lớp.- Thế nào gọi là sự nóng chảy của một chất rắn ? Khi nóng chảy chất tồn tại ở những dạng nào ?- Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ của chất sẽ như thế nào ?- Gọi học sinh cho một vài ví dụ về sự nóng chảy thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.- Gọi học sinh trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài.- Dặ[r]
30 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 6 30 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 6 30 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 6 30 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 6 30 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 630 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 630 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 630 đề thi toán HỌC SINH GIỎI LỚP 6
Biết được những đặc điểm cơ bản của sự đông đặc: các chất đông đặc đều ở 1 nhiệt độ xác định; các chất khác nhau thì nhiệt độ đông đặc khác nhau; trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ[r]
sinh sn sinh dng t nhiờn? 2/ Ti sao trong thc t tiờu dit c di rt khú (nht l c gu) Vy cn cú bin phỏp gỡ?Da trờn c s khoa hc no? 3/ Mun c khoai lang khụng mc mm thỡ phi ct gi nh th no? Ti sao ngi ta khụng trng khoai lang bng c?HS : Tho lun nhúm -> thng nht cõu tr li-> nhúm khỏc nhn xột b[r]
TRANG 10 ?6 Có bao nhiêu lớp trồng được 30 cây hay Có bao nhiêu lớp trồng được 30 cây hay giá trị 30 xuất hiện bao nhiêu lần trong dãy giá trị 30 xuất hiện bao nhiêu lần trong dãy giá tr[r]
Tr ờng THCS Quang Hiến Bài kiểm traMôn : Lịch sử - Thời gian làm bài : 45phútHọ tên học sinh .Lớp: 6 Điểm Lời phê của cô giáo A. ĐềCâu 1. Dựa vàp kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng tổng hợp sau.TT Thời gianNgời lãng đạo Căn cứ nghĩa quân taTớng giặc Triều đại phong kiến ph-ơng Bắc1 Năm 40Mê[r]
số nam và số nữ ở mỗi tổ là như nhau? Cách chia nào có số HS ở mỗi tổ ít nhất?GV: Hãy giải bài toán trên?HS: Làm nháp và một hs lên bảng thực hiện.4. Bài tập.Số cách chia tổ là ƯC (24,18)Mà ƯC(24,18) = { }6;3;2;1Do đó có 4 cách chia tổ.Cách chia thành 6 tổ thì số HS ở mỗi tổ là ít nhất[r]
sĩ số,tình hình sức khoẻ của các thành viên trong lớp.- Ngắn gọn - dễ hiểu.- Xoay tích cực từ chậm đến nhanhdần.- ép từ căng sâu.II/ Phần cơ bản.- Ôn bật xa,bật nhảy bục,bật nhảy bằng 2 chân với vật trên cao.Trò chơi Bật nhảy ô* Trò chơi: Bật nhảy ô tiếp sức* Đá cầu: Học tâng cầu bằng đùi.- Giáo vi[r]
Ngày soạn: 08/12/2010Ngày giảng: 11/12/2010Tiết: 30Bài 26 sinh sản sinh d ỡng tự nhiênI. MụC TIÊU BàI HọC:1.Kiến thức HS nêu đợc khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dỡng tự nhiên. Tìm đợc một số ví dụ minh họa về sinh sản sinh dỡng tự nhiên. Nắm đợc các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồ[r]
c) + = d) + + + + 1715−x = 15 Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bài toán bằng cách lập phương trình . Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h . Đến B người đó làm việc trong 3 giờ rồi quay về A với vận tốc 30km/h . Biết thời gian tổng cộng hết 6 giờ 30 phút . Tính quãng đường[r]
c) + = d) + + + + 1715−x = 15 Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bài toán bằng cách lập phương trình . Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h . Đến B người đó làm việc trong 3 giờ rồi quay về A với vận tốc 30km/h . Biết thời gian tổng cộng hết 6 giờ 30 phút . Tính quãng đường[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ IIMÔN: TOÁN 8A.LÝ THUYẾT Câu 1: ( 1 đ).Hãy định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn? Áp dụng giải phương trình: x - 5 = 3 – x Câu 2(1 đ).Hãy nêu nội dung của định lí Ta-lét?Áp dụng:Cho biết 43=CDAB và CD = 12.Tính độ dài của AB.B,BÀI TẬP Bài 1: ( 2.5 đ).Giải bài toán bằng cách lập phươn[r]
- HS được củng cố đònh nghóa ước chung, bội chung, hiểu được khái niệm giaocủa hai tập hợp2. kó năng - HS biết tìm bội chung, ước chung của hai hay nhiều số bằng cách liệt kê cácước, các bội rồi tìm phần tử chung của hai tập hợp, biết sử dụng kí hiệu giao của haitập hợp- Biết tìm ước chung, bội chun[r]
mc (t2). b) Bi mi:Hoạt động của GV - HS Nội dung bài dạyH1: Thc hnhH1.1: To th mc mi: GV: Gii thiu cho Hs cỏch to thmc mi. Thc hnh cho Hs quansỏt.Yờu cu hs nhc li cỏch lm v2. Nội dung :d) To th mc mi:B1: M ca s th mc s cha th mcú.B2: Nhỏy nỳt phi chut vựng trngGiỏo viờn: Nguyn Th Vy Tit 30:T[r]
IV. Điền giới từ thích hợp cho mỗi câu sau.1. I live (1) ………………… a small house (2) ………………… the countryside.2. My house is (3) ………………… a bookstore and a toystore: the bookstore to the left and the toys tore tothe right.3 .Miss Mai wants a kilo ……………… (4) meat and a dozen (5) …………… eggs.4.Nga goes (
I . MỤC TIÊU :• HS nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp của phép công , phép nhân các số tự nhiên , tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng , biết phát biểu và viết dưới dạng tổng quát của các tính chất đó .• HS biết vận dụng các tính chất trên vào làm các bài tập tính nhẩm , tính[r]
Ngày dạy: 13 /12 /2010Tiết: 31 Bài thực hành 4:THAO TÁC VỚI TỆP TIN I. MUC TIÊU: – Kiến thức: - Biết tạo tệp tin và xóa tệp tin. – Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác đổi tên, xóa, sao chép và di chuyển tệp tin. – Thái độ: HS thực hành nghiêm túc dưới sự hướng dẫn của giáo viên. II.CHUẨN BỊ: 1[r]
Quãng đường AB dài:10 + 4 = 14 (km)Hoạt động 5: HDVN (2’)74Nguyễn Thành Đạt THCS THỤY AN SỐ HỌC 6 Soạn ngày 12 tháng 3 năm 2010- Ôn lại lý thuyết đã học về phép nhân; tính chất cơ bản của phép nhân phân số.- Làm các bài tập còn lại trong SGK.- Ôn lại phép chia phân số đã học ở Tiểu họcNghe và[r]