l ụVMỤC LỤVMỞ ĐẦU1, Lí do chọii đề tàiKhcù triển riêng ptiầii là một trong' uhữiig kỹ thuật tính toáu của.giải tíđi, Minh. h-ựa đio điều đó, chúng tel ũ6 thề giới thiệu qua. hcũ vấiiđề dưới đay;Về m ặ t lí th u y ế t, Iigu yêii liàtn uủct h à m liutu t ỹ đ ư ợc g iả i q u y ết tr iệ tđể qua v[r]
BIẾN CHỨNG TOÀN THÂN: - NHIỄM TRÙNG HUYẾT: DO TỤ CẦU,DỄ TỬ VONGTE - VIÊM CẦU THẬN CẤP: DO LIÊN CẦU, KÉO DÀI VÀ TÁI PHÁT.. CH ẨN ĐOÁN XÁC ĐỊNH: - TTCB LÀ BỌNG NƯỚC NÔNG, HOÁ MỦ NHANH.[r]
Soạn: 14/01/2010 Tiết 41Giảng:18/01/2010 (9D)ng Th Hng THCS th trn Qung Hgiải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình I. Mục tiêu.- Củng cố cách giải bài toán bằng cách lập pt, HS biết vận dụng tơng tự để tìm hiểu cách giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn.-Học sinh có kĩ n[r]
x y =+ = (hệ có một nghiệm vì ' 'a ba b=; hay a a) 3. Bài mới : ĐVĐ: Để tìm nghiệm của hệ PT bậc nhất hai ẩn ngoài cách đoán nhận số nghiệm và minh họa bằng đồ thị ; ta còn có thể biến đổi hệ PT đã cho để đợc một hệ PT mới tơng đơng,trong đó một PT của nó chỉ còn một ẩn. Một t[r]
Tuần: 16 Ngày soạn: 25/11/2010Tiết: 33 Ngày dạy: 29/11/2010§3. GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾI. Mục tiêu:Kiến thức - Giúp HS hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc thế.- HS cần nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế. Kĩ năng - HS không bò l[r]
o Xương khớp: loét chân, tổn thương gân, xương và khớp Các dạng tập thể lực: Tập tăng sức bền: Có tác dụng tăng cường hoạt động tim mạch và hô hấp, cải thiện chức năng tim phổi và huyêt áp. giảm đường huyết, mỡ máu và giảm trầm cảm. Là loại vận động được nhiều người chọn nhất vì dễ tập, an t[r]
CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG Y HỌCMỞ ĐẦUCho đến nay, có lẽ thành tựu công nghệ sinh học được thể hiện rõ nét nhất là ở lĩnh vực y học như liệu pháp protein và liệu pháp gen để chữa trịmột số bệnh hiểm nghèo (ung thư, nhiễm virus và hiện đang thử nghiệm chữa trị bệnh AIDS ) cũng như đểchẩn đoán bệ[r]
Tất cả đều câm điếc Truyện dân gian Sinh thời, lúc còn thanh niên, nổi tiếng là người thông thái, hiểu rộng, biết nhiều, nhưng Quỳnh không ưa gì chuyện cử nghiệp bởi chính ông là người luôn châm chọc cái cảnh phải luồn cúi của các “Bậc công hầu”. Vì vậy, mỗi lần triều đình mở khoa thi, nhiều người[r]
Câu 1b: Hiểu được bất phương trình bậc nhất có chứa ẩn trong giá trị tuyệt đối và cách giải Câu 2b: Hiểu được giá trị lượng giác của các cung có liên quan đặc biệt như cung đối nhau, cung bù nhau, cung phụ nhau… để biến đổi và rút gọn biểu thức chứa các hàm số lượng giác. Câu 3b: Hiểu được đi[r]
- Kĩ năng:+ Rèn kĩ năng giải hệ phơng trình bằng phơng pháp thế.- Thái độ:+ Hình thành thói quen làm việc cẩn thận, chính xác, khoa học. Phát triển t duy logic, sáng tạo, khả năng phán đoán.II. Chuẩn bịGV: Bảng phụ ghi sẵn quy tắc thế, chú ý và cách giải mẫu một số hệ phơng trình.HS: Bảng phụ nhóm,[r]
r(k-1). 1 lớp ẩn: 20 nơron đượcchọnbằng phương phápthử và sai. Hàm tác động là tansigmoid.1 lớp ngõ ra ψr(k) gồm1 nơron. Hàm tác động làlinear. ⇒Mạng nơron đượcchọncócấu trúc 9-20-1.⇒Sai số huấnluyệncủamạng này đạt 2.44158 .10 -75. Ước lượng từ thông sử dụng mạng neural •Sốđôi cực p = 2, Công[r]
Trên hình 1.1 là mô tả các chỉ tiêu của bộ lọc FIR thông thấp Low Pass Filter: IH””I l+ồi ¬% 1 ị gợøn dải thông ĐỘ GỢN DÃI CHẮN 0Ì Wụ :W T; † ÁP LOASESSZSESSZRE LHỌP 003500 DECIBELS ' TR[r]
2- ẢNH HƯỞ NG C Ủ A SÓNG HÀI VÀ NH ẤP NHÁY ĐIỆ N ÁP LÊN H Ệ TH ỐNG ĐIỆ N C ŨNG NHƯ CÁC THIẾ T B Ị DÙNG ĐIỆ N Nhiễu sóng hài và nhấp nháy điện áp ảnh hưởng rất tiêu cực đến hệ thống điện [r]
R nhanh hơn pha của i một góc π/2Cao Quốc Cường 12T1 Trung học PT Lộc TháiCâu này tầm thường .Bài 7.Trong mạch điện xoay chiều gồm R, L, C mắc nối tiếp đang có cộng hưởng. Nếu tăng tần số của hiệu điện thế xoay chiều áp vào hai đầu mạch thì:A.Cường độ dòng điện qua mạch tăng B.Hiệu điện thế h[r]
Other pRefreshFolders* J My Network Places ü My Documents I r t Shared Documents _ C L Control PanelA Hard Disk DrivesSYSTEM (C:)Devices with Removable Storagef e L 3Vi Floppy (A:)|v < I B >Contains commands for manipulating the view,Windows XP4. Chọn View \ Status Bar để hiện hoặc [r]
Trong bài: Đề_ tài l_ị_ch s_ử_ trong sáng tác c_ủ_a _ _Nguy_ễ_n Huy T_ưở_ng ông vi_ết: "Qua những tác phẩm của mình, Nguyễn Huy Tưởng không chỉ diễn ñạt tri thức của ông về lịch sử cho n[r]
móng các công trình ở nước ta. Qua tìm hiểu chúng tôi thấy: Hiện nay ở nước ta chỉ có một số nơi nghiên cứu ứng dụng công nghệ phun xói tia nước áp suất cao để tẩy rửa bề mặt công nghiệp hay để cắt vật liệu. Năm 1997, một thiết bị tạo tia nước áp suất cao tới 800 kg/cm2 do Hãng URACA (CHLB Đức) chế[r]