi: Khi GV nói: sinh hoạt hằng ngày, HScác đội phải tìm nhanh các dụng cụ, máy móc có sửdụng điện trong lĩnh vực đó. Nhóm nào có tín hiệu tr-ớc t[r]
125 Đọc thêm
SINH HỌC 8 - VỆ SINH BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU PPTX
Hạn chế khả năng tạo soỉ III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : + Nước tiểu được tạo thành như thế nào ? + Trình bày sự bài tiết nước tiểu ? 3 / Các hoạt động dạy và học: a) Mở bài: Hoạt động bài tiết có vai trò rất quan trọng đối với cơ thể . Làm thế n[r]
5 Đọc thêm
CHÍNH SÁCH TÀI KHÓA HAY CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ SẼ HIỆU QUẢ HƠN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TẠI CÁC NƯỚC NAM Á
hình ARDL là sự đánh giá có thể khả thi ngay cả khi các biến giải thích là biến nội sinh [Pesaran và Shin (1999), Pesaran, et al (2001)]. Một thuận lợi khác của kỹ thuật này là nó có thể được áp dụng không cần quan tâm đến các biến là I(0), I(1) hoặc cùng cấp sai phân[Pesaran (1997)]. Do đó h[r]
18 Đọc thêm
KHTUAN34-CKTKN-BUOISANG
- Vẽ được tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích .- HSK, G biết sắp sếp hình ảnh cân đối, vẽ màu phù hợpHoạt độngGV Hoạt độngHSII. ĐD – DH:- Tranh, vở vẽIII. Hoạt động dạy- học:1. KTBC: - Vởvẽ, bút chì, màu vẽ 2. Bài mới a. H Đ1: Giới thiệu các loại tranh - GV cho xe[r]
19 Đọc thêm
ĐỂ HỌC TỐT TOÁN HOC 6 TẬP 1
Để học tốt toán hoc 6 tập 1 Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để học tốt toán hoc 6 tập 1Để[r]
225 Đọc thêm
HIGH RISE BUILDING GIÁO ÁN NHÀ CAO TẦNG
Bài 1. Tổng quan
Bài 2. Hệ kết cấu chịu lực
Bài 3. Những nguyên tắc cơ bản thiết kế kết cấu nhà cao tầng BTCT toàn khối
Bài 4. Khái niệm về động lực học kết cấu
Bài 6. Xác định các đặc trưng động lực học
Bài 7. Tải trọng và tác động
Bài 8. Thiết kế tiết diện và cấu tạo bê tông cốt thép
Bài 2. Hệ kết cấu chịu lực
Bài 3. Những nguyên tắc cơ bản thiết kế kết cấu nhà cao tầng BTCT toàn khối
Bài 4. Khái niệm về động lực học kết cấu
Bài 6. Xác định các đặc trưng động lực học
Bài 7. Tải trọng và tác động
Bài 8. Thiết kế tiết diện và cấu tạo bê tông cốt thép
121 Đọc thêm
ĐỀ THI TOÁN LỚP 6 HỌC KỲ 1
Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề thi toán lớp 6 học kỳ 1 Đề t[r]
4 Đọc thêm